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上海杉達學(xué)院
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上海杉達學(xué)院
董事會章程規(guī)定：民辦教育事業(yè)是公益性事業(yè)，不以營利為目的,，上海杉達學(xué)院的辦學(xué)理念是“堅持以誠信對待社會,，以嚴謹?shù)慕逃芾砣⌒庞谏鐣暂^高的教育質(zhì)量回報社會”,。學(xué)校資助者和舉辦者對學(xué)校資產(chǎn)的積累均不計股權(quán),；學(xué)校現(xiàn)任的黨政負責(zé)人實行親屬回避制,；舉辦者和資助者不要求在辦學(xué)結(jié)余中取得合理回報,。
董事會決定學(xué)校的重大事項，包括任免正,、副校長及學(xué)校年度財務(wù)預(yù)決算和分配原則,，學(xué)校董事會成員每屆任期四年，可連選連任,，董事會由13人組成,，設(shè)董事長1人、副董事長2人,、常務(wù)董事3人,。
現(xiàn)在是第三屆董事會,，董事長：李儲文，副董事長：強連慶,、朱曉明,，常務(wù)董事：王生洪、李慶,、袁采,、袁濟、胡妙慧,，董事：陸懋榮,、楊惠中、施福升,、龔浩成,，榮譽董事：侯鼎康。
上海杉達學(xué)院,，是在上海浦東開發(fā)開放的背景下,，于1992年6月由上海交通大學(xué)、北京大學(xué),、清華大學(xué)部分教授發(fā)起創(chuàng)辦的全日制民辦大學(xué),。1992年8月，經(jīng)上海市高等教育局批準籌辦,，校名為“杉達大學(xué)”,，并于當年秋季面向全國招生；1994年2月,，經(jīng)國家教育委員會批準正式建校,，校名為“杉達學(xué)院”；2002年3月,，經(jīng)國家教育部批準設(shè)置為全日制普通本科院校,，校名為“上海杉達學(xué)院”；2005年8月,，經(jīng)上海市學(xué)位委員會批準,，增列為學(xué)士學(xué)位授予單位。2012年4月,，被上海市教委列為上海民辦高校示范校創(chuàng)建校,。
袁濟教授，男,，1959年7月畢業(yè)于上海交通大學(xué)金屬材料及熱處理專業(yè),1964年7月上海交通大學(xué)在職研究生畢業(yè),。曾任上海交通大學(xué)材料科學(xué)及工程系教學(xué)秘書、常務(wù)副系主任,，�,？蒲刑幐碧庨L、實驗室管理處處長,，校學(xué)術(shù)委員會秘書長,，校長助理兼校辦產(chǎn)業(yè)和科技開發(fā)辦公室主任等。長期從事材料科學(xué)教學(xué)科研工作和教育管理工作,。
1992年6月,，與上海交通大學(xué)、北京大學(xué),、清華大學(xué)三校部分教授發(fā)起創(chuàng)辦杉達大學(xué),，現(xiàn)任上海杉達學(xué)院黨委書記、校長,、常務(wù)董事,。
上海浦東新區(qū)*屆、第二屆人大代表,，獲浦東新區(qū)人民政府“浦東開發(fā)建設(shè)特殊貢獻獎”,、上海市歷首屆教育功臣提名獎、2001～2003年度上海市勞動模范,、上海市新經(jīng)濟組織新社會組織優(yōu)秀黨員,。
侯文永教授，男,，1964年8月畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)專業(yè),。曾任上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)教研室教師、計算機基礎(chǔ)教學(xué)中心主任,、計算機系黨總支書記,、電子信息學(xué)院副院長、軟件學(xué)院副院長,。
長期從事語言程序設(shè)計,、離散數(shù)學(xué)等五門課程的教學(xué)。主持國家教委面向21世紀教改項目3項及上海交通大學(xué)985創(chuàng)新人才項目2項,；承攬國家85,、95攻關(guān)項目2項；主持和參加市級等7項重大科研項目的開發(fā)研究,。主編《原理及其實現(xiàn)技術(shù)》等四本教材,，完成《COM+及其基于屬性編程》等科研論文十七篇，完成《新一代大學(xué)生要站在計算機發(fā)展的前沿》等教學(xué)論文十篇,。
