學(xué)院簡(jiǎn)介/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院[1]在創(chuàng)辦于1994年的民辦金華理工學(xué)院基礎(chǔ)上籌建,，百度地圖（學(xué)校地址）1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立，2003年轉(zhuǎn)為公辦,。學(xué)校繼承了金華衛(wèi)生學(xué)校,、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校,、金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校,、浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校,、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校等6所國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有100多年的辦學(xué)歷史,。學(xué)校在省內(nèi)率先通過(guò)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評(píng)估,，現(xiàn)為國(guó)家示范性高職院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,、浙江省文明單位,、全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議成員單位、*高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)常務(wù)理事單位,、*高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研分會(huì)常務(wù)理事單位,。
學(xué)校占地2216畝，建筑面積60萬(wàn)平方米,，固定資產(chǎn)11億元,；教儀設(shè)備總值1.54億元，各類(lèi)藏書(shū)近150萬(wàn)冊(cè),；教職工1281人,，其中教師824人,有正高職稱(chēng)90余人、副高職稱(chēng)350余人,、碩士以上學(xué)位484人,，雙師素質(zhì)占74.6%；有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),、省教學(xué)名師6人,、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人8人；聘請(qǐng)兼職教師858人,；學(xué)校面向全國(guó)20余個(gè)�,。▍^(qū)）招生，全日制在校生2.4萬(wàn)余人�,，F(xiàn)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院和1家附屬醫(yī)院（醫(yī)院職工1062人）,，有專(zhuān)業(yè)79個(gè)，其*家重點(diǎn)支持建設(shè)的示范專(zhuān)業(yè)3個(gè),，省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)3個(gè),，省特色專(zhuān)業(yè)11個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),，國(guó)家精品課程15門(mén),，省級(jí)精品課程30門(mén),，國(guó)家規(guī)劃教材19門(mén)、省重點(diǎn)教材50余門(mén),。
辦學(xué)規(guī)模/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校規(guī)劃面積3020畝,，已開(kāi)發(fā)2214畝，建筑面積56萬(wàn)平方米,，固定資產(chǎn)總值8.5億元,；教儀設(shè)備總值1.3億元，各類(lèi)藏書(shū)132萬(wàn)余冊(cè),；教職工1300人（不含附屬醫(yī)院），全日制在校生2.3萬(wàn)余人�,，F(xiàn)有社團(tuán)140多個(gè),，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)76個(gè)，其*家重點(diǎn)支持建設(shè)的示范專(zhuān)業(yè)3個(gè),，國(guó)家教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),，省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),，國(guó)家精品課程15門(mén),，省級(jí)精品課程20門(mén)，國(guó)家規(guī)劃教材19門(mén),。近幾年,，學(xué)校立項(xiàng)省部級(jí)以上課題77項(xiàng)，其中教育部重點(diǎn)課題1項(xiàng),、一般課題2項(xiàng),，省自然科學(xué)基金項(xiàng)目14項(xiàng)、省科技廳技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目24項(xiàng)（其中資助額為120萬(wàn)元的重大科技專(zhuān)項(xiàng)課題1項(xiàng)）,；獲省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)150項(xiàng),；學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲*,、省部級(jí)獎(jiǎng)共70余項(xiàng)。
1999年,，學(xué)校在全國(guó)率先進(jìn)行醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)“訂單培養(yǎng)”的嘗試,。在與行業(yè)、企業(yè)的緊密合作中,，學(xué)校將基地,、招生、教學(xué),、科研,、就業(yè)一體化設(shè)計(jì)與運(yùn)作,，探索形成了“五位一體”辦學(xué)模式，其辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)先后在全省職業(yè)教育工作會(huì)議,、全省高等教育工作會(huì)議上作了專(zhuān)題發(fā)言,，在《教育發(fā)展研究》等權(quán)威刊物上發(fā)表理論文章20余篇，2006年第5期《求是》雜志刊發(fā)專(zhuān)文,，評(píng)價(jià)該模式“探索出了一條具有*特色的高職教育教學(xué),、科研改革之路”。
