學校概況/淄博職業(yè)學院
學院現(xiàn)有全日制在校生16000余人,，教職工943人,；校園占地面積1719畝，建筑面積54.7萬平方米,固定資產(chǎn)總值8.2億元,，教學儀器設備價值7512萬元,，館藏圖書62.8萬冊,，教學用計算機3250臺，多媒體教室142個,。共有12個系,，52個專業(yè)。現(xiàn)有4門*精品課程,、2個*實訓基地,、8門山東省精品課程、4個山東省示范專業(yè)和特色專業(yè),、3個山東省
實訓基地,、1項山東省教學成果獎,、19項國家專利、9部教育部“十一五”規(guī)劃主編教材,、98項省級以上立項課題,。學院先后被評為全國職教先進單位、
山東省職業(yè)教育先進單位,、山東省文明單位,、山東省思想政治工作先進單位、山東省衛(wèi)生先進單位等榮譽稱號,，在2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲優(yōu)秀等級,，辦學綜合實力居全省同類院校前列。
辦學理念/淄博職業(yè)學院
準確定位樹立新的辦學理念
定位就是戰(zhàn)略規(guī)劃,。一所學校,，定位準確與否，直接關系到未來的發(fā)展方向,，關系到辦學的成敗,。作為直接面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場的高職院校，立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展才有生命力,。根據(jù)淄博乃至山東的經(jīng)濟發(fā)展狀況,，學院辦學定位確定為：立足服務區(qū)域經(jīng)濟人才需求，建立以工為主,，商為特色,，工商結合，藝術,、外語,、學前教育等人文學科協(xié)調發(fā)展，綜合性,、國際化,、技能教學型的一流職業(yè)學院。為此,，學院面向市場大力加強專業(yè)建設,，針對區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構和市場需求，建設了39個大專專業(yè),，涉及到機械汽車,、電子電氣、計算機應用技術,、化工,、制藥、生物食品、商貿(mào)旅游,、會計,、藝術設計等十幾個門類，基本覆蓋了區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構對人才的需求種類,。在學院發(fā)展的目標定位上,，學院經(jīng)過對高職發(fā)展情況的廣泛調研，結合自身的發(fā)展實際,，確立了建設全國一流職業(yè)學院的目標,，并據(jù)此確定了辦學的指導思想：融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，瞄準人才需求市場,；把握高職發(fā)展前沿,，樹立質量立校的觀念；專業(yè)鎖定市場走勢,，培養(yǎng)跟蹤就業(yè)崗位,；突出技能教學特色和國際型人才培養(yǎng)特點；建立高效運行機制,，優(yōu)化辦學效益,。自此，全院上下開始了奔向一流的拼搏奮斗之路,。
辦學規(guī)模/淄博職業(yè)學院
淄博職業(yè)學院坐落在*山東省淄博市,。是國務院批準的山東半島沿海開放城市，全國經(jīng)濟綜合實力五十強之一,，全國優(yōu)秀旅游城市,，是齊文化發(fā)祥地、著名文學家蒲松齡的故鄉(xiāng),，是著名的齊國故地,，聊齋故里，陶瓷之鄉(xiāng),。學院占地面積961579平方米,，校舍建筑面積275756平方米,，固定資產(chǎn)31096.58萬元,，教學科研儀器設備價值4963.45萬元，圖書館藏書100余萬冊,。
學校定位/淄博職業(yè)學院
早在建院伊始,，淄博職業(yè)學院就高點定位，明確提出了建設全國一流職業(yè)學院的宏偉目標,。2005年國家提出要建設100所示范性高職院校,，淄博職業(yè)學院立即將其列為奮斗目標，全院上下凝神聚力，全力爭創(chuàng),。