曾獲上海市優(yōu)秀教育工作者,、全國優(yōu)秀教師、上海市塑造心靈好教師、上海市教學(xué)名師,、上海交通大學(xué)師德標兵等榮譽稱號,。獲國家教學(xué)成果二等獎6項，上海市教育成果一等獎5項,。
2003年受聘于上海杉達學(xué)院,，現(xiàn)任上海杉達學(xué)院副校長兼圖書館代館長。校黨委委員,。
薛興國教授,，男，1977年畢業(yè)于上海交通大學(xué)電機工程系電氣絕緣專業(yè),，1981年至1983年由上海交大公派到德國康斯坦茨大學(xué)物理系做訪問學(xué)者,。歷任上海交通大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系講師，理化分析中心主任,、副教授,，校產(chǎn)開發(fā)辦教授級高級工程師以及上海中旅集團公司董事、常務(wù)副總經(jīng)理,、黨委委員。
主要從事機電工程,、材料科學(xué),、儀器分析、工商管理,、旅游管理等學(xué)科的教學(xué)和科研,，曾為碩士研究生和本科生授課,擔任碩士生導(dǎo)師的教學(xué)工作；承擔過國家自然科學(xué)基金,、上海市科學(xué)基金,、“863”項目以及國家“七五”、“八五”重點攻關(guān)項目和上海市政府決策咨詢課題,；獲得過優(yōu)秀論文獎,、重點項目階段成果獎和上海市政府決策咨詢獎；發(fā)表論文十余篇,，編寫教材和講義十余萬字,。
從事上海中旅集團的資產(chǎn)重組、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)營機制,、人事制度的改革,，使中旅集團經(jīng)營業(yè)績在1997年至2000年期間獲得持續(xù)穩(wěn)定增長，國有資產(chǎn)每年增值一千多萬元,。在全國國際旅行社和國內(nèi)旅行社“雙百”排名中躋身于第五和第二,。
2002年，受聘于上海杉達學(xué)院,，現(xiàn)任上海杉達學(xué)院副校長兼旅游管理系主任,。校黨委委員。
林凡副教授,，男,，1977年畢業(yè)于上海交通大學(xué)材料工程系。曾任上海交通大學(xué)材料科學(xué)與工程系系主任助理,，材料工程系鑄造實驗室主任,。曾承擔國務(wù)院重大辦,，上海市、國家教委及國家工業(yè)部的重大科技攻關(guān)項目和國防科技攻關(guān)項目,。擔任晨興（*）集團投資大型造紙廠和鋁合金型材生產(chǎn)線的工程建設(shè)副總指揮及工程部總監(jiān),、顧問。曾任*造船工程學(xué)會材料與工藝學(xué)術(shù)委員會熱加工學(xué)組秘書,，上海機械工程學(xué)會材料與工藝學(xué)術(shù)委員會秘書,。
楊槱1917年10月出生,。船舶設(shè)計專家，別號君樸,。原籍江蘇句容,，生于北京，1940年獲英國格拉斯大學(xué)一等榮譽學(xué)士學(xué)位,。上海交通大學(xué)教授,，主持并參加設(shè)計“瀛州”號巡邏艇，15000噸自卸運煤船,，5000噸近洋干貨船,，15000噸經(jīng)濟型遠洋干貨船等多艘船舶。主持并領(lǐng)導(dǎo)制定了我國*《船舶穩(wěn)性規(guī)范》,，推動了我國船舶穩(wěn)定性的研究工作,，所得結(jié)果被設(shè)計和研究單位廣泛采用。70年代中期開始從事水運與海洋工程系統(tǒng)的技術(shù)與經(jīng)濟論證方面的研究,，促進了這門學(xué)科在我國的發(fā)展,。首先發(fā)起研制海洋貨船設(shè)計計算機集成系統(tǒng)，主持編制的《主要尺度分析程序》與《型線設(shè)計程序》等已編入該系統(tǒng),，對我國船舶工程計算機輔助設(shè)計的發(fā)展作出了重要貢獻,。先后任*造船工程學(xué)會副理事長，*太平洋歷史學(xué)會副會長,、上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席,、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員,、船舶工程（含海洋工程）學(xué)科評議組組長等職，是船舶設(shè)計學(xué)科首批博士生導(dǎo)師,。1980年當選為*科學(xué)院學(xué)部委員（院士）,。
