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浙江師范大學(xué)

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浙江師范大學(xué)
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學(xué)院簡介/浙江師范大學(xué)

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主的多科性省屬浙江師范大學(xué)重點大學(xué),,2011年《*大學(xué)評價》學(xué)校綜合實力首度進入全國高校百強,,在全國706所本科院校中位居第100名,在全國省屬師大中位居第7名,,在浙江省屬高校中,,繼續(xù)位居第2名,。在較新發(fā)布的網(wǎng)大2011年*大學(xué)排名中,,我校綜合實力再次進入全國高校百強,,在全國779所普通本科院校中位居并列第95名,。2009,、2010年均獲全省高校本科教學(xué)業(yè)績考核第2名。校園環(huán)境清幽,,綠樹成蔭,,芳草似錦,與*風(fēng)景名勝雙龍洞交相輝映,、相得益彰,,是求知成才的理想之地。

歷史沿革/浙江師范大學(xué)

1956年,,杭州師范�,?茖W(xué)校在杭州西子湖畔誕生。這是中華人民共和國成立以來,,浙江省*所沒有任何學(xué)校做基礎(chǔ),、依靠白手起家建立起來的高等院校。1958年6月,,浙江省省委,、省人委決定,杭州師范�,?茖W(xué)校升格為師范學(xué)院(校名待定),。后決定定名為“金華師范學(xué)院”,并遷往浙江中部城市金華辦學(xué),。省里選定金華北郊高村以南,、駱家塘村以北(包括駱家塘村)、金華第二中學(xué)以東的言臺山,、茅栗山的黃土地為院址(即浙師大現(xiàn)校址),;并且以金華專員公署為主組成了金華師范學(xué)院籌建工程處,迅速辦理了征地手續(xù),,制訂了工程規(guī)劃,,由省直接投資撥款,金華師范學(xué)院*期工程在1958年底破土動工,。

1959年10月底,浙江省省委,、省人委正式下文,,決定把學(xué)校定名為“杭州師范學(xué)院”。學(xué)校雖然定名為了“杭州師范學(xué)院”,但派去參加籌建工程處工作的人員并沒有撤回,,1959年學(xué)院還不時派師生前往金華參加建校義務(wù)勞動,,甚至還投資5萬元購置了校具。直至1960年3月13日,,杭州師范學(xué)院在金華籌建工程處的5位同志才撤回學(xué)校,。1960年4月,建德師范�,?茖W(xué)校遷入在金華新建成的*期工程校舍(1959年12月竣工),,并于當(dāng)年7月改辦成金華師范學(xué)院。1962年8月30日,,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),,杭州師范學(xué)院、浙江教育學(xué)院,、浙江體育學(xué)院三校合并,,改名為浙江師范學(xué)院。1963年,,著名國學(xué)家,、書法家、浙江博物館館長張宗祥為學(xué)校書寫了校牌,。

20世紀(jì)60年代中期“文革”爆發(fā)前夕,,浙江師范學(xué)院開始步入了動蕩和不安。1965年5月下旬的一天,,浙江省省委*書記江華和省委常委,、宣傳部部長陳冰約見學(xué)院副書記王元珍、副院長林堯和辦公室主任紀(jì)夢秋,,口頭傳達了省委關(guān)于學(xué)院搬遷金華北郊農(nóng)村現(xiàn)校址的決定,,理由是戰(zhàn)備疏散。消息傳出,,全院師生嘩然,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次開會研究的同時,先后赴金考察,。6月8日,,校黨委綜合實地考察和群眾意見,向省教育廳和省委宣傳部就遷校問題打了《報告》,,實事求是地說明:“全院一次搬到金華有很大困難,,主要是教學(xué)用房不敷使用,生活用房也很懸殊(金華校舍總共才23487平方米),,如果一次搬去,,不但學(xué)生無法上課,,很多教師也無宿舍可住�,!�8月上旬,,省委作出新的具體決定:體育系、外語系并入杭州大學(xué),;教研部留在杭州改為省教育廳教研部(后重建成現(xiàn)在的浙江教育學(xué)院),;中文、數(shù)學(xué),、物理三系隨校搬往金華,。