淄博職業(yè)學院經(jīng)過對全國高職發(fā)展情況的廣泛調研充分認識到：作為直接面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場的高職院校,，只有立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，才會形成強勁的生命力和廣闊的發(fā)展空間,。正是著眼這一認識,，并結合學院自身實際及淄博乃至整個山東經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實狀況和未來走勢，該院明確提出了“融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,，瞄準人才需求市場,；專業(yè)鎖定市場走勢，培養(yǎng)跟蹤就業(yè)崗位,；把握高職發(fā)展前沿,，樹立質量立校觀念；突出高技能教學特色和國際型人才培養(yǎng)特點,；建立高效運行機制,，優(yōu)化辦學效益，爭創(chuàng)全國一流職業(yè)學院”的辦學指導思想,；確立了“立足服務區(qū)域經(jīng)濟人才需求,，以工為主，商為特色,，工商結合,，藝術、外語等人文學科協(xié)調發(fā)展,，建立綜合性,、國際化、高技能教學型的職業(yè)學院”的辦學定位,。并逐步提煉形成了包括辦學指導思想,、辦學定位、學院精神,、校訓等一整套系統(tǒng)的學院核心理念,。
觀念決定行動，思路決定出路,。在這些既立足實際,、貼近市場又富有遠見卓識的核心理念系統(tǒng)指導下，該院針對區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構和市場需求,，大力加強專業(yè)建設,，形成了機電一體化技術、數(shù)控技術,、電氣自動化等46個大專專業(yè),，涉及制造,、交通運輸、生化與藥品,、材料與能源,、農(nóng)林、土建,、電子信息,、財經(jīng)、旅游,、公共事業(yè),、文化教育和藝術設計等十二個大類，基本覆蓋了區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構對人才的需求種類,。
在大魚吃小魚的市場競爭時代,，高等院校特別是職業(yè)院校的競爭說到底是實力的較量。正是充分認識到了這一點,，早在建院之初,，學院就
高瞻遠矚、
居安思危,，全力加強基本設施建設,，改善辦學條件。2005年學院在原主校區(qū)投入2000余萬元,，建成了21000平方米教學宿舍綜合樓和報告廳,，并對基礎設施進行了大規(guī)模整修，滿足了學院辦學規(guī)模持續(xù)擴大的基本需要,。為進一步拓展發(fā)展空間,，學院啟動了新校區(qū)建設，并在規(guī)劃設計中緊緊把握現(xiàn)代高等教育發(fā)展趨勢,，結合學院自身特點,，突出了以森林式大學、生態(tài)
可持續(xù)發(fā)展,、信息化智能化等為核心理念的設計思想,。2005年11月22日一期工程南校區(qū)21萬平方米開工建設，僅僅用了9個月的時間,，于2006年8月建成,，入駐學生10000余人。與此同時北校區(qū)22萬平方米建設正在加快推進之中,，下半年即可投入使用,。
過硬的實際操作能力,，是高職畢業(yè)生在就業(yè)市場競爭的優(yōu)勢所在,。為了強化這一優(yōu)勢,，學院全力加強實訓基地建設，先后投資1100萬元建成了功能先進的千兆校園網(wǎng),，建成了數(shù)控技術實訓室,、電氣智能平臺實驗室、網(wǎng)絡實訓室,、CBE化工仿真實驗室,、生物制藥綜合實訓室、物流實訓室,、動漫和藝術設計實訓室等具有國內(nèi)先進水平的校內(nèi)實驗實訓室,。此外還在北京、廣東等省內(nèi)外企業(yè)建立了320個校外實訓基地,。特別值得一提的是,，學院的數(shù)控技術、電子電氣與自動化技術被評為*職業(yè)教育實訓基地,，其中電子電氣與自動化技術中央財政支持170萬元,；“市場營銷學”、“電工電子技術”,、“應用微生物基礎”和“財務會計”被評為*精品課程,。
畢業(yè)就業(yè)/淄博職業(yè)學院
