歷史沿革/濟寧醫(yī)學(xué)院
1952年,山東省濟寧醫(yī)士學(xué)校創(chuàng)建,;1987年1月,,經(jīng)原國家教委批準,定名為濟寧醫(yī)學(xué)院,;1992年6月,,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準,濟寧醫(yī)學(xué)院獲得學(xué)士
學(xué)位授予權(quán),;1997年,,以優(yōu)異成績順利通過了教育部本科教學(xué)合格評價;2008年,,以“優(yōu)秀”成績順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,;2011年10月,濟寧醫(yī)學(xué)院正式獲批成為開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作單位,。
辦學(xué)規(guī)模/濟寧醫(yī)學(xué)院
院系專業(yè)
截至2013年6月,,學(xué)校有臨床學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院,、公共衛(wèi)生學(xué)院,、精神衛(wèi)生學(xué)院、護理學(xué)院,、醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院,、藥學(xué)院、管理學(xué)院,、
法醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院,、口腔醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)影像系,、生物科學(xué)系,、社會科學(xué)部、外國語教學(xué)部,、繼續(xù)教育學(xué)院15個教學(xué)院系部,,開設(shè)臨床醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)(精神病與精神衛(wèi)生方向)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué),、康復(fù)治療學(xué),、法醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué),、食品質(zhì)量與安全、護理學(xué),、醫(yī)學(xué)檢驗,、
口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué),、應(yīng)用心理學(xué),、生物技術(shù)、生物工程,、藥學(xué),、中藥學(xué)、藥物制劑,、計算機科學(xué)與技術(shù),、信息管理與信息系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)工程,、醫(yī)學(xué)信息工程,、軟件外包、物聯(lián)網(wǎng)工程,、軟件開發(fā)(與惠普共建),、軟件測試(與惠普共建)、市場營銷,、公共事業(yè)管理,、勞動與社會保障、英語等35個本科專業(yè)和專業(yè)方向,。
學(xué)科建設(shè)
截至2013年6月,,學(xué)校設(shè)有1個一級學(xué)科專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點、3個二級學(xué)科專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,,有5個
山東省重點學(xué)科,。
一級學(xué)科專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(1個):臨床醫(yī)學(xué)。
二級學(xué)科專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(3個):內(nèi)科學(xué),、外科學(xué),、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)。
山東省重點學(xué)科(5個):病理學(xué)與病理生理學(xué),、神經(jīng)病學(xué),、免疫學(xué),、
心血管疾病研究診療中心、神經(jīng)內(nèi)科學(xué),。
師資力量
截至2013年6月,,學(xué)校有在職教工1080人,其中專任教師870人,,教授,、副教授354人,有博士,、碩士學(xué)位教師606人,,有博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師60余人,。教師隊伍中,,有全國勞動模范、全國五一勞動獎?wù)芦@得者,、*教學(xué)名師,、全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院政府特殊津貼人員,、中青年突出貢獻專家,、泰山學(xué)者海外特聘專家等50余名。
省級教學(xué)團隊(5個):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)團隊,、衛(wèi)生檢驗專業(yè)課程教學(xué)團隊,、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程教學(xué)團隊、行為醫(yī)學(xué)教學(xué)團隊,、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊,。
教學(xué)建設(shè)