遷校工作很快展開,從7月下旬到8月底止,,只用了一個月左右的時間,,迅速完成了900多噸的圖書儀器,、校具等物資的包裝,、運輸、拆卸,、安裝等任務(wù),,做到安全無損。與此同時,,還完成了金華校舍的教學(xué)用房,、生活用房的初步修繕和安排布置工作,保證了學(xué)校在9月上旬如期開學(xué),。南遷金華后,,浙江師范學(xué)院縮小到3個系3個專業(yè),學(xué)生從1084人銳減到730余人,,教職員工從536人銳減到321人,,校舍面積銳減到2.4萬平方米。學(xué)校還不及1958年升格杭師院時的規(guī)模,。

1965年8月,,中共浙江省委在浙江師范學(xué)院遷至金華后學(xué)校如何定位時指出:“學(xué)校遷金后試辦為半工(農(nóng))半讀性質(zhì)的師范學(xué)院,其任務(wù)是既培養(yǎng)*代半工(農(nóng))半讀中等學(xué)校師資,,又培養(yǎng)全日制中學(xué)師資,。”8月21日,,搬遷任務(wù)還沒有全部完成,,學(xué)校就向省委宣傳部(并報書記處)呈送了《關(guān)于我校改為半工(農(nóng))半讀后幾個問題的請示報告》,并對半工(農(nóng))半讀的具體做法作了說明,。

在金華地,、縣,、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,學(xué)校一邊開展調(diào)查研究制定計劃,,一邊著手解決勞動基地問題,較后投資100萬元,,在蔣堂楊梅垅平水殿建起了浙江師范學(xué)院農(nóng)場,。不久,中文系一年級師生就到農(nóng)場半農(nóng)半讀,,寒假還在農(nóng)場辦起了浙師院農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校(半農(nóng)半讀)作為附中,,招生50名。同時組織66屆學(xué)生到附近幾個縣的農(nóng)業(yè)中學(xué)實習(xí),。不久,,“文革”開始,農(nóng)場土地移交給部隊,,農(nóng)業(yè)附中也于1967年底隨校農(nóng)場撤銷而停辦,。

1970年7月27日,浙江省下發(fā)《關(guān)于調(diào)整大專院校的決定》,,關(guān)于浙江師范學(xué)院只有一句話:“浙江師范學(xué)院的人員,、設(shè)備,由省統(tǒng)一調(diào)配給金華,、麗水,、臺州三地區(qū)�,!绷钫憬瓗煼秾W(xué)院一分為三,,分別以此為基礎(chǔ)建立師專(未經(jīng)教育部批準(zhǔn))。直到1974年6月4日,,國務(wù)院科教組正式下發(fā)了《關(guān)于同意重建浙江師范學(xué)院的通知》,,并通知已分散至金華、麗水,、臺州三地的原有教職工根據(jù)本人意愿決定是否返校工作,,停辦四年之久的浙江師范學(xué)院又得到了恢復(fù)和延續(xù)。1980年,,被列為省屬重點高校,。1985年2月13日,浙江省人民政府下達了《關(guān)于將浙江師范學(xué)院改為浙江師范大學(xué)的批復(fù)》,。

1993年,,被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)單位。1998年,,被批準(zhǔn)為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位,。2009年,,學(xué)校成為博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。2013年,,學(xué)校完成了博士點的驗收,。2000年、2001年,、2004年,,浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校,、金華鐵路司機學(xué)校相繼并入浙江師范大學(xué),。2013年,學(xué)校完成了博士點的驗收,。2013年獲批教育學(xué),、*語言文學(xué)數(shù)學(xué)3個一級學(xué)科博士點,,將于2014年9月起招生,。