教育教學質量過硬，畢業(yè)生就業(yè)率高,。學院堅持育人至上,、治校從嚴的方針，始終把辦學質量置于首要位置,，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，突出職業(yè)教育的特點，努力實現(xiàn)從課堂教學型向技能型教學的轉變,。以能力為本位,，大力進行課程設置、教學內(nèi)容,、教學方法的等改革,。在教學計劃制定和課程設置方面，以行業(yè)和企業(yè)崗位需求為背景,，制定了30個專業(yè)的教學計劃,，及時將新技術、新工藝,、新設備的相關知識和前沿科技知識納入教學,；積極運用多媒體教學，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化,。積極開展校企聯(lián)合,，成立了淄博職業(yè)學院高等職業(yè)教育建設指導委員會,，100多家企業(yè)成為首批理事單位，在北京,、
廣東,、濟南、
青島等省內(nèi)外多家企業(yè)建立了72個實習就業(yè)基地,。將學歷教育與資格培訓緊密結合起來,，山東省勞動廳、
淄博市質量技術監(jiān)督局,、國際商業(yè)美術組織等都在我院設立了職業(yè)技能培訓基地,，可以對30多個門類的技術技能進行培訓，并頒發(fā)職業(yè)資格證書,，畢業(yè)生均能取得不同類型的職業(yè)資格證書,。由于畢業(yè)生綜合素質高，實踐動手能力強,，畢業(yè)后很快成為企業(yè)骨干,，許多人走上領導崗位；許多畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)出了突出的業(yè)績,。畢業(yè)生就業(yè)率年年在90%以上，不少專業(yè)學生未等畢業(yè)就被用人單位“搶購”一空,。2004年6月,，在全省高校計算機技能大賽中，我院教師代表隊獲得*名,，學生代表隊獲得第二名,，囊括了高校組兩個一等獎項目�,！队嬎銠C文化基礎》課程被評為全省高校百門精品課程,。數(shù)控技術專業(yè)已被省教育廳推薦到教育部參加國家數(shù)控技術培訓基地的評審。
目標全國一流,，發(fā)展前景廣闊,。學院通過省內(nèi)外廣泛調研，集思廣益,，提出了利用五年左右的時間,，建成*一流職業(yè)學院的奮斗目標。同時,，學院制定了發(fā)展規(guī)劃,，實施了建設一流職業(yè)學院的三步走戰(zhàn)略：一是整合優(yōu)化現(xiàn)有教育資源，在校生達到萬人規(guī)模,。二是建設淄博職業(yè)學院新校區(qū),。面向國際招標的規(guī)劃設計方案已經(jīng)出臺,，該方案設計水平在全國同類院校中居于前列，各項動工的準備工作已準備就緒,。三是到2007年實現(xiàn)國內(nèi)一流的目標，在校生規(guī)模達到2萬人,，建成與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展,，學科和專業(yè)門類覆蓋區(qū)域主要產(chǎn)業(yè)，擔負起為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)大批生產(chǎn),、管理,、經(jīng)營和服務一線高素質專門應用型人才的重任。為此學院提出了三大舉措,。一是貼近市場辦專業(yè),。以能力培養(yǎng)為中心，以專業(yè)建設為重點,，構建面向區(qū)域經(jīng)濟實際需求的專業(yè)結構體系,；二是加大“雙師型”教師的培養(yǎng)和引進力度，建設一支高水平的“雙師型”師資隊伍,；三是走國際化辦學之路,，全面提升辦學水平。與法國雷恩高等商務管理學院和昂熱高等�,？茖W校,、加拿大福雷明大學、俄羅斯伏爾加格勒國立師范大學,、英國ROSEN國際管理集團等國外大學達成了合作辦學的意向,。其中與
法國雷恩高等商務管理學院舉辦法國留學班首批赴法留學學生已于2004年9月到法國就讀，第二批赴法留學辦如期開班,。汽車技術專業(yè)被
德國賽德爾基金會確定為在*十個“雙元制”教育試點學校之一,。2004年11月初，法國46名師生來我院進行了2天的參觀訪問,，與我院學生進行了交流,，為我院的國際合作辦學創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