楊槱教授于1992年9月任杉達大學(xué)*任校長。
謝希德同志1921年3月19日出生于福建泉州,，畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)理系,，1946年9月至1947年6月在上海滬江大學(xué)任助教。1947年赴美國留學(xué),，先后獲美國史密斯學(xué)院碩士,，麻繩理工學(xué)院博士學(xué)位。
1951年9月至1952年5月在美國麻省理工學(xué)院任研究人員,，1952年回國任教于復(fù)旦大學(xué)物理系,，1956年5月加入*共產(chǎn)黨，同年秋天,，赴北京參加北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),、廈門大學(xué),、吉林大學(xué)、南京大學(xué)等五所高校共創(chuàng)半導(dǎo)體物理專業(yè),。1958年參與創(chuàng)辦上海技術(shù)物理研究所,，并任副所長。
1962年晉升為教授,。1980年當選*科學(xué)院學(xué)部委員（院士）,，后任主席團成員，歷任國務(wù)院學(xué)位委員會物理學(xué)科評議組成員,，學(xué)位委員會委員,、*物理學(xué)會副理事長、*科協(xié)委員,、復(fù)旦大學(xué)副校長,、校長、顧問,、上海市第三屆科協(xié)主席,、上海市第七屆政協(xié)主席、黨組書記,、世界銀行貸款*大學(xué)發(fā)展項目專家組副組長,、組長、復(fù)旦大學(xué)美國研究中心主任等職務(wù),。1977年12月獲上海市先進科技教育工作者稱號,，1979年,、1980年兩次榮獲全國“三八”紅旗手稱號。謝希德同志是*共產(chǎn)黨第十二,、十三屆中央委員,，第八、第九屆全國政協(xié)常委,。
謝希德同志是著名的物理學(xué)家,、教育家，她是我國半導(dǎo)體物理學(xué)的開拓者之一,，是我國表面物理學(xué)的先驅(qū)者和奠基人之一,，在國際半導(dǎo)體物理學(xué)和表面物理等學(xué)術(shù)機構(gòu)中擔任多項職務(wù)，是我國在國際上這些領(lǐng)域中的代表性人物,，她對我國凝聚態(tài)物理的研究和發(fā)展,，傾注了畢生的心血，成就卓著,。她與同事堅持不懈,、刻苦研究、取得多項重要成果和獎勵,，1997年獲得何梁何利科技進步獎,。鑒于她對科學(xué)事業(yè)的突出貢獻，美國,、英國,、日本等國的10多所大學(xué)授予她名譽科學(xué)博士稱號。她于1988年被選為第三世界科學(xué)院院士,。1990年被選為美國文理科學(xué)院外國院士,。
謝希德教授于1997年12月任杉達大學(xué)第二任校長。
| 學(xué)院 | 下屬系別 |
|---|---|
| 上海杉達學(xué)院勝祥商學(xué)院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易系、金融系,、工商管理類（市場營銷系,、會計學(xué)系、財務(wù)管理系）,、法學(xué)系 |
| 上海杉達學(xué)院管理學(xué)院 | 公共管理類（行政管理系,、勞動與社會保障系）、旅游管理系,、酒店管理系,、工程管理（房地產(chǎn)）、行政管理（食品質(zhì)量安全管理） |
| 上海杉達學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 計算機科學(xué)與技術(shù)系,、電子商務(wù)系,、信息管理與信息系統(tǒng)系 |
| 上海杉達學(xué)院外語學(xué)院 | 大學(xué)英語部、英語系,、英語系（英語新聞）,、日本語系、西班牙語系 |
| 上海杉達學(xué)院人文學(xué)院 | 藝術(shù)設(shè)計系,、新聞系,、新聞學(xué)（新聞學(xué)、傳媒經(jīng)營方向,、網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向） |