2014年7月,根據(jù)《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于調(diào)整浙江海洋學(xué)院蕭山校區(qū)辦學(xué)體制的復(fù)函》,,浙江海洋學(xué)院蕭山校區(qū)中的350畝土地及地上建筑物整體轉(zhuǎn)讓給浙江師范大學(xué),,設(shè)立浙江師范大學(xué)蕭山校區(qū),主要用于杭州幼兒師范學(xué)院及特殊教育師范專業(yè)的建設(shè),、發(fā)展,。蕭山校區(qū)從2014年9月份開始以浙江師范大學(xué)名義招生。

2015年入選浙江省*批重點建設(shè)高校,。

辦學(xué)條件/浙江師范大學(xué)

院系設(shè)置

截至2014年3月,,該校設(shè)有浙江師范大學(xué)初陽學(xué)院、浙江師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院,、浙江師范大學(xué)中非國際商學(xué)院,、浙江師范大學(xué)法政學(xué)院、浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院,、浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院,、浙江師范大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院、浙江師范大學(xué)人文學(xué)院,、浙江師范大學(xué)外國語學(xué)院,、浙江師范大學(xué)音樂學(xué)院、浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,、浙江師范大學(xué)文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院,、浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院、浙江師范大學(xué)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院,、浙江師范大學(xué)工學(xué)院,、浙江師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、浙江師范大學(xué)國際文化與教育學(xué)院,、浙江師范大學(xué)行知學(xué)院(獨立學(xué)院)等19個學(xué)院,。

專業(yè)介紹

專業(yè)介紹
專業(yè)類型 專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)名稱 專業(yè)層次
歷史學(xué)類 歷史學(xué) 本科

工學(xué)類 城市規(guī)劃
本科 交通運輸
本科

計算機科學(xué)與技術(shù) 本科 電氣信息類 本科

機械設(shè)計制造及其自動化 本科 電子信息科學(xué)類 本科

數(shù)字媒體技術(shù) 本科

教育學(xué)類 科學(xué)教育 本科 教育學(xué) 本科

教育技術(shù)學(xué) 本科 學(xué)前教育 本科

人文教育 本科

文學(xué)類 漢語言文學(xué) 本科 廣告學(xué) 本科

對外漢語 本科 日語
本科

翻譯 本科 英語
本科
法學(xué)類 法學(xué) 本科 思想政治教育 本科

社會工作 本科

理學(xué)類 生物科學(xué) 本科 化學(xué) 本科

材料物理 本科 應(yīng)用化學(xué) 本科

環(huán)境科學(xué) 本科 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科

物理學(xué)
本科 信息與計算科學(xué) 本科

生物技術(shù) 本科 光信息科學(xué)與技術(shù) 本科

應(yīng)用心理學(xué) 本科 地理科學(xué)
本科
管理學(xué)類 工商管理類 本科 旅游管理 本科

行政管理 本科 文化產(chǎn)業(yè)管理 本科
經(jīng)濟學(xué)類 國際經(jīng)濟與貿(mào)易
本科

師資隊伍

截至2014年3月,該校在職教職員工2750余人,,專任教師1540余人,,具有正高職稱教師330余人,副高職稱教師750余人,,具有博士學(xué)位教師670余人,其中*科學(xué)院院士1名,、共享*科學(xué)院院士5名,、*工程院院士1名,國家“千人計劃”專家1人,,國家外專千人計劃專家1人,,長江學(xué)者特聘教授3人,國家杰出青年基金獲得者2人,,國家突出貢獻專家3人,,享受國務(wù)院特殊津貼28人,“國家新世紀(jì)百千萬人才工程”入選者4人,,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者10人,,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人,教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會成員8人,;省特級專家2人,,省有突出貢獻專家1人,省“千人計劃”專家7人,,省“錢江高級人才”特聘教授9人,,省“新世紀(jì)151人才工程”*、二層次入選者42人,,省高校中青年學(xué)科帶頭人71人,。