師資力量/淄博職業(yè)學院
人才是興校之本,，是高校的核心競爭力所在,。淄博職業(yè)學院系統(tǒng)實施的人才強校戰(zhàn)略，是提升學院核心競爭力的關鍵,。
該院每年拿出100萬元,，連續(xù)三年，用于教師攻讀碩士以上研究生,、到企業(yè)掛職鍛煉,，所需費用全部由學院支付,。每年拿出100萬元，連續(xù)三年實施“崗位創(chuàng)新”工程,，鼓勵教職工結合自己的崗位進行創(chuàng)新研究和實踐,，目前已經(jīng)評出了60項創(chuàng)新課題。面向全國引進了420余名“雙師型”教師和碩士,、博士,，以及一大批高級工程師、工程師,、會計師,、律師、企業(yè)中層以上骨干加入教師隊伍,；聘請*工程院院士高從堦擔任名譽院長,；聘請25名博士、專家為客座教授,，并定期來學院進行指導,；聘請了4名省內(nèi)知名的專家教授為駐校顧問、12名大學退休教授作為督導員,；制訂優(yōu)惠政策引進博士等高層次人才,，組建高層次教師梯隊。
經(jīng)過連續(xù)5年的努力,，學院師資隊伍迅速邁上一個大臺階,。目前該院擁有教職工943人，其中教授,、研究員40人,，副高級以上職稱189人，博士及在讀博士7人,，碩士及在讀碩士316人,。“雙師”素質的教師達70.9％,。電子電氣工程系教授曾照香還被評為“山東省高校十大優(yōu)秀教師”,，成為全省高職院校*入選的教師。
有了實力雄厚的師資隊伍,，還得創(chuàng)新管理機制,，*限度激發(fā)調動出方方面面人才的辦學活力和潛力。立足這一認識,，淄博職業(yè)學院在人事制度,、預算管理、質量管理等方面采取了一系列改革措施，實現(xiàn)了機制創(chuàng)新與人的進步的相輔相成和和諧互動,。
辦學實力/淄博職業(yè)學院
學院辦學條件一流,，師資力量雄厚。學院先后投資2600余萬元新上或改造實驗,、實訓設施,，具有完備先進的微機室、電氣智能實驗室,、CBE化工仿真操作平臺,、化工分析實驗室、機電實訓室,、食品生物實訓車間,、實習餐廳,、汽車修配廠等職業(yè)實訓設施,，新上設施已達到國內(nèi)一流水平，為確保人才培養(yǎng)質量提供了強有力物質支撐,。學院現(xiàn)有教職工817人,，其中專任教師478人，教授,、正高職稱15人,，具有副教授、副高級以上專業(yè)技術職務的178人,，碩士及在讀碩士86人,。學院聘請*工程院院士高從堦任名譽院長，聘有18名博士,、專家為客座教授,，并每年出資100萬元用于教師的進修培訓。
院景
緊貼市場辦學,，專業(yè)建設特色鮮明,。學院以市場需求為導向，堅持“融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,，瞄準人才需求市場,；專業(yè)鎖定市場走勢，培養(yǎng)跟蹤就業(yè)崗位,；突出技能教學特色和國際型人才培養(yǎng)特點,；把握高職發(fā)展前沿，樹立質量立校觀念,，建設綜合性國際化技能型的職業(yè)學院”辦學理念,，構筑了以工為主，商為特色，工商結合,，藝術,、外語、學前教育等人文學科協(xié)調發(fā)展”的專業(yè)建設框架,。學院設二十系一部：機電工程學院,、電子電氣工程學院、會計學院,、化學工程學院,、文化傳媒系、外國語學院,、
建筑工程學院,、汽車工程系、信息工程系,、藝術設計系,、
工商管理學院、旅游管理系,、制藥與生物工程系,、公共事業(yè)系、繼續(xù)教育學院,、動漫藝術系,、護理學院、醫(yī)學技術學院,、藥學系,、陶瓷琉璃藝術系、思政部,。2012年5月,，學院與圓通速遞校企合作新建了淄博職業(yè)學院圓通速遞學院，首批招生100名“郵政速遞服務管理專業(yè)”大專學生,。已開設的專業(yè)有72個：
生物制藥技術,、化學制藥工程、生物食品技術,、精細化工工藝,、化工工藝、工業(yè)分析,、城市園林與綠化,、電氣工程自動化、數(shù)控技術,、熱能工程,、汽車運用技術、計算機應用技術、軟件開發(fā),、人力資源管理,、商務外語、國際商務,、市場營銷,、會計、物流管理,、工程項目管理與造價,、旅游管理、酒店管理,、藝術設計,、電子商務、機電一體化,、電子信息工程技術,、模具設計與制造、應用韓語,、建筑裝飾工程技術,、食品質量與安全,、會展,、學前教育等。學院還面向社會進行各類崗位培訓,、專業(yè)證書培訓,，2004年培訓8000余人。
