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學(xué)院概況/浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院位于杭州市濱江高教園區(qū)，占地200畝，建筑面積9萬平方米,，設(shè)施設(shè)備完善,，硬件建設(shè)在*藝術(shù)院校中堪稱一流。現(xiàn)有戲劇,、音樂,、舞蹈、美術(shù),、影視技術(shù),、文化管理六系，基礎(chǔ)教學(xué),、教學(xué)實踐,、成教培訓(xùn)三部以及附屬中專（浙江藝術(shù)學(xué)校）、圖書信息中心和浙江省藝術(shù)研究所,。設(shè)有戲曲表演,、影視表演、表演藝術(shù),、音樂表演,、音樂教育、舞蹈表演,、美術(shù)教育,、裝飾藝術(shù)設(shè)計,、服裝設(shè)計、動漫設(shè)計與制作,、藝術(shù)設(shè)計,、電子聲像技術(shù)、影視多媒體技術(shù),、文物鑒定與修復(fù),、文化市場經(jīng)營與管理、社區(qū)管理與服務(wù)等17個專業(yè),，其中戲劇影視表演和音樂表演兩個專業(yè)為省級重點專業(yè),，藝術(shù)表演綜合實踐教學(xué)基地是省高職示范性實踐教學(xué)建設(shè)基地。2005年與浙江師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),，開辦藝術(shù)設(shè)計本科班,。有本科、�,？�學(xué)生1500余名,，中專學(xué)生780余名，專任教師180余人,，具有高級職稱70余人,，另外，學(xué)院還聘請了一批國內(nèi)外著名的藝術(shù)家和教育家為特聘教授,。目前一支多學(xué)科,、高素質(zhì)，年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，與學(xué)院發(fā)展規(guī)模相適應(yīng)的專兼職教師隊伍逐步形成,。

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的前身是浙江藝術(shù)學(xué)校，具有50年的辦學(xué)史,。浙江藝術(shù)學(xué)校曾先后四次被教育部,、文化部評定為“*重點藝術(shù)中專”,。學(xué)校在全國同類學(xué)校中享有較高的知名度,。在辦學(xué)歷程中，名師薈萃,，巨擘親授：有京劇表演藝術(shù)家,、“江南活武松”蓋叫天，越劇表演藝術(shù)家,、“越劇皇后”姚水娟,，昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞,，著名笛子藝術(shù)大師,、“江南笛王”趙松庭,，音樂家周大風(fēng)等等。桃李芬芳,，群星璀璨：有聞名于國內(nèi)外的藝術(shù)名家和演藝明星茅威濤,、楊小青、董卿,、周迅,、何賽飛、陶慧敏,、王奉梅、陳輝玲,、董柯娣,、山翀、張羽軍,、詹永明,、吳蠻、毛戈平,、應(yīng)真,、章小敏等；浙江小百花越劇團(tuán)在學(xué)校誕生,，98級舞蹈班脫穎而出獲得文化部舞蹈“群星杯”銀獎……

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院建院后,，教育成果顯著，成績突出,。數(shù)位教師獲得*“區(qū)永熙音樂教育獎”和浙江省教授“名師獎”,；師生在全省、*乃至國際性的比賽中,，如浙江省大學(xué)生藝術(shù)比賽,、*越劇演唱比賽、聲樂比賽,、央視青年歌手大賽,、*模特大賽中屢獲大獎。其中,，學(xué)院所屬的浙

江青年實驗藝術(shù)團(tuán)排演的原創(chuàng)音樂劇《五姑娘》參加第七屆*藝術(shù)節(jié)演出,，榮獲第十一屆“文華大獎”，并獲中宣部第十屆“五個一工程獎”,；第七屆*桃李杯舞蹈大賽獲第三名,，第八屆獲B組*名，實現(xiàn)浙江省參加該項賽事零的突破,。學(xué)院創(chuàng)辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物《浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報》,，獲*“《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊”榮譽稱號,。學(xué)院多次組團(tuán)出訪美國、英國,、法國,、日本、德國,、俄羅斯,、澳大利亞，以及臺灣,、香港等地,，促進(jìn)了*和浙江的對外文化藝術(shù)的交流，在國際藝術(shù)教育界獲得好評,。