院士:龔昌德
共享院士:萬惠霖、金國藩,、李邦河,、何積豐、吳培亨,、夏建白
雙聘教授:鄭杭生,、林崇德、顧明遠(yuǎn),、詹福瑞,、劉躍進,、江藍生
國家千人計劃專家:朱緒鼎
國家外專千人計劃專家:Douglas B. West(魏達思)
長江學(xué)者特聘教授:張涌泉、張法,、眭依凡
國家有突出貢獻專家:李繼彬,、張涌泉、蘇開樂
國家新世紀(jì)百千萬人才工程:張涌泉,、高玉,、陳杰誠、蘇開樂
教育部創(chuàng)新團隊:先進催化材料
浙江省高等學(xué)校創(chuàng)新團隊:數(shù)學(xué),、非洲研究,、先進催化材料、智能信息處理,、植物分子生物學(xué),、*現(xiàn)代文學(xué)與傳統(tǒng)文化、教師教育研究,、高等教育學(xué)

學(xué)科專業(yè)

截至2014年3月,,該校有3個一級學(xué)科博士點,涵蓋23個專業(yè),。23個一級學(xué)科碩士點,、11個專業(yè)學(xué)位碩士點,并是職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)單位,。1個浙江省重點科技創(chuàng)新團隊,,3個省重中之重學(xué)科,15個省級重點學(xué)科,。化學(xué),、物理學(xué)和工程學(xué)3個學(xué)科進入ESI全球排名前1%。

一級學(xué)科博士點:教育學(xué),、*語言文學(xué),、數(shù)學(xué)

省重中之重學(xué)科:化學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù),、生物學(xué)

省級重點學(xué)科:美學(xué),、社會學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué),、馬克思主義理論,、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、非洲研究,、地理環(huán)境與污染控制,、理論物理、凝聚態(tài)物理、圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,、數(shù)學(xué),、生態(tài)學(xué)、光學(xué)工程,、機械電子工程,、應(yīng)用化學(xué)。

學(xué)術(shù)研究/浙江師范大學(xué)

建設(shè)成果

2008年至2013年初,,該校共獲省部級及以上項目1041項,,其*家基金項目312項,在國家社科基金重大招標(biāo)項目,、國家自然科學(xué)基金重點項目,、教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)項目等重點項目上實現(xiàn)零的突破;科研經(jīng)費總量達5.18億元,;獲省部級以上獎項67項,,其中教育部高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎和浙江省科學(xué)技術(shù)獎一等獎實現(xiàn)突破。

共獲得各級各類社科項目2819項,,其中,省部級以上項目491項,,國家社科基金項目77項,,其中,重大招標(biāo)項目1項,,重點項目4項,,總體在省內(nèi)高校中屬領(lǐng)先水平。共獲得教育部人文社科項目170項,,在全國高校中連續(xù)三年排名居前,。共出版各類學(xué)術(shù)著作417部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文6000多篇,,其中CSSCI期刊近2300篇,,權(quán)威、一級刊物996篇,。獲人文社科橫向項目590項,,經(jīng)費3892萬元。

共獲得各級各類科技項目1458項,,其中省部級以上項目530項特別是國家自然科學(xué)基金項目共獲得235項,,比上個五年翻了五番。發(fā)表三大索引論文2532篇,,其中Ⅱ區(qū)以上的論文達459篇,。授權(quán)發(fā)明專利86項,,實用新型專利206項,,外觀設(shè)計專利15項,,軟件著作權(quán)127項。共獲橫向企業(yè)合作項目458項,,共計經(jīng)費5011萬元。承擔(dān)橫向合作項目800余項,在超精密加工裝備及核心技術(shù)研究,、信息化服務(wù)、LED芯片研發(fā),、氟化學(xué)品開發(fā)等方面取得突出成果,。
2014年5月,該校獲得浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎1項,,實現(xiàn)技術(shù)開發(fā)類的省科技進步一等獎零突破,。

研究機構(gòu)

截至2014年3月,該校建有教育部重點實驗室1個,,省級哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地2個,,省高校人文社會科學(xué)重點研究基地2個,省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個,,省級江南村落研究基地1個,,國家體育總局體育文化研究基地1個,省基礎(chǔ)教育研究基地1個,。