學(xué)校已與160余家企事業(yè)單位建立了緊密型合作關(guān)系,，并全面推行“校內(nèi)基地工廠化,，校外基地學(xué)校化”職教戰(zhàn)略,。企業(yè)斥資在學(xué)校設(shè)立的實(shí)訓(xùn)基地,，為更多學(xué)生體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程、提高專(zhuān)業(yè)技能水平提供了廣闊天地,；企業(yè)不但為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,，還設(shè)置教學(xué)場(chǎng)所、產(chǎn)品流程,、教學(xué)模型等,，使校外實(shí)訓(xùn)基地成為能批量接受學(xué)生教學(xué)、實(shí)訓(xùn),、頂崗實(shí)習(xí)的重要場(chǎng)所,。學(xué)校已建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積11萬(wàn)平方米,，其中中央職教專(zhuān)項(xiàng)基金資助基地3個(gè),、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間（室）15個(gè)；規(guī)范管理的校外實(shí)訓(xùn)基地400余家,，已建成工學(xué)結(jié)合的示范基地30多家,。通過(guò)實(shí)施“三年早知道，一年有計(jì)劃”,，學(xué)校在強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識(shí)的同時(shí),，保證了理論和實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范性和可監(jiān)控性，確保了教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校實(shí)行專(zhuān)業(yè)主任和課程組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程改革新體系,，強(qiáng)化專(zhuān)職和兼職教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；實(shí)施“教授工程”,、“碩博士工程”,、“高層次人才梯隊(duì)工程”和“雙師素質(zhì)工程”等師資建設(shè)工程，優(yōu)化了師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)�,，F(xiàn)有900名專(zhuān)任教師中正高職稱(chēng)80人,，副高職稱(chēng)294人,，碩、博士學(xué)位教師272人,，雙師素質(zhì)占72%,；推行目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制,，對(duì)教師實(shí)行師德,、工作量、教學(xué)質(zhì)量,、技術(shù)服務(wù)等考核,，客觀評(píng)價(jià)教師業(yè)績(jī)。
學(xué)校通過(guò)基地在教學(xué),、科研上的聯(lián)動(dòng),，促使教師自覺(jué)參與或主持新產(chǎn)品、新技術(shù)的開(kāi)發(fā),，及時(shí)為企業(yè)生產(chǎn)一線解決技術(shù)難題；校企共建的應(yīng)用型研究所,、學(xué)科性專(zhuān)業(yè)公司,，推動(dòng)了技術(shù)滲透，加速知識(shí)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品的進(jìn)程,；教師利用技術(shù)資源和優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),。學(xué)校獲授權(quán)專(zhuān)利19項(xiàng),，科技服務(wù)到款總數(shù)達(dá)3000余萬(wàn)元，年社會(huì)培訓(xùn)量超過(guò)30000人次,。
學(xué)校通過(guò)實(shí)施畢業(yè)答辯,、作品展示、現(xiàn)場(chǎng)簽約一體化運(yùn)作的畢業(yè)生就業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等措施,，初次就業(yè)率每年超過(guò)93%,，招生*志愿報(bào)考上線率每年超過(guò)100%，曾在全國(guó)高職高專(zhuān)就業(yè)研討會(huì)上作典型發(fā)言,。2005年,，學(xué)校被評(píng)為浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。學(xué)校已在河南省,、貴州省等12個(gè)省招生,，并與樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等中西部地區(qū)院校開(kāi)展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、選派教師支援等全方位合作,。
歷史沿革/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1993年9月,，金發(fā)公司,、省人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)、浙師大離退休教師協(xié)會(huì)聯(lián)合行文向省教委請(qǐng)示籌辦金華大學(xué),。
1994年1月,，省教委向省政府遞交了《關(guān)于要求籌建民辦金華理工學(xué)院的請(qǐng)示》。
1994年4月選定了浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校作為理工學(xué)院辦學(xué)校址,。
1994年7月省高校設(shè)置評(píng)審委員會(huì)向省教委反饋了咨詢(xún)意見(jiàn),。
1994年7月金華市政府與浙江工業(yè)大學(xué)簽定了“聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議”、商定金華理工學(xué)院掛靠浙工大,，作為金華分校,，于1994年秋季開(kāi)始正式招生（三個(gè)專(zhuān)業(yè)共100名學(xué)生）。
1994年7月20日浙江省政府下文進(jìn)一步明確了學(xué)院的管理體制,、辦學(xué)規(guī)模,、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生就業(yè),、經(jīng)費(fèi)投入等事宜,；從事高等職業(yè)技術(shù)教育。
1994年9月25日,，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建民辦金華理工學(xué)院,。 1994年10月中旬，國(guó)家教委組織了高校設(shè)置評(píng)委會(huì)專(zhuān)家組對(duì)學(xué)院進(jìn)行了考察,，提出了指導(dǎo)性意見(jiàn),；
1994年12月成立了金華大學(xué)發(fā)展基金會(huì)，選舉產(chǎn)生了48人組成的*屆董事局,。
1997年5月,，省政府致函國(guó)家教委要求建立民辦金華理工學(xué)院；
1997年6月,，建立了嚴(yán)濟(jì)慈圖書(shū)館,。
1997年7月，省教委根據(jù)申辦形勢(shì),，要求國(guó)家教委將“金華理工學(xué)院“更名為“民辦金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院“,；
1997年12月，國(guó)家教委組織評(píng)審委員會(huì)在寧波市開(kāi)會(huì)研究了各地辦學(xué)的申報(bào)情況,，討論通過(guò)了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的申辦報(bào)告,；
1998年4月6日國(guó)家教育部正式下文批準(zhǔn)建立“民辦金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院“，
1998年5月26日,，市委市政府決定將浙江農(nóng)機(jī)校與學(xué)院實(shí)行并軌辦學(xué),；
1998年5月，成立理工分院。并首次開(kāi)辦了“全日制自考助學(xué)班”,，招生45名,。
1998年年8月成立了“金華市高等教育規(guī)劃與布局高速領(lǐng)導(dǎo)小組”；并決定在市區(qū)大黃山一帶劃拔土地1028畝建設(shè)新校區(qū),；12月又下文將金華農(nóng)業(yè)學(xué)校,、金華師范學(xué)校（含原義烏師范學(xué)校）、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校等學(xué)校與學(xué)院實(shí)行并軌辦學(xué),。