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院發(fā)的展目標(biāo)是建成教育教學(xué)質(zhì)量高,、藝術(shù)創(chuàng)作活躍、教科研成果顯著,、辦學(xué)特色鮮明的一流的高等綜合性藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,，始終保持*同類院校領(lǐng)先地位。成為浙江省現(xiàn)代高等藝術(shù)教育和表演藝術(shù)人才培養(yǎng)的中心基地,，培養(yǎng)文藝事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)所需的高級應(yīng)用性,、復(fù)合型人才，為浙江建設(shè)文化大省作貢獻(xiàn),。

附中簡介/浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

浙江藝術(shù)學(xué)校（浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院附中）創(chuàng)辦于1955年4月,，是一所以表演類專業(yè)為核心的綜合性藝術(shù)學(xué)校。1980年被教育部,、文化部確定為十所*重點藝術(shù)中專之一,。1994年再次被評定為*重點普通中等專業(yè)學(xué)校。1994年以后,，學(xué)校采取一系列改革發(fā)展措施,，從而有力地推動了辦學(xué)效益的提高，1999年省教育廳教學(xué)管理評估取得優(yōu)秀,，2001年再次被教育部,、文化部評定為*重點中等職業(yè)學(xué)校（中專），2004年又通過了*重點中專復(fù)查認(rèn)定,。學(xué)校在*中等藝術(shù)教育界享有良好的聲譽,。

1999年，省政府下文批準(zhǔn),，以浙江藝術(shù)學(xué)校為主體,，與浙江省電影學(xué)校、浙江省藝術(shù)研究所合并籌建浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。2002年2月,，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院正式建立，同時批準(zhǔn)學(xué)校作為學(xué)院的附屬中專相對獨立運行,，仍保留浙江藝術(shù)學(xué)校的校名,。隨著濱江新校園的落成，學(xué)校從黃龍洞舊址遷至錢塘江畔濱江區(qū)濱文路518號,。

浙江藝術(shù)學(xué)校歷來名師薈萃,，巨擘執(zhí)教。學(xué)校依托浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的發(fā)展建立了一支老中青結(jié)合的師資隊伍,，具有副高以上職稱的教師34名,，具有本科以上學(xué)歷的教師76人，其中有音樂家,、教授盧竹音,、黃明智，板胡演奏家,、國家一級演奏員吳登國，著名山水畫家,、一級美術(shù)師尹舒拉,，國家一級演員、副教授李人麟,，國家一級演員陳天貺,，一級導(dǎo)演俞珍珠，一級演奏員駱介禮,，副教授李梅,、郭義江，文化部“區(qū)永熙優(yōu)秀音樂教育獎”獲得者,、高級講師趙俊,，油畫家、高級講師陳子達(dá),，著名戲曲唱腔專家宋普南,，以及一批實力強勁、愛崗敬業(yè)的中青年教師,。學(xué)校還特聘國際著名小提琴家錢舟和鋼琴家伊藤·愛子長期任教,。近幾年學(xué)校在校生規(guī)模1300名，畢業(yè)生升入各類高校的比例逐年遞增,，就業(yè)（升學(xué)）率保持在95%以上,。

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院努力遵循表演藝術(shù)教育的規(guī)律，以教學(xué)為中心,，銳意開拓創(chuàng)新,，充分發(fā)揮大中專結(jié)合與綜合藝術(shù)的優(yōu)勢,，充分利用一流的校園設(shè)施和學(xué)院的師資條件，注重教學(xué)建設(shè),，加強教學(xué)管理,，努力實施堅持特色、面向市場,、多元開放的辦學(xué)理念,，狠抓三個特色（示范）專業(yè)，加強表演類專業(yè)建設(shè)力度,，搭建綜合藝術(shù)教育平臺,，努力適應(yīng)社會發(fā)展需求，調(diào)整辦學(xué)結(jié)構(gòu),，開設(shè)新專業(yè),，提高了專業(yè)教學(xué)效果。在新的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,， 2003年8月年在*第七屆“桃李杯”舞蹈大賽上學(xué)校98級學(xué)生殷碩喜獲三等獎,； 2004年3月在 “*杯”*藝術(shù)院校戲曲、戲劇比賽復(fù)賽中,，學(xué)校學(xué)生喜獲二十二個獎項,；同年4月，在“*杯”*藝術(shù)院校戲曲,、戲劇比賽決賽中榮獲一等獎兩名（潘蓓蕾,、張慕子）、二等獎三名（姚瑤,、王軍,、顏巧娜）的優(yōu)秀成績；03級越劇班許杉杉同學(xué)在2004年8月第八屆“*少兒戲曲小梅花”比賽中獲專業(yè)組銀花獎,。03級服裝設(shè)計與時裝表演班學(xué)生宋姍姍繼2004年3月奪得“上海國際時裝模特大賽”浙江賽區(qū)亞軍后,，2005年9月又榮獲“黃金搭檔”杯第六屆CCTV模特電視大賽季軍。