浙江師范大學(xué)教育科學(xué)院,、浙江師范大學(xué)兒童研究院、浙江師范大學(xué)非洲研究院,、浙江師范大學(xué)物理化學(xué)研究所,、浙江師范大學(xué)LED芯片研發(fā)中心、浙江師范大學(xué)農(nóng)村研究中心
省級哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地:江南文化研究基地,、非洲研究中心
省高校人文社科重點研究基地:*語言文學(xué),、教育學(xué)
教育部重點實驗室:先進催化材料實驗室
浙江省重點實驗室:固體表面反應(yīng)化學(xué)實驗室、浙江省光信息檢測與顯示技術(shù)研究重點實驗室,、浙江省特色經(jīng)濟植物生物技術(shù)研究重點實驗室,、浙江省固態(tài)光電器件重點實驗室

研究所

機構(gòu)名稱批準(zhǔn)時間機構(gòu)名稱批準(zhǔn)時間機構(gòu)名稱批準(zhǔn)時間
文學(xué)研究所
2003年7月
*文學(xué)與文化研究所
2003年7月
漢語言文字學(xué)研究所
2003年7月
區(qū)域經(jīng)濟研究所
2003年7月
思想政治教育研究所
2003年7月
課程與教學(xué)研究所
2003年7月
兒童文學(xué)研究所
2003年7月
外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)研究所
2003年7月
學(xué)校體育研究所
2003年7月
心理研究所
2003年7月
世界歷史研究所
2008年4月
*歷史研究所
2003年7月
公共管理研究所
2004年12月
現(xiàn)代教育技術(shù)研究所
2005年6月
馬克思主義研究所
2005年6月
數(shù)學(xué)研究所
2003年7月
企業(yè)戰(zhàn)略管理研究所
2005年6月
凝聚態(tài)物理研究所
2003年7月
信息光學(xué)研究所
2003年7月
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究所
2008年4月
計算機科學(xué)研究所
2003年7月
生態(tài)研究所
2003年7月
機械設(shè)備與測控技術(shù)研究所
2008年4月
企業(yè)管理研究所
2008年4月
非線性物理研究所
2009年11月
浙中城市群發(fā)展戰(zhàn)略研究所
2010年5月
農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究所
2009年11月
精密機械研究所
2009年11月
環(huán)境科學(xué)與工程研究所
2010年9月
特種水產(chǎn)研究所
2010年9月
環(huán)東海海疆與海洋文化研究所2012年10月人文和價值教育研究所2012年10月環(huán)境保護與生態(tài)修復(fù)研究所2013年1月
研究中心
機構(gòu)名稱批準(zhǔn)時間機構(gòu)名稱批準(zhǔn)時間
孔氏南宗研究中心
2003年7月
*古典文獻研究中心
2003年7月
華人華僑研究中心
2003年7月
浙派語文教育研究中心
2003年7月
鄧小平理論研究中心
2003年7月
教育評論研究中心
2003年7月
職業(yè)教育研究中心
2003年7月
農(nóng)村研究中心
2003年7月
兒童發(fā)展與教育研究中心
2003年7月
健身健美研究中心
2003年7月
軟件研發(fā)中心
2003年7月
電氣自動化研究中心
2003年7月
綠色合成研究中心
2003年7月
城鄉(xiāng)規(guī)劃與景觀設(shè)計研究中心
2003年7月
衛(wèi)星遙感與環(huán)境災(zāi)害研究中心
2003年7月
動力系統(tǒng)與非線性科學(xué)研究中心
2005年6月
生化分析和傳感研究中心
2005年6月
音樂研究中心
2005年6月
文獻信息研究中心
2005年6月
社會發(fā)展研究中心
2005年6月
高等教育研究中心
2006年10月
余華研究中心
2008年4月
民商法研究中心
2008年4月
學(xué)前教育研究中心
2008年4月
教育經(jīng)濟與管理研究中心
2008年4月
數(shù)字藝術(shù)研究中心
2008年4月
運動檢測與智能控制研究中心
2008年4月
機電技術(shù)研究中心
2008年4月
海峽兩岸統(tǒng)計物理與凝聚態(tài)研究中心
2008年4月
基礎(chǔ)教育研究中心
2009年6月
出土文獻與漢字研究中心
2009年11月
國際教育研究中心
2010年3月
烏克蘭研究中心
2010年3月
浙中商貿(mào)研究中心
2010年5月
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)研究中心
2010年5月
馬克思主義與全球化研究中心
2010年5月
城市研究中心
2010年5月
旅游研究中心
2010年5月
婦女發(fā)展研究中心
2010年5月
組合數(shù)學(xué)與交叉科學(xué)研究中心
2010年9月
糖類藥物研究中心
2010年9月
國學(xué)中心
2010年10月
教師教育研究中心
2010年10月
精密機床研發(fā)中心2012年10月
浙江方言文化研究中心2013年9月