| 上海杉達學(xué)院國際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 護理學(xué)系,、康復(fù)治療系、衛(wèi)生教育系、教育學(xué)（衛(wèi)生教育方向） |
| 上海杉達學(xué)院公共教育學(xué)院 | 高等數(shù)學(xué)教研,、體育教研,、大學(xué)語文教研、社科部 |
學(xué)科總況
國際經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)科
其與美國瑞德大學(xué)合作辦學(xué),，學(xué)生通過高考招生進入該專業(yè),，中美雙方在師資、課程,、教材,、教學(xué)等方面深層次合作，引進國外師資,、引進國外教學(xué)計劃和教材,、引進國外先進教學(xué)方法，核心課程全英文教學(xué),，努力實現(xiàn)與美方合作伙伴的國際商務(wù)人才培養(yǎng)模式“對接”,。*學(xué)年強化英語教學(xué)，為學(xué)生后續(xù)全英文課程打下良好的語言基礎(chǔ),。從第六學(xué)期開始,，英語語言能力、成績積點,、學(xué)分修讀等合格的學(xué)生可以赴美進入瑞德大學(xué)學(xué)習(xí),，完成剩余課程的學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)完培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃規(guī)定的課程與學(xué)分,，成績合格,，滿足要求，可分別獲得上海杉達學(xué)院的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,，以及美國瑞德大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書,。在中美合作項目的基礎(chǔ)上，前往瑞德大學(xué)留學(xué)的學(xué)生符合要求的可以申請進入瑞德大學(xué)碩士項目,。并由此獲得在美在崗實習(xí)的機會，從而創(chuàng)造出回國后在中外合資企業(yè)和美國公司在華企業(yè)的就職機會,。
金融學(xué)科
與*建設(shè)銀行等31家金融機構(gòu)簽訂了校外實習(xí)基地協(xié)議,，每年送學(xué)生前去實習(xí)。并且與“建設(shè)銀行”,、“交通銀行”,、“上海高敦”等金融機構(gòu)進行深度合作，通過“上機模擬+情景互動+校外基地實踐”,，使人才培養(yǎng)與社會需求無縫對接,。與陸家嘴人才金港合作，利用人才金港的“國際名家大講堂”開拓學(xué)生視野，把創(chuàng)業(yè)教育,、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)大賽形成一個創(chuàng)業(yè)教育體系,。與*（上海）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園合作， 同時也與鑫靈創(chuàng)業(yè)園合作部分實務(wù)課程,、社團活動指導(dǎo)由金融機構(gòu)一線員工全程參與,，擇優(yōu)推薦實習(xí)和就業(yè)，初步形成了“理論—實務(wù)—實習(xí)—就業(yè),，一條龍”模式,。
旅游管理學(xué)科
旅游管理專業(yè)創(chuàng)辦已達二十年。面向旅游產(chǎn)業(yè)鏈以及旅游相關(guān)行業(yè)的一線運營管理崗位,。注重理論教學(xué)與實踐實訓(xùn)緊密結(jié)合,，培養(yǎng)專業(yè)知識較實、實踐能力較強,、綜合素質(zhì)較高,、適應(yīng)全球化競爭的應(yīng)用型專業(yè)人才。就業(yè)率連續(xù)三年達100%,。
外語學(xué)科