質(zhì)量工程截至2013年6月,學(xué)校有160余個實踐教學(xué)基地,。有省級精品課程23門,,省級教學(xué)改革試點課程4門,山東省普通高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心1個,;2001年至2013年間,,學(xué)校主參編教材105部,其中主編教育部普通高等教育“十一五”*規(guī)劃教材3部,,高等院校規(guī)劃教材5部,。學(xué)校有*特色專業(yè)2個、省級特色專業(yè)7個,、山東省省級教學(xué)改革試點專業(yè)1個,,"計算機科學(xué)與技術(shù)"專業(yè)被列為山東省首批"省級*工程師教育培養(yǎng)計劃。
*特色專業(yè)(2個):預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),。
省級特色專業(yè)(7個):預(yù)防醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué),、藥學(xué),、醫(yī)學(xué)檢驗、藥物制劑,、精神醫(yī)學(xué),。
山東省省級教學(xué)改革試點專業(yè)(1個):臨床醫(yī)學(xué)。
*精品課程(1門):醫(yī)學(xué)免疫學(xué),。
省級精品課程(23門):藥物化學(xué),、衛(wèi)生學(xué)、生物化學(xué),、醫(yī)學(xué)化學(xué)、病理學(xué),、
生理學(xué),、藥理學(xué)、診斷學(xué),、護理學(xué)基礎(chǔ),、急診護理學(xué)、重癥護理學(xué),、內(nèi)科護理學(xué),、臨床生物化學(xué)與檢驗、免疫學(xué)檢驗,、細菌學(xué)檢驗,、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、精神病學(xué)基礎(chǔ)等,。
省級教學(xué)改革試點課程(4門):創(chuàng)建職業(yè)與環(huán)境醫(yī)學(xué)課程新體系,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力;病理學(xué)等,。
省級實驗示范中心(3個):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心,、臨床醫(yī)學(xué)實驗中心、公共衛(wèi)生實驗中心,。
教學(xué)成果學(xué)校本科應(yīng)屆畢業(yè)生考研率一直保持在30%左右,,學(xué)校大學(xué)生四級英語考試和計算機文化基礎(chǔ)考試,也均取得優(yōu)異成績,。在2013年以前的兩次教學(xué)成果評選中,,學(xué)校共獲得*教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果獎8項,其中一等獎3項,;學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”科技競賽活動中,,共有24項作品90人次獲得省級以上獎勵。
合作交流
截至2013年6月,,學(xué)校多次組團赴韓國,、日本、英國,、美國,、加拿大、
澳大利亞,、瑞典和港澳臺等國家和地區(qū)進行友好訪問和學(xué)術(shù)交流,,與澳大利亞南岸學(xué)院、美國俄亥俄州大學(xué),、 瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院等10余所國外高校和科研院所建立了合作關(guān)系,。先后邀請30多名國際知名專家學(xué)者舉辦學(xué)術(shù)講座,堅持每年聘請2-3名外國文教專家來校任教,,對外交流與合作日益廣泛和深入,。與
美國麻省醫(yī)藥學(xué)院、澳大利亞南岸學(xué)院,、瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院,、臺灣慈濟大學(xué)醫(yī)學(xué)院等10多所國家和地區(qū)高等學(xué)校、醫(yī)院和科研單位建立了長期合作關(guān)系,在教學(xué),、科研,、醫(yī)療、師資培養(yǎng)等各個方面進行了卓有成效的合作和交流,。學(xué)校定期選送部分本科生和研究生出國學(xué)習或聯(lián)合培養(yǎng),。
附屬醫(yī)院
截至2013年6月,學(xué)校有濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院1個直屬附屬醫(yī)院,,還有濟寧市*人民醫(yī)院,、濟寧市精神病防治院、棗莊市立醫(yī)院,、日照市人民醫(yī)院,、滕州市中心人民醫(yī)院、單縣中心醫(yī)院,、金鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院,、
濟南市第三人民醫(yī)院、高唐縣人民醫(yī)院,、章丘市人民醫(yī)院等10個非直屬附屬醫(yī)院,。
學(xué)術(shù)科研/濟寧醫(yī)學(xué)院
科研平臺
截至2013年6月,學(xué)校有山東省行為醫(yī)學(xué)教育研究所、心血管診療中心,、神經(jīng)生物學(xué)研究所等28個研究機構(gòu),。其中,有省級重點實驗室4個,。
省級重點實驗室(4個):行為醫(yī)學(xué)實驗室,、精神醫(yī)學(xué)重點實驗室、職業(yè)與環(huán)境衛(wèi)生實驗室,、心血管疾病研究診療中心,。
科研成果
2010年至2013年間,學(xué)校共承擔省部級以上課題80余項(國家自然科學(xué)基金,、國家科技支撐計劃,、山東省自然科學(xué)基金、山東省科技攻關(guān)計劃,、山東省軟科學(xué)研究計劃等),,廳局級課題(山東省教育廳、山東省
衛(wèi)生廳,、山東省計生委,、山東省中醫(yī)藥管理局等)300余項;各級橫向合作課題(國家科技部“十一五”支撐計劃,、國家社會科學(xué)基金項目子課題、國家973,、863項目子課題)18項,,科研經(jīng)費共計2000余萬元。學(xué)校教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇,,其中被SCI,、EI、ISTP收錄200余篇,;出版專著,、教材等近200部;300余項成果獲得市級以上科技獎勵,。