專業(yè)介紹/浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

戲劇系

1,、戲曲表演專業(yè)（戲劇系）：具有鮮明的特色,，戲曲表演專業(yè)中，越劇表演是浙江省文化品牌,，在*國內(nèi)外有較大影響,，該專業(yè)2004年經(jīng)評估被批準(zhǔn)為浙江省重點專業(yè)之一。戲曲表演專業(yè)培養(yǎng)具有一定的戲曲表演專業(yè)基礎(chǔ)理論,，扎實的越劇表演專業(yè)基本技能和能力的高等應(yīng)用性戲曲舞臺表演人才,。

2、影視表演專業(yè)：浙江省重點專業(yè)之一，是*藝術(shù)類高職院校中首開的專業(yè),。其學(xué)院派表演訓(xùn)練與綜合能力培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)改革實踐,，使其形成了特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在*高職藝術(shù)院校中處于領(lǐng)先的地位,。該專業(yè)以“斯坦尼”表演體系與影視微相表演訓(xùn)練方法相結(jié)合的理念為指導(dǎo),，采取“整合結(jié)構(gòu)教學(xué)”的模式，對越劇唱腔,、身段,、劇目、演藝表演和形體等主干課程進(jìn)行整合重組,，使之充分運用現(xiàn)代視聽技術(shù)和較新的表演風(fēng)格手段,，通過“聲（樂）、臺（詞）,、形（體）,、表（演）”等方面系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，輔以一定的人文素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有綜合技能的高等復(fù)合型應(yīng)用性影視舞臺表演人才,。

3、表演藝術(shù)專業(yè)（演藝方向）：培養(yǎng)具有較高的表演藝術(shù)基礎(chǔ)理論和基本技能,、一定的綜合演藝能力的,，面向影視演播、文藝團(tuán)體及文化市場,，從事影視表演、歌舞表演和主持人工作等表演藝術(shù)高等應(yīng)用性專門人才,。通過“聲（樂）,、臺（詞）、形（舞蹈）,、表（演）”等方面系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,，以及文化演藝創(chuàng)意、策劃,、編（�,。┲疲ㄗ鳎┑确矫娴膶�業(yè)教育，培養(yǎng)具有聲樂,、表演,、舞蹈等全面發(fā)展的高等綜合型應(yīng)用性演藝人才。

音樂系

1,、音樂教育

（1）音樂教育本科：2005年經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),，西安音樂學(xué)院在我院設(shè)立本科教學(xué)點，首次開設(shè)面向*全國招生的音樂教育本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)能在高等院校,、中小學(xué)從事音樂教育工作,，能在新聞機(jī)構(gòu)、文化藝術(shù)團(tuán)體,、音樂研究部門,、政府部門、企事業(yè)單位從事音樂研究,、音樂組織活動和行政的德,、智、體全面發(fā)展的高級專門人才,。專業(yè)學(xué)制四年（3+1）,，前三年在浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)（執(zhí)行西安音樂學(xué)院的教學(xué)計劃和大綱）。師資資源共享,。第四年回西安音樂學(xué)院學(xué)習(xí),，畢業(yè)時發(fā)西安音樂學(xué)院學(xué)歷、學(xué)位證書,。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：聲樂,、鍵盤、鍵盤即興伴奏,、樂理,、視唱練耳、和聲,、音樂欣賞,、*音樂史、外國音樂史,、教育心理學(xué),、教育學(xué)、音樂教育學(xué)概論,、藝術(shù)概論,、歌曲作法、小型樂隊編配,、合唱,、合唱指揮常識、舞蹈編導(dǎo)常識等,。

（2）音樂教育�,？疲阂驯徽憬�教育廳認(rèn)定為師范類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有音樂教育專業(yè)必需的科學(xué)文化知識,，具有音樂,、初等教育所必須的專業(yè)基礎(chǔ)理論,、基本知識、基本技能和基本能力,，具有教師職業(yè)應(yīng)有的綜合素質(zhì),。能在小學(xué)從事音樂教育工作，能在新聞單位及有普及音樂文化藝術(shù)教育活動的機(jī)構(gòu)和單位,，從事音樂教育,，組織音樂活動的音樂教育類高等應(yīng)用性專門人才。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：聲樂,、鋼琴,、鍵盤和聲與即興伴奏樂理、視唱練耳,、和聲,、音樂欣賞、*音樂史,、外國音樂史,、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師口語,、心理學(xué),、音樂教育心理學(xué)、教育學(xué),、音樂教學(xué)法,、藝術(shù)概論、兒童音樂作品分析與創(chuàng)作,、小型樂隊編配常識,、合唱與指揮、兒童舞蹈編創(chuàng)等,。