所授榮譽/淄博職業(yè)學院
2011年山東省“魯商杯”職業(yè)院校技能大賽《復雜部件造型與數(shù)控加工》項目三等獎
2011年山東省“魯商杯”職業(yè)院校技能大賽《汽車維修與故障診斷排除》項目一等獎
2011年山東省“魯商杯”職業(yè)院校技能大賽《電子產(chǎn)品設計與制作》項目一等獎
2011年山東省“魯商杯”職業(yè)院校技能大賽《計算機網(wǎng)絡組建與安全維護》項目一等獎
2011年山東省“魯商杯”職業(yè)院校技能大賽《現(xiàn)代物流-儲配方案設計與執(zhí)行》項目一等獎
2011年山東省“魯商杯”職業(yè)院校技能大賽《注塑模具CAD與加工裝配》項目三等獎
2011年第四屆“廣聯(lián)達杯”全國高等院校工程算量軟件大賽一等獎,，圖形算量冠軍
2012年第五屆“廣聯(lián)達杯”全國高等院校工程算量軟件大賽三等獎
2012年第七屆全國信息技術應用水平大賽《二維CAD建筑設計項目》一等獎
2012年第三屆“廣聯(lián)達杯”全國高等院校沙盤大賽三等獎
2012年山東省高職類院校測量技能比賽*名,。
管理體系/淄博職業(yè)學院
管理重心下移，改革
干部選用考核機制,。2003年起學院實行院,、系兩級預算管理，實現(xiàn)管理重心下移和組織管理扁平化,，大大減少了中間環(huán)節(jié),，提高了組織
效率。改革干部選拔機制,，打破級別和資歷,，將干部的職級職務與崗位職務相分離，實行競爭上崗,，每兩年一聘,，使一大批有能力有朝氣的優(yōu)秀干部迅速充實到了各個領導崗位。建立各系、處室績效考核體系,，對12個系和18個行政處室的工作進行細分,，分別建立精細嚴格的考評體系，每學期對各系處的工作績效進行考核排名,，每年對成績優(yōu)異的集體和主要負責人給予重獎,；對連續(xù)兩年考核末位兩名的系主任和末位三名的處長調整工作，使系處負責人與本團隊績效緊緊聯(lián)在了一起,，從而實現(xiàn)了系處負責人由注重工作過程的調度到注重工作實績的根本性轉變,。
打破傳統(tǒng)評價方式，對教師教學質量進行績效考核,。學生培養(yǎng)水平是檢驗學校辦學水平的最終標準,。圍繞這一標準，學院打破教師職稱身份,，將崗位課酬與教師職稱分離開來,，建立了院、系,、學生三個層面的教師教學質量評議機制,，根據(jù)評價成績將教師的教學水平分A、B,、C,、D四等，依據(jù)等級計發(fā)課酬,，有力提高了學生的培養(yǎng)質量,。
創(chuàng)新教學和學生管理機制。辦學質量是高校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線,。淄博職業(yè)學院抓住質量管理主線不放松,，從2003年起連續(xù)兩年實施從嚴治校工程，建立起了嚴格的教學質量監(jiān)控體系,。2005年組織開展了“質量管理年”活動,，通過了ISO9001質量管理體系認證。將服務理念滲透到學生教育和管理之中,，創(chuàng)造性實施了24小時全時段“無縫隙”覆蓋管理工作法,，做到事事有人管、時時有人管,、寓管理于服務之中,，既為學生提供了優(yōu)質高效服務，又消除和化解了各類隱患,，及時解決了各種突發(fā)事件,，得到了學生和家長的廣泛好評,。
校友機構/淄博職業(yè)學院
淄博職業(yè)學院校友會、濟南校友分行,、張店校友分會,、青島校友分會、濟寧校友分會,、東營校友分會,、淄博校友分會、濰坊校友分會,、臨淄校友分會,、淄川校友分會、周村校友分會,。
培養(yǎng)模式/淄博職業(yè)學院
高職院校要想辦出特色和水平,，并在日趨激烈的競爭中圖生存、實現(xiàn)持久發(fā)展,，就得確立以就業(yè)為導向的辦學目標,，從根本上改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)不同的專業(yè)特點和社會需求科學選擇