自2005年以來,，上海杉達學(xué)院大學(xué)英語聽說課程的師資隊伍一直以外籍教師為主、中方教師為輔,，每學(xué)年承擔聽說課教學(xué)任務(wù)的外籍教師8到9名,，中方教師4到5名。雙方通力合作,，為提高該校學(xué)生的英語聽說能力和跨文化交際能力,、增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、豐富校園英語文化氛圍做出了有益嘗試,，并取得了一定成績,。歷年來該校畢業(yè)生的英語應(yīng)用能力一直得到社會各界和用人單位的充分肯定，該校學(xué)生不但在四,、六級考試中成績保持穩(wěn)定,，也曾在各級英語演講比賽中多次贏得榮譽。2013年秋季,，該校選手榮獲外研社主辦的CCTV杯演講比賽上海賽區(qū)一等獎,，其出色的語言應(yīng)用能力得到了評委專家和現(xiàn)場觀眾的一直好評。
上海杉達學(xué)院的英語“特色”不以應(yīng)試為目的,，而是以提高英語綜合應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)能力為目標,，在教學(xué)和科研中探索和實踐符合該校學(xué)生的教學(xué)模式，為社會培養(yǎng)具有語言技能,、跨文化溝通技能和學(xué)習(xí)能力的人才,。這一理念與2007版《大學(xué)英語教學(xué)要求》的教學(xué)目標一致，將應(yīng)用能力，尤其是聽說能力的提高作為大學(xué)英語教學(xué)的重要目標之一,。為此,，大學(xué)英語部從2012年9月起與解放教育傳媒下的上海早啟鳥教育信息科技有限公司（Earlybirds）合作，組織高素質(zhì),、訓(xùn)練有素并且教學(xué)經(jīng)驗豐富的外籍教師和中方教師開展大學(xué)聽說課程建設(shè),，重點在聽說課教學(xué)法、第二課堂活動和評估手段等方面開展一系列教學(xué)和科研活動,，充分利用多媒體技術(shù),，探索和實踐具有“杉達”特色的聽說課教學(xué)和評估模式。
辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校已建有網(wǎng)絡(luò)中心,、計算中心,、電教中心、語言實驗中心,、電子閱覽室和多媒體教室等公共教學(xué)實施,，以及電子與數(shù)字邏輯、通信原理,、信號與系統(tǒng),、計算機組成、計算機網(wǎng)絡(luò),、微機接口與單片機,、會計電算化、電子商務(wù),、藝術(shù)設(shè)計和廣播電視攝影等10個專業(yè)實驗室,，計算機總量達2129臺，教學(xué)用設(shè)備總值達3411萬元,。
曹光彪圖書館,、校基礎(chǔ)部圖書館
上海杉達學(xué)院曹光彪圖書館始建于1994年,，位于浦東金橋校區(qū),。館內(nèi)藏書除學(xué)校購置外，主要接受香港大學(xué),、亞洲基金會,、愛德基金會、上海社會科學(xué)界聯(lián)合會及其他國內(nèi)外友人捐贈的中外圖書,。
在上海市政府、市教委的支持下,，上海杉達學(xué)院圖書館已成為上海高校網(wǎng)絡(luò)圖書館首批31個成員之一,，可以通過上海教育網(wǎng)絡(luò)圖書館網(wǎng)站訪問“維普”1萬余種中文期刊全文數(shù)據(jù)庫、“超星”30萬種電子圖書、“萬方”全文數(shù)據(jù)庫以及“Springer Link”490余種西文期刊全文數(shù)據(jù)庫,、清華同方6000多種期刊全文數(shù)據(jù)庫等,。
上海杉達學(xué)院圖書館在上海圖書館的關(guān)心支持下，已于2003年9月16日被批準加入上海市文獻資源共建共享協(xié)作網(wǎng),。在上海圖書館的指導(dǎo)幫助下,，作為上海*所具有本科學(xué)歷教育的全日制民辦高校加入了上海市中心圖書館的行列，于2013年11月27日舉行上海市中心圖書館上海杉達學(xué)院分館揭牌儀式,。從而使上海杉達學(xué)院圖書館的建設(shè)進入一個新的發(fā)展階段,。
上海圖書館向上海杉達學(xué)院圖書館提供6臺電腦建立公共目錄檢索區(qū)，把IPAC系統(tǒng)引入圖書館,，并提供了自行研制開發(fā)的“全國報刊篇名索引數(shù)據(jù)庫”,，以便上海杉達學(xué)院師生能方便快捷地了解和利用上圖和各區(qū)縣公共圖書館的館藏資源，增強和擴大信息服務(wù)的檢索途徑,。根據(jù)上海杉達學(xué)院師生教學(xué),、科研需求，中心圖書館將杉達學(xué)院圖書館作為汽車圖書館流動服務(wù)點,，已運送五千冊中文圖書上門,，定期更新，既充實了杉達圖書館的館藏,，又為上海杉達學(xué)院周邊社區(qū)讀者提供了閱覽服務(wù)的條件,。