2,、音樂表演

（1）*樂器方向：2004年經(jīng)評估被批準(zhǔn)為浙江省重點專業(yè)。培養(yǎng)具有一定的音樂表演基礎(chǔ)理論,，較強的音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力，面向各類藝術(shù)表演團(tuán)體和音樂文化工作崗位,，從事音樂表演,、教學(xué)輔導(dǎo)、組織音樂活動等工作的,，德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展的音樂表演高等應(yīng)用性專門人才,。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：獨奏,、合奏與重奏、民族民間音樂,、樂理,、視唱練耳和聲、音樂欣賞,、曲式與作品分析,、*音樂史、外國音樂史,、藝術(shù)概論等,。

（2）管弦樂方向：2004年經(jīng)評估被批準(zhǔn)為浙江省重點專業(yè)。培養(yǎng)具有一定的音樂表演基礎(chǔ)理論,，較強的音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力,，面向各類藝術(shù)表演團(tuán)體和音樂文化工作崗位，從事音樂表演,、教學(xué)輔導(dǎo),、組織音樂活動等工作的音樂表演高等應(yīng)用性專門人才。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：獨奏,、合奏與重奏,、樂理、視唱練耳,、和聲,、音樂欣賞、曲式與作品分析,、*音樂史,、外國音樂史、藝術(shù)概論等,。

（3）聲樂方向：2004年經(jīng)評估被批準(zhǔn)為浙江省重點專業(yè),。培養(yǎng)具有一定的音樂表演基礎(chǔ)理論，較強的音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力,，面向各類藝術(shù)表演團(tuán)體和音樂文化工作崗位,，從事音樂表演、教學(xué)輔導(dǎo),、組織音樂活動等工作的,，德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展的音樂表演高等應(yīng)用性專門人才。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：聲樂,、合唱與指揮,、重唱樂理,、視唱練耳、和聲,、音樂欣賞,、曲式與作品分析、*音樂史,、外國音樂史,、藝術(shù)概論等。

（4）鍵盤方向：2004年經(jīng)評估被批準(zhǔn)為浙江省重點專業(yè),。培養(yǎng)具有一定的音樂表演基礎(chǔ)理論,，較強的音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力，面向各類藝術(shù)表演團(tuán)體和音樂文化工作崗位,，從事音樂表演,、教學(xué)輔導(dǎo)、組織音樂活動等工作的音樂表演高等應(yīng)用性專門人才,。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：鋼琴,、聲器樂伴奏、樂理,、視唱練耳,、和聲、音樂欣賞,、曲式與作品分析,、*音樂史、外國音樂史,、藝術(shù)概論等,。

（5）作曲方向：2004年經(jīng)評估被批準(zhǔn)為浙江省重點專業(yè)。培養(yǎng)具有一定音樂創(chuàng)作理論和基本創(chuàng)編技能的,，面向各類藝術(shù)表演團(tuán)體和音樂文化工作等崗位,，從事音樂創(chuàng)作、樂隊作品編配,、樂隊排練輔導(dǎo)及教學(xué)輔導(dǎo)等工作的,，能組織音樂活動的音樂創(chuàng)編高等應(yīng)用性專門人才。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：作曲,、和聲,、電腦音樂編配與制作、復(fù)調(diào),、曲式與作品分析視唱練耳、音樂欣賞,、*音樂史,、外國音樂史,、藝術(shù)概論合唱與指揮、音樂美學(xué)基礎(chǔ),、鋼琴等,。

（6）調(diào)律方向：2004年經(jīng)評估被批準(zhǔn)為浙江省重點專業(yè)。培養(yǎng)具有一定鋼琴調(diào)律理論與技能基礎(chǔ)的,，面向各類藝術(shù)表演團(tuán)體和音樂工作等崗位,，從事鋼琴調(diào)律、教學(xué)輔導(dǎo)等工作,，能組織音樂活動的高等應(yīng)用性專門人才,。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：鋼琴調(diào)律、音樂聲學(xué)基礎(chǔ),、鋼琴結(jié)構(gòu),、鋼琴維修整合、樂理,、視唱練耳,、和聲、音樂欣賞,、*音樂史,、外國音樂史、藝術(shù)概論,、鋼琴基礎(chǔ)等,。