學(xué)術(shù)資源
圖書館藏截至2013年6月,,學(xué)校圖書館有文獻總量150余萬冊,長期訂閱的中外文現(xiàn)刊1673種,;擁有*期刊全文數(shù)據(jù)庫,、*博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、*碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫,、*重要會議論文數(shù)據(jù)庫,、萬方醫(yī)學(xué)網(wǎng)、*生物醫(yī)學(xué)文獻數(shù)據(jù)庫(CBMdisc)、中文生物醫(yī)學(xué)期刊文獻數(shù)據(jù)庫(CMCC),、PubMed全文數(shù)據(jù)庫服務(wù)系統(tǒng),、MEDLINE、EBSCO和SpringerLink等15個中外文數(shù)據(jù)庫和英文電子圖書資料庫等4個自建
數(shù)據(jù)庫,。
學(xué)術(shù)期刊《濟寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報》是萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊源期刊,,*期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,*學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊,,*學(xué)術(shù)綜合評價數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計源期刊,,*核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫期刊等多個數(shù)據(jù)庫收錄期刊�,!�*行為醫(yī)學(xué)科學(xué)》為*臨床醫(yī)學(xué)類(精神病與精神衛(wèi)生)核心期刊,、*科技論文統(tǒng)計源期刊、*科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊,、*生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫來源期刊,、*學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊。
學(xué)術(shù)交流
1987年至2013年6月期間,,學(xué)校出席各級各類學(xué)術(shù)會議3166人次,,交流
論文1201篇。2011年,,學(xué)校舉辦了山東省醫(yī)科類高校魯南片高校圖書館長學(xué)術(shù)研討會,;2013年,學(xué)校承辦了第八屆全國醫(yī)學(xué)信息教育可持續(xù)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會,。
學(xué)校文化/濟寧醫(yī)學(xué)院
校訓(xùn)
明德 仁愛 博學(xué) 至善
校風
團結(jié)勤奮 求實
創(chuàng)新 校歌
《潔白的夢 圣潔的情》作詞:安慶作曲:付林演唱:閆維文一個潔白的夢,、讓我們相逢、一片潔圣的情,、把旅程開通一條不息的河,、流著未了情、一首生命的歌,、縈繞在心中書山有路 齊心攀登,、有志者到醫(yī)學(xué)的山頂觀看好風景學(xué)海無涯 風雨兼程、有心人在醫(yī)學(xué)的殿堂攜手同行手連著手 呵護生命,、心連著心 心更年輕歲月連著歲月 讓愛更神圣,、人生連著人生 讓青春永恒
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)/濟寧醫(yī)學(xué)院
姓名 | 職務(wù) |
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馬安寧 | 黨委書記 |
白波 | 院長、黨委副書記 |
溫杭東 | 黨委副書記 |
高哲學(xué)
| 副院長,、黨委委員
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趙敏 | 副院長,、黨委委員 |
司傳平 | 副院長、黨委委員 |
李建軍 | 副院長,、黨委委員 |
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校區(qū)建設(shè)/濟寧醫(yī)學(xué)院
日照校區(qū)位于山東省日照市大學(xué)城學(xué)苑路669號,,校區(qū)有藥學(xué)院,、醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院、管理學(xué)院,、生物科學(xué)系,、外語系5個院系。北湖校區(qū)位于山東省濟寧市北湖新區(qū)荷花路16號,。2009年11月8日,,舉行濟寧醫(yī)學(xué)院濟寧北湖新校區(qū)奠基儀式,新校區(qū)坐落在濟寧市北湖生態(tài)新城西南部,,占地面積800畝,,規(guī)
劃總建筑面積201660平方米。規(guī)劃建設(shè)濟寧醫(yī)學(xué)院新教學(xué)區(qū),、濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院分院,、職工宿舍。
濟寧老校區(qū)位于山東省濟寧市建設(shè)南路45號,,大部分校舍已出售,,仍有部分臨床醫(yī)學(xué)
學(xué)生、口腔醫(yī)學(xué)學(xué)生和護理學(xué)學(xué)生,。