上海杉達學(xué)院圖書館已加入了上海市文獻聯(lián)合編目中心，便于開展書目數(shù)據(jù)回溯建庫及書目數(shù)據(jù)的標準化工作,。
學(xué)�,，F(xiàn)有館藏圖書125萬冊，其中紙質(zhì)圖書62.1萬冊,，電子圖書62.9萬余冊,。2004年7月已建成4TB容量的光纖存儲器，并已裝入全國文化信息資源共享工程數(shù)字資源600GB,，含電影,、戲劇、文藝表演,，*數(shù)字圖書館電子圖書230GB（約2.4萬冊）,，中外名著、視頻文件60GB等,。另外,，還安裝了3T的磁盤陣列，2005年訂購清華同方CNKI數(shù)據(jù)庫,，可隨時使用學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫,，并獲得引文鏈接完整率及數(shù)據(jù)庫鏡像版質(zhì)量保證,，通過本地鏡像可查到清華同方7486種電子期刊，1631萬篇文章,。
在上海市府,、市教委支持下，學(xué)校已成為上海高校網(wǎng)絡(luò)圖書館首批31個成員之一,，可通過網(wǎng)絡(luò)訪問電子圖書21萬冊,，維普電子期刊文章8550萬篇、萬方電子期刊5019種,，EBSCO公司西文期刊2.4萬種,，并可全文下載。
2003年9月,，學(xué)校圖書館加入了上海市文獻資源共建共享協(xié)作網(wǎng),，2003年11月建立了上海市中心圖書館杉達學(xué)院分館，上圖將IPAC系統(tǒng)引入圖書館,，便于師生利用上圖館藏,。同時圖書館已成為全國文化信息資源共享工程上海分中心基層中心和加盟了上海東北片十所高校的合作辦學(xué)情報協(xié)作網(wǎng)，建立了文獻傳遞系統(tǒng),，實現(xiàn)文獻資源共建共享,。
2006年，上海市社科院捐贈圖書5萬冊,。
師資力量
學(xué)�,，F(xiàn)有勝祥商學(xué)院、管理學(xué)院,、人文學(xué)院,、計算機學(xué)院、外語學(xué)院,、工學(xué)院（滬東校區(qū)）,、時尚設(shè)計學(xué)院（滬北校區(qū)）、嘉善光彪學(xué)院（浙江校區(qū)）,、國際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院,、成人教育學(xué)院、公共教育學(xué)院等11個二級學(xué)院,。本科專業(yè)及方向22個,，專科專業(yè)21個,。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)堅持采取“引進和培養(yǎng)相結(jié)合”,、“專職和兼職相結(jié)合”的做法。現(xiàn)有專任教師444名,，其中副高級職稱以上占50.7%,，研究生學(xué)歷以上占35.8%,，中青年教師占49.8%，其中有8人是從海外歸來的骨干教師,。兼職教師均來自上海市的部屬高校和市屬重點高校，副高級職稱以上的占75%,，在本校兼任的教師大都具有長期從事本科教育的經(jīng)驗,，有五年以上的任教經(jīng)歷；此外在美國ESEC,、CIEE,、外籍華人和友人的支持下，學(xué)校還擁有一批相對穩(wěn)定的外籍教師,，2005年在校任教的外籍教師人數(shù)為28名,，2006年為30名。
2004年學(xué)校多名教師分別被評為上海市優(yōu)秀教育工作者,、上海市民辦高校師德標兵和上海市育才獎,。
為實現(xiàn)2010年學(xué)校本科專業(yè)中有1/2專業(yè)在高年級用英語講授專業(yè)課的目標，除積極引進歐美等英語國家留學(xué)回國人員任教外,，從2005年初起以多種方式先后選派9名青年教師赴美國瑞德大學(xué),、英國艾塞克斯大學(xué)、赫爾大學(xué)等攻讀碩士及博士學(xué)位,；2006年繼續(xù)選派8-10名青年教師赴英,、美有關(guān)大學(xué)攻讀碩（博）士學(xué)位�,！笆� 五”期間將培養(yǎng)50~70名青年教師具有用英語講課的能力,，以加快學(xué)校國際化進程。