（7）流行音樂表演與制作方向：2004年經(jīng)評估被批準(zhǔn)為浙江省重點專業(yè)。培養(yǎng)具有流行音樂表演與創(chuàng)作所必需的音樂基礎(chǔ)理論與音樂表演創(chuàng)編技能的,，面向各類藝術(shù)表演團(tuán)體和音樂文化工作等崗位,，從事流行音樂表演、教學(xué)輔導(dǎo)等工作,，能組織音樂活動的音樂表演高等應(yīng)用性專門人才,。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：獨奏/獨唱、合奏,、電腦音樂編創(chuàng),、電腦音樂基礎(chǔ)樂理、視唱練耳,、和聲,、音樂欣賞、*音樂史,、外國音樂史,、曲式與作品分析、藝術(shù)概論,、流行音樂發(fā)展史等,。

舞蹈系

1,、舞蹈表演專業(yè)

（1）*舞蹈表演方向：適應(yīng)社會實際需要，培養(yǎng)舞蹈表演專業(yè)應(yīng)用性高等人才,。主要學(xué)習(xí)舞蹈基本功,、*民間舞、*古典舞身韻,、舞蹈劇目,、現(xiàn)代舞、流行舞等舞蹈課程,，以及*舞蹈史和藝術(shù)概論等舞蹈理論課程,。畢業(yè)生主要面向?qū)�業(yè)性表演藝術(shù)團(tuán)體，也可從事社會文化舞蹈表演和文化交流工作,；還可從事與本專業(yè)相關(guān)的群眾文化輔導(dǎo)工作與社會藝術(shù)發(fā)展工作,。

（2）芭蕾表演方向：適應(yīng)社會發(fā)展實際需要，培養(yǎng)芭蕾表演專業(yè)應(yīng)用性高等人才,。主要學(xué)習(xí)芭蕾基本功,、外國代表性民間舞、芭蕾雙人舞,、芭蕾劇目以及*民間舞,、*古典舞身韻、現(xiàn)代舞,、毯功技巧等舞蹈課程和音樂,、芭蕾簡史、藝術(shù)概論等理論課程,。畢業(yè)生主要面向芭蕾表演藝術(shù)團(tuán)體,，也可以從事*舞蹈表演工作；還可以從事與本專業(yè)相關(guān)的文化交流,、群眾文化輔導(dǎo),、社會藝術(shù)發(fā)展等工作。

（3）舞蹈與時尚表演方向：培養(yǎng)適應(yīng)大型景點舞蹈與時尚模特表演的高等應(yīng)用性復(fù)合型人才,，畢業(yè)生主要面向各類大型觀光旅游景點和會展業(yè)表演藝術(shù)團(tuán)體,，從事舞蹈表演、服裝表演,、會展模特,、廣告模特、企業(yè)形象代言人等工作,，也可從事與本專業(yè)相關(guān)的表演,、群眾文化輔導(dǎo)工作以及公關(guān)、營銷等工作。主要學(xué)習(xí)各個舞蹈種類的基本功,，同時學(xué)習(xí)模特表演基礎(chǔ),、服裝表演、模特表演組織與編導(dǎo),、營銷學(xué)與營銷策劃、廣告學(xué)與廣告策劃,、化妝等與各表演服務(wù)單位相吻合的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。

（4）歌舞表演方向：培養(yǎng)適應(yīng)社會文化建設(shè)需求的歌舞表演方面的實用性高等專門人才。主要學(xué)習(xí)音樂知識,，同時加強學(xué)生在舞蹈上的技能訓(xùn)練,，對有較好歌舞基礎(chǔ)的學(xué)生在兼顧聲樂、鋼琴教學(xué)的同時,，重點提高其藝術(shù)表現(xiàn)力,，培養(yǎng)兼具歌舞（各有側(cè)重）的高等應(yīng)用性人才。畢業(yè)生主要面向相關(guān)藝術(shù)團(tuán)體和基層文化工作,，從事音樂舞蹈表演,、輔導(dǎo)、培訓(xùn),、歌舞表演,、參加音樂劇演出等工作，也可從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的教學(xué),、輔導(dǎo)工作,。