1998年秋季,，學(xué)院以自己的名義獨(dú)立招收的*批新生入學(xué)；9月初學(xué)院成立總部,，遷至嚴(yán)濟(jì)慈圖書(shū)館大樓辦公,。
1998年12日，分別成立經(jīng)貿(mào)分院,、農(nóng)學(xué)分院,、人文師范分院。學(xué)院在此基礎(chǔ)上成立了總院,，并設(shè)置院長(zhǎng)辦公室,、教育處、重點(diǎn)辦,、財(cái)務(wù)核算中心等直屬部門(mén),。至此，學(xué)院下轄了4個(gè)分院和1個(gè)嚴(yán)濟(jì)慈圖書(shū)館,，并設(shè)有5個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校大專(zhuān)生1607人,，教職工643人,，副高以上職稱(chēng)66人，博士3人,。
1999年5月,，學(xué)院與浙江大學(xué)合作建成了浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院金華教學(xué)站，開(kāi)始招收本科學(xué)生240名,。
2000年1月,，學(xué)院設(shè)立了院務(wù)處。
2000年3月,，學(xué)院設(shè)立了成教處,、科研處。
2000年,，市委決定,，將金華衛(wèi)校整體升格為我院的醫(yī)學(xué)院。
2001年3月7日，學(xué)院增設(shè)外事辦公室,、人事處,、學(xué)生處、保衛(wèi)處,、中專(zhuān)部,。
2001年6月27日，市政府決定金華大學(xué)（籌）附屬醫(yī)院,，市中心醫(yī)院和人民醫(yī)院分別增掛金華大學(xué)（籌）*附屬醫(yī)院和第二附屬醫(yī)院,。
2001年9月19日，市政府決定在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院增掛金華大學(xué)（籌）牌子,。
2003年1月14日,，教育部同意將金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)整為公辦普通高等學(xué)校。
黨的組織沿革
1994年9月～1996年12月,，學(xué)院沒(méi)有正式成立黨委,，日常工作的開(kāi)展掛靠浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校黨委，書(shū)記為毛一民同志,，黨組織隸屬于市農(nóng)林水黨委,。
1996年12月26日，市委決定成立中共金華理工學(xué)院委員會(huì),。
1997年2月,，學(xué)院黨委成立業(yè)余黨校，并相繼設(shè)立了教育支部,、行政支部,、學(xué)生支部、校辦產(chǎn)業(yè)支部和離退休支部,。1997年10月9日,，建立圖書(shū)館支部。
1998年6月26日,，中共金華理工學(xué)院委員會(huì)更名為中共金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì),，黨組織關(guān)系屬于市直機(jī)關(guān)工委。
1998年11月18日,，建立學(xué)院機(jī)關(guān)黨支部,。1998年12月，根據(jù)市委[1998]28號(hào)文件,，農(nóng)學(xué)分院和金華農(nóng)業(yè)學(xué)校共同組成農(nóng)學(xué)分院黨總支,，人文師范分院和金華師范學(xué)校共同組*師范分院黨總支，至此,，學(xué)院黨委下設(shè)了理工,、經(jīng)貿(mào),、農(nóng)學(xué)、人文師范4個(gè)黨總支,，2個(gè)直屬黨支部,，1個(gè)黨委辦公室等機(jī)構(gòu)。
1999年11月27日,，撤消原各分院的黨總支,。建立理工分院黨委、經(jīng)貿(mào)分院黨委,、農(nóng)學(xué)分院黨委,、人文師范分院黨委，四個(gè)分院黨委隸屬于學(xué)院黨委,。
2000年12月5日,，學(xué)院下屬各分院黨委改稱(chēng)學(xué)院黨委。
2001年3月7日,，學(xué)院增設(shè)黨委組織部,、黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部,、學(xué)生工作部,。
2003年3月4日，撤消原各學(xué)院黨委,。改設(shè)理工學(xué)院總支部委員會(huì),、經(jīng)貿(mào)學(xué)院總支部委員會(huì)、生物工程學(xué)院總支部委員會(huì),、人文師范學(xué)院總支部委員會(huì),、醫(yī)學(xué)院總支部委員會(huì)。
至此,，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委下設(shè)了理工學(xué)院總支部委員會(huì),、經(jīng)貿(mào)學(xué)院總支部委員會(huì)、生物工程學(xué)院總支部委員會(huì),、人文師范學(xué)院總支部委員會(huì),、醫(yī)學(xué)院總支部委員會(huì),、圖書(shū)館支部委員會(huì)和黨委辦公室,、組織部、宣傳部,、統(tǒng)戰(zhàn)部,、學(xué)工部等機(jī)構(gòu)。黨員數(shù)已達(dá)601多人,。 行政組織沿革
1994年9月～1998年4月,，金華大學(xué)發(fā)展基金會(huì)董事局領(lǐng)導(dǎo)下的金華理工學(xué)院（籌）掛靠浙江工業(yè)大學(xué)招生。學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程系、建筑工程系和管理工程系,，每年招生100名,。學(xué)院主要工作機(jī)構(gòu)有金華大學(xué)籌建辦、院長(zhǎng)辦公室,、學(xué)生處,、教務(wù)處、保衛(wèi)處,、實(shí)驗(yàn)中心等,，這些機(jī)構(gòu)與浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校相應(yīng)的機(jī)構(gòu)合署辦公。
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
李秋華
黨委書(shū)記
女,，中共黨員,，1956年9月出生，山西潞城人,，大學(xué)學(xué)歷,。1975年12月參加工作，曾任浙江省常山縣棉紡廠工人,、團(tuán)支部副書(shū)記,，常山縣委黨校教師，金華團(tuán)地委干部,、市委辦秘書(shū),，金華市婦聯(lián)權(quán)益部長(zhǎng)、黨組成員,、副主任（其間掛職嘉興市輕工業(yè)局副局長(zhǎng)）,，義烏市委常委、紀(jì)委書(shū)記,，金華市婺城區(qū)委副書(shū)記,，永康市委副書(shū)記、政法委書(shū)記,、黨校校長(zhǎng),、代市長(zhǎng)、市長(zhǎng),，金華市委組織部副部長(zhǎng),、人事局黨組書(shū)記、局長(zhǎng),，現(xiàn)任金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記,。
王振洪
院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記,、研究員
男,，1966年出生,，浙江武義人，研究員,、浙江師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師,、北京師范大學(xué)在讀博士，*產(chǎn)學(xué)研學(xué)會(huì)常務(wù)理事,、浙江省高職教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、浙江省高等教育學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)常務(wù)理事，浙江省新世紀(jì)151人才工程第二層次培養(yǎng)人選,、金華市宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”人才,。