教學內(nèi)容和教學方法,，更好地滿足用人單位的需要,。淄博職業(yè)學院堅持就業(yè)導向，鎖定職業(yè),，校企合作,，形成了“訂單培養(yǎng)”、“工學交替”,、“多證制”等多種培養(yǎng)模式,，提高了人才培養(yǎng)質量,。近幾年該院不少專業(yè)學生未等畢業(yè)就被用人單位“搶購”一空,。更為可喜的是，學院畢業(yè)生綜合素質高,、實踐動手能力強,，畢業(yè)后很快就成為深受企業(yè)歡迎的
生產(chǎn)技術骨干。
訂單培養(yǎng)
淄博職業(yè)學院先后與
新華制藥,、
東岳集團等多家單位簽訂了“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議,，共同制訂人才培養(yǎng)方案、簽訂學生就業(yè)訂單,，并在師資,、技術、設備等辦學條件方面密切合作,，通過學院,、企業(yè)兩個教學地點進行教學,，學生畢業(yè)后直接到用人單位就業(yè)。學院化學工程系與
中美新華百利高制藥股份有限公司進行“訂單式”合作,，目前該公司60％以上的員工來自該系,，其中不少人已經(jīng)成為生產(chǎn)技術骨干。學院與淄博商廈共同招收了30余名貧困學生學習汽車維修,，學費由企業(yè)全部支付,，每個月還給學生一定的生活補貼，學生畢業(yè)后直接到該企業(yè)下屬的遠方汽車貿(mào)易公司工作,。與
遠方大酒店和
魯中財會培訓中心達成協(xié)議,，招收50名大、中專學生并負責培養(yǎng),。其中中專學生三年所需費用（共6900元）全部由企業(yè)承擔,，大專生三年的費用由酒店承擔一半。學生在校接受一年培養(yǎng)后到酒店頂崗實習兩年,，畢業(yè)后自主擇業(yè),。這種上學少花錢甚至不花錢的培養(yǎng)模式，圓了
貧困生的大學夢,。
工學結合
學院機械與汽車工程系與
日本獨資企業(yè)東星表業(yè)公司簽訂的聯(lián)合招生訂單式培養(yǎng)協(xié)議規(guī)定,，雙方聯(lián)合招收模具設計與制造專業(yè)的學生，學生入學就簽訂培養(yǎng)協(xié)議和就業(yè)合同,，前兩年每月一周的時間到企業(yè)學習,、工作，學習體驗5S管理,、企業(yè)文化熟悉工作崗位,。第三年在企業(yè)頂崗實習，較后根據(jù)工作崗位相關的課題進行畢業(yè)設計,。學生開學前,，專業(yè)教師先到企業(yè)接受生產(chǎn)培訓；學生在企業(yè)期間,，專業(yè)教師帶隊,，并在企業(yè)掛職頂崗鍛煉。去年11月,，該院旅游管理系38名大專生走進東岳集團賓館,，開始了別開生面的“在酒店里上大學”生涯。學生在酒店里半工半讀,、頂崗工作,。學院和酒店根據(jù)企業(yè)實際需要，共同制訂教學計劃,、課程設置,；教師進駐酒店,，所有課程在酒店完成。每名學生在頂崗學習期間每月可以得到800至1000元補貼,，畢業(yè)后可自愿留在企業(yè)工作,。對于學校來講，這有利于及時吸收產(chǎn)業(yè)實踐信息,，并根據(jù)實踐發(fā)展變化及時調整和更新教學內(nèi)容,，使學校的人才培養(yǎng)工作更具針對性；對于學生來講不僅有利于實踐能力提高及理論與實踐的有機結合,，有利于畢業(yè)后順利上崗,，還可以增加收入。
產(chǎn)學研一體
學院以“產(chǎn)”為方向,、以“學”為基礎,、以“研”為紐帶，把三者有機融為一體,，使一大批技術應用型人才脫穎而出,。學院生物食品技術專業(yè)就是這種“產(chǎn)學研”一體化
辦學模式的成功范例。學院圍繞該專業(yè)教師研究開發(fā)的菌種,、醬油,、醋等6種專利產(chǎn)品建立了實驗室和實習工廠，把課堂搬到實驗室和車間,，專業(yè)課多在實驗室和實訓車間進行,，使學生的理論、實踐和研發(fā)能力同時得到了提高,。生物工程系積極加強與企業(yè)的合作,，教師對企業(yè)生產(chǎn)和建設的全過程進行指導和設計，先后為6家企業(yè)設計了生產(chǎn)車間,，發(fā)明專利