（5）群眾文化藝術(shù)方向：培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的群眾文化藝術(shù)發(fā)展方向應(yīng)用性高等專門人才。培養(yǎng)適應(yīng)表演性群眾舞蹈創(chuàng)編,、輔導(dǎo)的高等應(yīng)用性人才,；學(xué)習(xí)內(nèi)容比較為廣泛，在舞蹈編創(chuàng)上尤其著力,，以適應(yīng)各地群眾文化藝術(shù)的需要,。畢業(yè)生主要面向各級群眾文化藝術(shù)單位，從事表演性群眾舞蹈創(chuàng)編,、輔導(dǎo),、培訓(xùn)工作，也可從事相關(guān)的表演,、教學(xué)及組織工作,，還可從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的教學(xué)工作。

（6）舞蹈編導(dǎo)方向：對有較好舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生在提高原有專業(yè)知識技能的同時,，教授編舞技法,、培養(yǎng)具有編導(dǎo)專業(yè)必備的科學(xué)文化、舞蹈編導(dǎo)的基礎(chǔ)理論、基本知識,，較為扎實的舞蹈技能,，較為熟練的編舞技法和獨立進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作的基本能力，以及舞蹈編導(dǎo)應(yīng)有的綜合素質(zhì),，適應(yīng)表演團(tuán)體或群眾文化部門,、舞蹈編導(dǎo)工作需要的高等應(yīng)用型舞蹈編導(dǎo)人才。畢業(yè)生可以從事舞蹈表演,、創(chuàng)作,、輔導(dǎo)等方面的工作，也可從事群眾文化的編創(chuàng)和普及工作,。

2,、音樂教育專業(yè)（音樂舞蹈方向）：培養(yǎng)初級音樂教育、少兒舞蹈培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作,、從事社會性美育職業(yè)和群眾文化輔導(dǎo)工作的高等應(yīng)用性人才,。主要學(xué)習(xí)音樂教育專業(yè)（音舞方向）文化知識，掌握音樂舞蹈和初等教育的基礎(chǔ)理論,、基本知識,、基本技能、基本能力,，培養(yǎng)教師職業(yè)綜合素質(zhì)和適應(yīng)小學(xué)或社會性音樂,、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)工作需要的初等音樂,、舞蹈教育復(fù)合型素質(zhì),。

美術(shù)系

1、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

（1）舞臺影視美術(shù)設(shè)計方向：三年制高職專業(yè),，本專業(yè)方向培養(yǎng)具有現(xiàn)代舞臺影視美術(shù)設(shè)計理念,，掌握舞臺影視

美術(shù)設(shè)計方法與制作，具備舞臺影視美術(shù)專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用技能,，適應(yīng)現(xiàn)代戲劇藝術(shù)發(fā)展需求的高級應(yīng)用性專門人才,。就業(yè)面向各專業(yè)文藝團(tuán)體、電影廠,、電視臺,、群藝館或各類藝術(shù)場館，從事與舞臺影視美術(shù)設(shè)計,、表現(xiàn)和組織相關(guān)的工作,，以及美術(shù)類設(shè)計公司從事電腦美術(shù)設(shè)計工作。
 
（2）舞臺影視傳媒藝術(shù)設(shè)計方向：學(xué)院與浙江師范大學(xué)聯(lián)辦的四年制本科,，培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計基本理論,、基本知識和基本技能,，具有較高舞臺美術(shù)設(shè)計、影視美術(shù)設(shè)計和電腦美術(shù)設(shè)計等綜合能力的復(fù)合型專門人才,。就業(yè)方向面向影視制作單位,、電視臺、劇院,、群眾文化部門或美術(shù)設(shè)計公司,，可從事舞臺影視設(shè)計、電腦美術(shù)設(shè)計,、動漫設(shè)計和傳媒藝術(shù)設(shè)計等工作,。

2、美術(shù)教育專業(yè)：培養(yǎng)從事小學(xué)美術(shù)教育為主,，同時兼任藝術(shù)設(shè)計與制作的，具有必需的美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和技能,，具備一定的造型,、設(shè)計能力和美術(shù)欣賞能力，掌握教育學(xué)和心理學(xué)基本理論知識,，適應(yīng)各級各類小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作的高等綜合型應(yīng)用性專門人才,。就業(yè)面向各市、縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué),、青少年宮、文化宮,、文化站等,，從事美術(shù)教學(xué)和宣傳輔導(dǎo)工作。3,、動漫設(shè)計與制作專業(yè)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代動漫設(shè)計理念,、熟練掌握動漫創(chuàng)作技巧與方法的應(yīng)用型、技能型的高級人才,。就業(yè)方向面向電視臺,、影視制作公司或游戲制作公司，主要從事影視動漫創(chuàng)意及制作,，游戲設(shè)計與制作等工作,；也可進(jìn)入廣告公司、美術(shù)設(shè)計公司從事電腦美術(shù)設(shè)計工作,。本專業(yè)與*美術(shù)學(xué)院電腦美術(shù)設(shè)計中心建有教學(xué)實踐基地,。