1988年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)化學(xué)系，先后多次被評(píng)為浙江師范大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、浙江省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，是全國(guó)高校后勤工作先進(jìn)個(gè)人，曾任浙江師范大學(xué)保衛(wèi)處秘書(shū)科副科長(zhǎng),，黨委,、校長(zhǎng)辦公室行政科副科長(zhǎng)、綜合科科長(zhǎng),、副主任,，高等技術(shù)學(xué)院黨總支書(shū)記，后勤管理處處長(zhǎng),，成人與繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)等職,。其間，1999年12月—2001年11月由省委組織部安排下派到浦江縣人民政府任副縣長(zhǎng)�,，F(xiàn)任金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng),、黨委副書(shū)記。
出版《*高等師范教育改革與發(fā)展》,、《高校校園文化要素研究》等專(zhuān)著2部,，主持*、省部級(jí)課題6項(xiàng),，曾獲省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),、金華市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，在《*高等教育》,、《*高教研究》,、《教育發(fā)展研究》、《浙江社會(huì)科學(xué)》,、《課程,、教材,、教法》,、《高等師范教育研究》,、《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》等雜志發(fā)表論文50余篇，多篇文章被《新華文摘》和人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載,。
杜世祿
顧問(wèn),、教授、博士,、一級(jí)美術(shù)師
男,，浙江省東陽(yáng)市人，1950年7月生,，哲學(xué)碩士,，美術(shù)學(xué)博士，教授,。烏克蘭國(guó)立中央美術(shù)學(xué)院名譽(yù)教授,，《*美術(shù)》編委，*美術(shù)家協(xié)會(huì),、*書(shū)法家協(xié)會(huì),、*攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，金華市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席,。
至今已出版了《*當(dāng)代名畫(huà)家——杜世祿》,、《情境與心象——杜世祿的藝術(shù)世界》、《激情與畫(huà)面》等6本專(zhuān)著和畫(huà)集,，在《人民畫(huà)報(bào)》,、《人民日?qǐng)?bào)》、《美術(shù)觀察》,、《美術(shù)》,、《榮寶齋》、《藝術(shù)界》,、《*美術(shù)》,、《大公報(bào)》、《文匯報(bào)》,、《美術(shù)報(bào)》等諸多國(guó)家報(bào)刊和核心期刊上發(fā)表各類(lèi)文章和作品200多篇（幅）,。書(shū)畫(huà)作品多次在國(guó)內(nèi)及美國(guó)、日本,、德國(guó),、奧地利、芬蘭與港澳等地展出,，被國(guó)內(nèi)外收藏機(jī)構(gòu)看重,，在美術(shù)界頗具影響；先后在《*美術(shù)名家作品選》,、《美術(shù)向?qū)?當(dāng)代名家線描集》,、*花鳥(niǎo)畫(huà)展,、澳門(mén)回歸美術(shù)作品大賽、全國(guó)楹聯(lián)書(shū)畫(huà)大賽和全國(guó)*畫(huà)大賽中入選并獲獎(jiǎng),。2005年,，被《*畫(huà)拍賣(mài)》列為國(guó)內(nèi)百位較具學(xué)術(shù)價(jià)值與拍賣(mài)升值潛力的畫(huà)家之一。涉獵攝影藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域,，攝影作品多次發(fā)表于《藝術(shù)報(bào)》,、《浙江攝影》等專(zhuān)業(yè)刊物，曾獲“金華人看海外攝影作品大獎(jiǎng)賽”二等獎(jiǎng),，并出版《印象紀(jì)實(shí)》,、《走近經(jīng)典》、《走過(guò)柏林》等多部攝影集,。中央電視臺(tái)欄目《美術(shù)星空》曾在中央1臺(tái),、4臺(tái)、10臺(tái)對(duì)其藝術(shù)人生作了專(zhuān)題報(bào)道,，中央電視臺(tái)《真情無(wú)限》名家書(shū)畫(huà)拍賣(mài)欄目曾組織“杜世祿*畫(huà)”專(zhuān)題拍賣(mài)活動(dòng),，香港陽(yáng)光衛(wèi)視為其專(zhuān)門(mén)制作紀(jì)錄片《杜世祿的人生畫(huà)境》并在《紀(jì)錄*》欄目中播出。橫店集團(tuán)（影視城）辟有“杜世祿藝術(shù)館”陳列其書(shū)畫(huà)作品,。
蔣忠樟
黨委副書(shū)記,、副院長(zhǎng)、教授
男,，教授,。1980年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。曾任金華教育學(xué)院數(shù)學(xué)系副主任,、培訓(xùn)部主任,，經(jīng)貿(mào)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)等職。長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué)研究與管理工作,。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,，專(zhuān)著一本。
俞勇建
黨委副書(shū)記,、紀(jì)委書(shū)記,、副研究員
男，中共黨員,，1957.4.1日出生,，上海市松江人，1990年7月畢業(yè)于中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系,。曾任水電部十二局團(tuán)委副書(shū)記,，金華市監(jiān)察局舉報(bào)中心副主任、信訪科長(zhǎng)，中共金華市紀(jì)委黨風(fēng)辦主任,、副處級(jí)紀(jì)檢員,，中共東陽(yáng)市委黨委、紀(jì)檢委書(shū)記,，中共東陽(yáng)市委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記,、政法委書(shū)記,，現(xiàn)任金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記,。
余黨軍
黨委副書(shū)記,、教授