《低鹽固態(tài)醬油釀造的方法》被兩家企業(yè)采用,，其中一種產(chǎn)品被評為*名牌產(chǎn)品。企業(yè)每年接受畢業(yè)生頂崗實習和就業(yè),，實現(xiàn)了互惠雙贏,。
學院以突出學生實踐技能培養(yǎng)為本位，以建設生產(chǎn)性教學工廠為突破口,，注重學訓交替、工學結合,、頂崗實習等生產(chǎn)性實訓,。建有生物技術、汽車技術,、電子技術,、化工技術等設備完善,、技術力量較強的生產(chǎn)性教學工廠。汽車維修技術和駕駛技術培訓基地現(xiàn)已形成集駕訓技術培訓,、汽車維修技術培訓,、出租客運、道路客運以及加油站,、汽車裝具于一體的多元教學功能教學基地,，擁有駕訓車輛87臺、1個1500平方米的訓練場,、1個汽修廠,、1個加油站、1個汽車裝具廠,、1個出租車公司,，已成為魯中地區(qū)設備*、規(guī)模*駕訓培訓基地之一,。
跨國合作
面對全球經(jīng)濟一體化和教育國際化的發(fā)展潮流,，為了培養(yǎng)專業(yè)知識扎實、技能過硬,、具有國際視野和語言優(yōu)勢的復合型人才,，把學院打造成區(qū)域經(jīng)濟國際化的人才培養(yǎng)基地，該院堅持走國際化辦學之路,，先后與法,、英、美,、俄,、韓等15個國家的大學進行了友好往來，與
加拿大福雷明大學,、
俄羅斯伏爾加格勒國立師范大學等多個國外大學簽訂了合作辦學協(xié)議,，與法國雷恩高等商務管理學院合辦的赴法
留學班赴法國留學設有三年制本科、五年制碩士,，目前已培養(yǎng)赴法留學生3批,；另外該校的赴澳、俄,、加等國留學班還可專本免試連讀,，學費低廉，可獲雙證書,。這些都為有志于出國的學生創(chuàng)造了得天獨厚的便捷平臺,。
學院學生以優(yōu)秀的品質和扎實的專業(yè)技能贏得了社會的廣泛贊譽，形式多樣,、內(nèi)容豐富的社會實踐及第二課堂活動,，提高了學生的綜合素質,。自2004年起，學院學生代表隊連續(xù)三年在山東省計算機技術技能大賽中獲得一等獎,；在2005年“薛城雙語杯”山東省青少年航海模型競賽中,，電子電氣工程系學生榮獲高職院校團體*名及個人*名等。在山東省第十二屆大學生運動會上,，學院體育代表隊獲得5金1銀3銅9枚獎牌,，取得高職高專組團體總分*好成績。
現(xiàn)任領導/淄博職業(yè)學院
黨委書記：張愛民
黨委副書記,、院長：楊百梅
黨委副書記,、副院長：姜義林
黨委副書記、紀委書記：孫啟友
黨委委員,、副院長：曾照香,、田立忠、高愛國
黨委委員,、工會主席：高霞
開設專業(yè)/淄博職業(yè)學院
開設專業(yè)66個：數(shù)控技術,、機電一體化、模具設計與制造,、機械制造與自動化,、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術,、汽車技術服務與營銷,、汽車整形技術、電氣自動化技術,、電子信息工程技術,、
電力系統(tǒng)自動化技術、熱能動力設備與應用,、生產(chǎn)過程自動化技術,、
計算機應用技術、軟件技術,、通信技術,、動漫設計與制作、應用化工技術,、工業(yè)分析與檢驗,、精細化學品生產(chǎn)技術、化工設備維修技術,、材料工程技術,、生物制藥技術、化學制藥技術,、生物技術與應用,、園林技術、食品藥品監(jiān)督管理,、藥物制劑技術,、食品營養(yǎng)及檢測、建筑工程技術,、工程造價,、工程監(jiān)理（2012年10月該專業(yè)更名為：建筑工程管理）、
物業(yè)管理,、會計,、財務信息管理、投資與理財,、市場營銷,、物流管理、電子商務,、
國際商務,、報關與國際貨運、旅游管理,、
酒店管理,、藝術設計、建筑裝飾工程技術,、旅游工藝品設計與制作,、人物形象設計、應用韓語,、商務英語,、應用俄語、應用英語,、物流管理（中法）,、汽車檢測與維修技術（中新）、建筑工程技術（中韓）,、音樂表演,、社區(qū)管理與服務、文化市場經(jīng)營與管理,、護理,、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學,、口腔醫(yī)學技術,、康復治療技術、藥學、中藥,、眼視光技術,、醫(yī)學營養(yǎng)
精品課程/淄博職業(yè)學院