4、裝飾藝術(shù)設(shè)計：培養(yǎng)具有現(xiàn)代藝術(shù)審美理念,，系統(tǒng)了解攝影藝術(shù)專業(yè)理論,，熟練掌握攝影實踐操作技能，同時兼具廣告、裝幀等方面的藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)能力,，畢業(yè)就業(yè)面向新聞媒體（報社,、電視臺）、出版社,、廣告設(shè)計公司或各類形象設(shè)計公司等單位,。

5、服裝設(shè)計：培養(yǎng)具有良好文化藝術(shù)修養(yǎng),，從事服裝設(shè)計與制作的高等應(yīng)用型專業(yè)人才,。畢業(yè)就業(yè)面向文藝團(tuán)體、廣告公司,，從事服裝設(shè)計等工作,。

影視系

1、影視多媒體技術(shù)專業(yè)（舞臺影視技術(shù)方向）：方向是為適應(yīng)劇場建設(shè)發(fā)展而帶來的高級舞臺技術(shù)人才緊缺的現(xiàn)狀,，依托學(xué)院和浙江舞臺設(shè)計研究院的技術(shù)力量開展的高等職業(yè)教育,，填補了我國在舞臺技術(shù)教育方面的空白。培養(yǎng)具有文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和電子,、機(jī)械技術(shù)的基本理論,，掌握現(xiàn)代劇場音響、燈光,、機(jī)械技術(shù)和電視攝錄編技術(shù),，從事舞臺影視設(shè)備操作、管理,、維修,，舞臺影視工程設(shè)計和項目實施工作的高等應(yīng)用性專門人才，就業(yè)面向演出場館,、會議中心,、劇團(tuán)、演藝設(shè)備工程公司,、電視臺,、影視制作等。

2,、電子聲像技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)掌握電子技術(shù)基本理論,、電子聲像技術(shù)專業(yè)知識，以及現(xiàn)代聲像系統(tǒng)專業(yè)技能,，從事電子聲像技術(shù)及工程設(shè)計,、安裝、調(diào)試,、維護(hù)和管理工作的高等應(yīng)用性專門人才,。就業(yè)面向聲像工程公司,、電視臺、演出場館,、文化系統(tǒng)及其他企事業(yè)單位,。

文管系

1、文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)既會經(jīng)營又會管理的高素質(zhì)應(yīng)用性人才,。嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)方法使首屆畢業(yè)生具有較強的文化市場的運作能力,，畢業(yè)生廣受文化企業(yè)的歡迎,，就業(yè)率在90%以上；其中50%的畢業(yè)生在演出公司,、對外文化交流公司,、文化發(fā)展有限公司、藝術(shù)院校等文化單位就業(yè),。

2,、文物鑒定與修復(fù)專業(yè)：培養(yǎng)具有一定藝術(shù)審美和造型能力，適應(yīng)社會需求的文物鑒定與修復(fù)專業(yè)的實用性專門人才,。畢業(yè)就業(yè)主要面向博物館、紀(jì)念館,、文物考古機(jī)構(gòu),、文物保護(hù)機(jī)構(gòu)、文物保護(hù)單位,，從事文物保護(hù),、修復(fù)及陳列裝潢工作，也可從事各拍賣行,、海關(guān)及企事業(yè)藝術(shù)品公司的古玩鑒定,、字畫裝裱工作。2004年首屆招生以來,，廣受社會關(guān)注,。

3、社區(qū)管理與服務(wù)（社區(qū)文化方向）專業(yè)：培養(yǎng)從事社區(qū)組織和管理工作的專門才人,，知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)涉及民俗傳承,、職業(yè)技能培訓(xùn)、科學(xué)探索和普及,、法律宣傳教育,、文學(xué)藝術(shù)實踐、大眾健康競技,、環(huán)境審美等,。