教授, 男。金華市婺城區(qū)人大代表,、省高職物理教學(xué)委員會(huì)理事,、21世紀(jì)高職高專(zhuān)系列教材編寫(xiě)委員會(huì)副主任。1980年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)物理系,。長(zhǎng)期從事物理學(xué),、電工電子等領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作，在各級(jí)刊物發(fā)表論文20余篇,，主持*課題1項(xiàng),，省級(jí)課題1項(xiàng)，市級(jí)重點(diǎn)課題2項(xiàng),，曾獲市級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱(chēng)號(hào)。曾任金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院理工學(xué)院院長(zhǎng),、黨委委員,。
楊艷
副院長(zhǎng)、教授,、博士
女,，研究館員。1959年2月生,，山西人,，1988年加入民進(jìn)。1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)外語(yǔ)系,，1997年華東師范大學(xué)世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)畢業(yè)（法學(xué)碩士）,，1998年華東師范大學(xué)圖書(shū)館學(xué)研究生課程結(jié)業(yè)，2002年澳科大MBA碩士,，2007年7月華東師范大學(xué)國(guó)際關(guān)系與地區(qū)發(fā)展研究院博士畢業(yè)（法學(xué)博士）,。
兼任浙江省八、九屆省政協(xié)委員,、金華市四屆,、五屆政協(xié)常委,、金華民進(jìn)市委委員、*圖書(shū)館學(xué)會(huì)會(huì)員,、浙江省圖書(shū)館學(xué)會(huì)理事,、金華市外文協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中華教育家協(xié)會(huì)理事,、教育家雜志編輯專(zhuān)委會(huì)委員,、金華國(guó)際關(guān)系與地區(qū)發(fā)展研究所所長(zhǎng)。
長(zhǎng)期從事外語(yǔ)教學(xué)與教研工作和圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)工作,。發(fā)表論文50余篇,，以及書(shū)評(píng)、散文,、詩(shī)歌,、譯文25萬(wàn)余字，專(zhuān)著1本,，合著1本,。曾獲得國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3次,；曾被評(píng)為市“教壇新秀”和省圖書(shū)館先進(jìn)工作者,。《信息時(shí)代圖書(shū)館升級(jí)之路的思考》參加臺(tái)灣“海峽峽兩岸2000年論文研究會(huì)”,。課題：《公共圖書(shū)館發(fā)展策略研》,、《新世界圖書(shū)館發(fā)展的著眼點(diǎn)》、《異地圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化自動(dòng)化研究》,、《*和平崛起的前提與條件》分別獲省高校圖工委和市社科聯(lián)優(yōu)秀獎(jiǎng),。出版專(zhuān)著：《書(shū)香鑄魂》、《互聯(lián)網(wǎng)與傳播：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的美國(guó)與國(guó)際秩序》,、《我與圖書(shū)館——拾貝集》,、《信息技術(shù)與社會(huì)轉(zhuǎn)型：東歐國(guó)家社會(huì)變遷研究》。目前從事國(guó)際關(guān)系與地區(qū)發(fā)展研究,，與分管外事,，國(guó)際教育，圖書(shū)館,，檔案館工作相應(yīng),。
胡野
黨委委員、副院長(zhǎng),、教授
男,，1958年10月生，浙江省永康市人，醫(yī)學(xué)教授,，全國(guó)優(yōu)秀教師,，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人，金華市中青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才,。兼任*醫(yī)學(xué)高職高專(zhuān)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事,，*教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育對(duì)外交流中心理事，浙江省高校教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì)委員,，浙江省微生物學(xué)會(huì)理事,，金華市醫(yī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事等。
從事病原生物與免疫學(xué)的教學(xué)與科研工作二十多年,。在浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院著名醫(yī)學(xué)微生物學(xué)家羅海波教授的指導(dǎo)下,，1984年至1996年,，參加或承擔(dān)了米勒鏈球菌生物學(xué)特性,、致病作用及與肝膿腫的關(guān)系和診斷方法研究，開(kāi)展了蘇云金芽胞桿菌δ內(nèi)毒素,、蠟樣芽胞桿菌腸毒素,、嗜水氣單胞菌腸毒素等細(xì)菌毒素的分子生物學(xué)研究，初步闡述了上述蛋白基因的定位與表達(dá),，受體與作用機(jī)理,，檢測(cè)方法等，研究成果已正式發(fā)表論文或收入專(zhuān)著,，其中嗜水氣單胞菌腸毒素的研究成果被國(guó)內(nèi)權(quán)威著作《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》所引用,。主編、參編或撰寫(xiě)了學(xué)術(shù)專(zhuān)著《實(shí)用肝臟病手冊(cè)》（浙江科技出版社）,、《細(xì)菌毒素》（北醫(yī)大*協(xié)和醫(yī)大出版社）,、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)細(xì)菌學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社）、《細(xì)菌毒素與臨床》（人民衛(wèi)生出版社）,、《現(xiàn)代微生物毒素學(xué)》（福建科技出版社）等9部,，在省級(jí)以上專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表論文30多篇。
1996年以來(lái),，與日本shiga醫(yī)科大學(xué)凌志強(qiáng)博士合作,，在開(kāi)展病原生物感染與凋亡關(guān)系研究的同時(shí)，較全面研討了細(xì)胞凋亡的發(fā)生,、發(fā)展及機(jī)理,，闡述了細(xì)胞凋亡與臨床疾病的關(guān)系，研究成果形成了90萬(wàn)字的學(xué)術(shù)專(zhuān)著《細(xì)胞凋亡的分子醫(yī)學(xué)》（北京軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)出版社）,，其深度與廣度在國(guó)內(nèi)同期暫處于領(lǐng)先水平,。
鄭布英
黨委委員、副院長(zhǎng)、教授