附屬中學(xué)（中專）

1,、戲劇表演專業(yè)：市級示范專業(yè)，創(chuàng)建于1958年,，是浙江省戲曲表演類較具代表性的專業(yè),，特別是對越劇表演人才的培養(yǎng)，在浙江省內(nèi)外具有重要影響,，是*最有代表性的越劇人才培養(yǎng)基地,。專業(yè)師資實力較強，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,。強調(diào)教學(xué)實踐,，學(xué)生基本功扎實，專業(yè)路子純正,，具備后續(xù)發(fā)展的潛質(zhì),，畢業(yè)生深受各方好評。近幾年專業(yè)建設(shè)得到進(jìn)一步加強,，教學(xué)的軟,、硬件建設(shè)都上了一個新臺階，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)定的提高,，教學(xué)改革成效顯著,，為我省培養(yǎng)了大批戲劇專業(yè)表演人才，其中有獲得*藝術(shù)較高獎,，其它獎項則不勝枚數(shù),，隨著我省文化大省的建設(shè)與發(fā)展，戲劇表演專業(yè)責(zé)無旁貸地要為我省的越劇表演培養(yǎng)更多,、更優(yōu)秀的表演人才,。

2、音樂表演專業(yè)：市級示范專業(yè),，始建于1959年,，是以演奏、演唱為主的綜合性音樂表演專業(yè),，特別是*民族樂器演奏和聲樂在省內(nèi)外均有較大影響,。該專業(yè)具有深厚的辦學(xué)基礎(chǔ)和良好的社會影響，專業(yè)教學(xué)和實踐教學(xué)條件已達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平,，師資隊伍的素質(zhì)進(jìn)一步提高,，教學(xué)的規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)使該專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,。專業(yè)師資力量雄厚，強調(diào)教學(xué)實踐,，學(xué)生基本功扎實,，應(yīng)用能力強,，畢業(yè)生深受用人單位及高等藝術(shù)院校的好評，數(shù)十年來為社會團(tuán)體輸送,、培養(yǎng)了一大批音樂表演專門人才,，有些已成為器樂演奏專家、歌唱家,。

3,、舞蹈表演專業(yè)：市級示范專業(yè)，創(chuàng)建于1960年,，是以培養(yǎng)*舞,、芭蕾舞及其它舞種舞蹈表演專業(yè)人才為主的綜合性專業(yè)，浙江藝術(shù)學(xué)校校的舞蹈表演專業(yè)在師資力量,、辦學(xué)條件以及教學(xué)質(zhì)量上都處于華東六省的優(yōu)勢地位,，教學(xué)特色鮮明。該專業(yè)教學(xué)強調(diào)專業(yè)的規(guī)范性,，科學(xué)性,，強調(diào)基本功訓(xùn)練，突出教學(xué)實踐,，學(xué)生的專業(yè)路子純正,，畢業(yè)生深受用人單位及高等藝術(shù)院校的好評，舞蹈表演專業(yè)不斷突破創(chuàng)新,，高起點開設(shè)了浙江省*芭蕾舞專業(yè)方向,，在*大賽中獲得好成績，教學(xué)質(zhì)量在省內(nèi)保持龍頭地位,，并在*具有良好影響,，舞蹈表演專業(yè)正積極把現(xiàn)代舞蹈教學(xué)理念貫徹到教學(xué)工作中去,，使舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生更優(yōu)秀,，為浙江省的舞蹈事業(yè)爭取更好的榮譽。

4,、綜合藝術(shù)：在中等職業(yè)教育改革發(fā)展的形勢下,，適應(yīng)藝術(shù)人才市場需求，新建立的教學(xué)科,。目標(biāo)是培養(yǎng)高等藝術(shù)院校合格的后備生和社會急需的中等藝術(shù)人才,。擔(dān)負(fù)建設(shè)新的優(yōu)秀專業(yè)和開發(fā)結(jié)合市場的新興專業(yè)的任務(wù)。現(xiàn)設(shè)有表演藝術(shù)和非表演藝術(shù)兩大類專業(yè),。表演藝術(shù)類專業(yè)包括影視演藝,、時裝表演、群文舞蹈,、語言藝術(shù)專業(yè)方向,；非表演類專業(yè)包括文博陶藝,、舞臺美術(shù)、綜合繪畫,。師資隊伍雄厚,，全職教師與兼職教師相組合，充分發(fā)揮精品專業(yè)優(yōu)勢,，整合資源,，努力為高校培養(yǎng)合格的后備生、為社會輸送中等藝術(shù)人才,。教學(xué)注重融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想,，注重學(xué)生全面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

相關(guān)詞條/浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

藝術(shù)院校

戲曲表演

影視表演

浙江小百花越劇團(tuán)

浙江藝術(shù)學(xué)校

聲樂

 

參考鏈接/浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

1,、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站：zj-art/index.asp

2,、99影視：99yingshi/schou/200806/01-361.html