鄭布英,，男,，1958年出生，籍貫浙江寧波鎮(zhèn)海,。法學(xué)教授,、化學(xué)高級(jí)講師，*行政管理學(xué)會(huì)政策科學(xué)研究分會(huì)常務(wù)理事,，金華市法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),，浙江師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，浙江省優(yōu)秀教育工作者,，金華市宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”人才,，浙江省高職高專(zhuān)公安法律公共事務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員。1980年浙江師范大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè),，1989年浙江教育學(xué)院教育管理本科畢業(yè),，2002年高等教育自學(xué)考試法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，2006年獲澳大利亞伊迪斯科文大學(xué)教育管理碩士學(xué)位,，2000年獲得律師資格�,，F(xiàn)為兼職執(zhí)業(yè)律師，金華市仲裁委員會(huì)仲裁員,。
1975年知青下鄉(xiāng)插隊(duì),，1980年參加教育工作，曾任：武義縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng),；武義三中副校長(zhǎng),、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)兼校黨支部書(shū)記,；義烏師范學(xué)校校長(zhǎng),、校長(zhǎng)兼校黨委書(shū)記；金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文師范學(xué)院副院長(zhǎng),、理工學(xué)院黨委副書(shū)記,、經(jīng)貿(mào)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、院長(zhǎng),，現(xiàn)任金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員,、副院長(zhǎng)。
二級(jí)學(xué)院/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
信息工程學(xué)院
機(jī)電工程學(xué)院
建筑工程學(xué)院
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
師范學(xué)院
農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院
醫(yī)學(xué)院
旅游與酒店管理學(xué)院
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
制藥與材料工程學(xué)院
國(guó)際商務(wù)學(xué)院
成人教育學(xué)院
國(guó)際教育學(xué)院
學(xué)校社團(tuán)/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
反邪教協(xié)會(huì)
校友橋
仁心推拿協(xié)會(huì)
黃山書(shū)畫(huà)社
杏林中藥社
汽車(chē)工程協(xié)會(huì)
茶藝表演協(xié)會(huì)
會(huì)展協(xié)會(huì)
家電維修社
機(jī)械工程協(xié)會(huì)
手繪社
馨言心理協(xié)會(huì)
心理協(xié)會(huì)
綠之韻環(huán)保協(xié)會(huì)
五位一體/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20 世紀(jì)80年代開(kāi)始,，*高職教育發(fā)展迅猛,。截止2004年，*共有高職高專(zhuān)院校1047所,，在校生規(guī)模597萬(wàn)人,，高職教育成為高等教育的半壁江山,。高職教育應(yīng)如何主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)，由傳統(tǒng)“經(jīng)院封閉式”向現(xiàn)代“開(kāi)門(mén)辦學(xué)式”轉(zhuǎn)變,，加快辦學(xué)模式的創(chuàng)新,，已成為全國(guó)高職院校共同探討的重大課題。
在這種背景下,，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院逐步探索出“基地,、招生、教學(xué),、科研,、就業(yè)”五位一體的辦學(xué)模式。
金華是浙江中西部的中心城市,，以汽摩配,、機(jī)械電子、醫(yī)藥化工,、建材建筑,、種養(yǎng)殖業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)，形成了以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)為主的“小企業(yè)大集群,、小商品大市場(chǎng)” 的區(qū)域特色經(jīng)濟(jì),。這種經(jīng)濟(jì)特色迫切需要高技能應(yīng)用型人才,，更需要地方高校強(qiáng)力的人才與科技實(shí)力支撐,。
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)高職教育改革趨勢(shì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展要求，圍繞高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo),，積極探索實(shí)踐“五位一體”辦學(xué)模式,，把握校企合作的關(guān)鍵——建設(shè)緊密型基地，通過(guò)基地對(duì)招生,、教學(xué),、科研、就業(yè)的輻射以及“五位”的“一體化”運(yùn)作,，凸顯了“高職”與“特色”兩大要素,，促進(jìn)了辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的全面提升，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展,。
“五位一體”辦學(xué)模式的實(shí)踐,，突破了校企合作中若即若離的瓶頸，緊緊把握了校企合作的關(guān)鍵——建設(shè)緊密型基地,。通過(guò)多元辦學(xué),、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作,、師資共享,、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),、文化聯(lián)姻，實(shí)現(xiàn)了校企從“鄰居”到“親戚”的轉(zhuǎn)變,。目前,，學(xué)校已擁有緊密型基地100多家，其分布區(qū)域從金華走向全省,，合作方式也從單一到多元,。
校企合作簽約儀式
校企合作協(xié)議書(shū)樣本
金嶺電子電工實(shí)驗(yàn)室
金烏集團(tuán)為學(xué)校建立的服裝工藝實(shí)驗(yàn)室
財(cái)政部、教育部“中央職教專(zhuān)項(xiàng)基金”
支持建設(shè)的CAD/CAM中高級(jí)人才培養(yǎng)基地
“香溢獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教基金”簽約儀式
新賽科制藥有限公司培訓(xùn)員工
專(zhuān)業(yè)介紹/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
信息工程學(xué)院
應(yīng)用電子技術(shù)通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備電氣自動(dòng)化技術(shù),；醫(yī)用電子儀器與維護(hù)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；電子商務(wù)樓宇智能化工程技術(shù)
機(jī)電工程學(xué)院
機(jī)械制造與自動(dòng)化數(shù)控技術(shù),；模具設(shè)計(jì)與制造,；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造；汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)汽車(chē),；檢測(cè)與維修技術(shù)
建筑工程學(xué)院
建筑工程技術(shù),；道路橋梁工程技術(shù)；建筑裝飾工程技術(shù),；建筑設(shè)計(jì)技術(shù)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
會(huì)計(jì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),；醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)；國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
法律事務(wù),；電子商務(wù)（文）
師范學(xué)院
學(xué)前教育,；語(yǔ)文教育；數(shù)學(xué)教育,；音樂(lè)表演
傳媒策劃與管理,；文秘
生物工程學(xué)院
園藝技術(shù)；城市園林,；經(jīng)濟(jì)信息管理,；畜牧獸醫(yī)
寵物醫(yī)學(xué)；綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn),；商品花卉
醫(yī)學(xué)院
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù),；護(hù)理；護(hù)理（中澳班）,；康復(fù)治療技術(shù)
助產(chǎn)臨床醫(yī)學(xué)中藥藥學(xué)
旅游與酒店管理學(xué)院
旅游管理,；景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理；會(huì)展策劃與管理
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
美術(shù)教育,；藝術(shù)設(shè)計(jì),；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)；服裝設(shè)計(jì)
印刷圖文信息處理,；影視動(dòng)畫(huà),；產(chǎn)品制造
制藥與材料工程學(xué)院
化學(xué)制藥技術(shù),；高分子材料制造技術(shù)；工業(yè)分析與檢驗(yàn),；環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)
生物制藥技術(shù)安全技術(shù)管理
國(guó)際商務(wù)學(xué)院
應(yīng)用英語(yǔ),；應(yīng)用阿拉伯語(yǔ)
金華教育學(xué)院
數(shù)學(xué)教育；生物教育,；物理教育,；語(yǔ)文教育；英語(yǔ)教育
科研項(xiàng)目/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
近年來(lái),，學(xué)校承擔(dān)*科研項(xiàng)目4項(xiàng),，其*家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),，國(guó)家星火計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng),，省部級(jí)立項(xiàng)課題162項(xiàng)，其中省自然科學(xué)基金項(xiàng)目30項(xiàng),，省科技廳總資助額達(dá)240萬(wàn)元的重大科技專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目3項(xiàng),、其它省科技計(jì)劃項(xiàng)目62項(xiàng)；獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),，省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各1項(xiàng)，市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)230余項(xiàng),；獲授權(quán)專(zhuān)利260項(xiàng),，其中發(fā)明專(zhuān)利15項(xiàng),；獲軟件著作權(quán)17項(xiàng),；年科技服務(wù)到款超千萬(wàn)元，年社會(huì)培訓(xùn)4萬(wàn)余人次,。
校企合作/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校遵循“校企合作,、工學(xué)結(jié)合”的理念，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，以學(xué)生發(fā)展為核心,，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)了基地,、招生,、教學(xué)、科研,、就業(yè)“五位一體”育人模式,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。學(xué)校在深化該模式過(guò)程中提出“校內(nèi)基地生產(chǎn)化，校外基地教學(xué)化”,，通過(guò)引進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)線或操作規(guī)范,、產(chǎn)品工藝、生產(chǎn)流程等,，使學(xué)生在真實(shí)或仿真的生產(chǎn)環(huán)境中得到鍛煉,；通過(guò)在校外建立具有穩(wěn)定教學(xué)車(chē)間、規(guī)范生產(chǎn)流程,、承擔(dān)批量學(xué)生實(shí)訓(xùn)的教學(xué)工廠,，確保實(shí)踐任務(wù)落到實(shí)處，相關(guān)成果獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng),。同時(shí),，學(xué)校建成5萬(wàn)平方米的金華市科教實(shí)訓(xùn)基地，并以此為載體建成金華市生產(chǎn)力促進(jìn)中心和金華市工業(yè)品展示館,。目前,，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所總面積達(dá)13萬(wàn)平方米，逐步具備“教學(xué)實(shí)訓(xùn),、科技研發(fā),、技能考證、社會(huì)培訓(xùn),、成果展示”五大功能,；校外基地有738家，其中緊密型基地248家,、“教學(xué)化”的示范基地73家,。學(xué)校積極探索校企深度合作的新途徑，實(shí)施校企利益共同體建設(shè)�,，F(xiàn)已建有“眾泰汽車(chē)學(xué)院”,、“皇冠學(xué)院”、“高新IT學(xué)院”,、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院”,、“浙中建筑裝飾技術(shù)聯(lián)盟”、“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”等多個(gè)校企利益共同體,，以“資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、責(zé)任共擔(dān),、互惠雙贏”為共建原則,，實(shí)現(xiàn)“合作辦學(xué)、合作育人,、合作就業(yè),、合作發(fā)展”,。
交流合作/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際教育合作和校際合作，目前已與美國(guó),、英國(guó),、加拿大、澳大利亞,、德國(guó),、新加坡、法國(guó),、芬蘭等10多個(gè)國(guó)家的高校和教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,；現(xiàn)有中澳護(hù)理專(zhuān)業(yè)、中美會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),、中加酒店管理專(zhuān)業(yè),、中澳建筑專(zhuān)業(yè)4個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；目前招收有尼泊爾等6個(gè)國(guó)家的留學(xué)生,。學(xué)校還與新疆烏魯木齊職業(yè)大學(xué),、四川樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8所中西部地區(qū)院校開(kāi)展對(duì)口交流合作,。
學(xué)校榮譽(yù)/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2006年榮譽(yù)
2006年文明單位
2006文明辦網(wǎng)示范單位
2006年浙江省治安安全示范單位
2006年共建先進(jìn)單位
2006年浙江省高校先進(jìn)基層黨組織
2006年社會(huì)科學(xué)普及周先進(jìn)單位
2005年榮譽(yù)
2005年*職業(yè)教育先進(jìn)單位
2005年先進(jìn)基層黨校
2005年成人教育先進(jìn)集體
2005年浙江省社會(huì)治安治理先進(jìn)集體
2005年五一歌詠優(yōu)秀組織單位
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2005年治安安全單位
2005年治安管理先進(jìn)集體
2005年浙江中西部科技論壇一等獎(jiǎng)
2005年第三屆教育科研先進(jìn)集體
2005年金華市五星級(jí)學(xué)會(huì)
2004年榮譽(yù)
2004年體育發(fā)展實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2004年先進(jìn)基層黨組織
2004年高職科研管理先進(jìn)單
2004年教育中心綜合獎(jiǎng)
2004年七藝節(jié)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
2004年先進(jìn)團(tuán)委
2004年先進(jìn)團(tuán)組織
2004年市綜合治理先進(jìn)單位
2004年度重視教育科研先進(jìn)單位
2004年度哲學(xué)社會(huì)普及周先進(jìn)單位
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2003年榮譽(yù)
2003年綠化先進(jìn)單位
2003年先進(jìn)基層黨組織
2003年CCTV歡聚永康鳴謝單位
2003年師德先進(jìn)單位
2003年度三下鄉(xiāng)先進(jìn)集體
2002年榮譽(yù)
2002年安全治安單位
2002年十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)女排第六名
2002年十六大文世演出留念
2002年五四紅旗團(tuán)委
2002年度省十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)貢獻(xiàn)單位
2002年度先進(jìn)青年志愿者服務(wù)站
2002年度計(jì)劃生育先進(jìn)集體
2002年省三下鄉(xiāng)活動(dòng)組織獎(jiǎng)
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2001年及以前
2001年建黨80周年獻(xiàn)演紀(jì)念
2000年省級(jí)治安安全單位
2000年市級(jí)治安安全單位
2000年火炬長(zhǎng)跑接力活動(dòng)紀(jì)念
2000年浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校
99年度先進(jìn)團(tuán)委
99年市先進(jìn)基層黨組織
99年書(shū)法大賽
97年優(yōu)秀團(tuán)校
97年先進(jìn)基層黨組織
發(fā)展前景 /金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)
,，在課程體系中融入職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)心理素質(zhì)和職業(yè)精神的培養(yǎng),，學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲*獎(jiǎng)26項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)360余項(xiàng),。學(xué)校每年實(shí)施畢業(yè)答辯,、作品展示、現(xiàn)場(chǎng)簽約“三結(jié)合”畢業(yè)生就業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，畢業(yè)生廣受社會(huì)認(rèn)可,，初次就業(yè)率超過(guò)97%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)70%,，并入選2010-2011全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)院校,。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)先后在教育部示范建設(shè)方案研討會(huì)、全省高等教育工作會(huì)議,、全省職業(yè)教育工作會(huì)議上作專(zhuān)題發(fā)言，《求是》雜志曾刊發(fā)專(zhuān)文,，評(píng)價(jià)學(xué)�,！疤剿鞒隽艘粭l具有*特色的高職教育教學(xué)、科研改革之路”,。
充滿(mǎn)生機(jī)和活力的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)以提升內(nèi)涵為重點(diǎn),，實(shí)施特色強(qiáng)校戰(zhàn)略,，不斷深化改革、探索創(chuàng)新,，堅(jiān)定地朝著辦學(xué)特色鮮明,、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng),、具有國(guó)際影響的一流國(guó)家示范性高等職業(yè)院校的目標(biāo)闊步邁進(jìn),。（數(shù)據(jù)更新截止到2011年10月）
學(xué)院標(biāo)識(shí)/金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
校標(biāo)譯義：
1.采用*經(jīng)典圖形“寶相花”
傳統(tǒng)意義——寓示喜慶、吉祥
現(xiàn)代意義——體現(xiàn)年輕,、活力
2.“五位一體”標(biāo)志成為設(shè)計(jì)核心,，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念
3.“1994”為學(xué)校創(chuàng)辦年，體現(xiàn)記憶
4.校名“金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院”作為標(biāo)志識(shí)別是校標(biāo)的基本元素,，英文內(nèi)容體現(xiàn)校標(biāo)設(shè)計(jì)的完整性