學(xué)術(shù)期刊

浙江師范大學(xué)公開出版發(fā)行的刊物有《浙江師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》、《浙江師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》,、《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》,,其中學(xué)報社會科學(xué)版為雙月刊,自然科學(xué)版為季刊,。此外,,還發(fā)行內(nèi)刊《教師教育》、《成人高等教育》,、《語文教研》,、《中學(xué)物理教學(xué)》,、《化學(xué)教學(xué)與實驗》和《生物教學(xué)與實驗》等。這些刊物在浙江基礎(chǔ)教育界反響良好,,為浙江省師資培訓(xùn),、教學(xué)教研工作做出了積極貢獻。

文化標(biāo)識/浙江師范大學(xué)

校訓(xùn)

礪學(xué)礪行,,維實維新

“礪學(xué)礪行”之“礪”,,本指磨刀石,初作“厲”,,后作“礪”,。用作動詞,意為“砥礪”,、“磨礪”,。礪、厲,、勵,,三字相通,引申為 “勉勵”,、“激勵”,、“振奮”等義�,!皩W(xué)”,,涵括“學(xué)問”和“學(xué)習(xí)”兩個層面,前者主要指“學(xué)識”,、“理論”,后者主要指“認(rèn)知”,、“研習(xí)”,;“行”,涵括“行為”和“作為”雙重蘊義,,前者主要指“行動”,、“實踐”等基本義,后者主要指“品行”,、“有為”等提升義,。“礪學(xué)礪行”,,包孕著豐富的辯證思維,,不僅要“知行合一”、“學(xué)行并舉”,、“理論聯(lián)系實際”,、“道德文章俱佳”,,而且將“學(xué)”與“行”統(tǒng)一于相互砥礪、激勵的動態(tài)過程之中,,著力于勵志奮勉,、精韌不怠,要求全校師生員工立學(xué)立行,,不斷修養(yǎng)學(xué)品,、探研學(xué)問,且躬身履踐,、日進有功,,以追求一種 杭州師范大學(xué) 超邁高遠(yuǎn)的*人生境界。

“維實維新”之“維”,,本指系物的大繩,,后亦喻指一切事物賴以固定的東西,如“地維”,、“綱維”等,。用作動詞,意為“維系”,、“連結(jié)”,。維、唯,、惟,,三字相通,引申為“惟一”,、“惟獨”,、“只有”等義�,!皩崱�,,即“實事求是”、“敦實誠信”之“實”,;“新”,,乃 “革故鼎新”、“開拓創(chuàng)新”之“新”,。自建校以來,,師大人崇尚實踐、探究本質(zhì),、追求創(chuàng)新,、服膺真理,且薪火相傳,、日新月異,,形成了獨特的科學(xué)與人文精神,,因此,“維實維新”四字,,執(zhí)本秉要,,取精用弘,不僅是對師大校訓(xùn)歷史文脈的承續(xù)與發(fā)展,,而且也是對其思想要義的升華與闡揚,,更是對師大學(xué)人的約律與激奮,是全校師生員工“已然”的共同語言和“應(yīng)然”的行為準(zhǔn)則及其統(tǒng)一體,。它將“實”與“新”融會于相互維系,、并進的不懈追求之中,要求唯實是從,、唯新是舉,,追求真知、創(chuàng)造新知,,共享人類文明新成果,,開辟人類知識新天地。
“礪學(xué)礪行,,維實維新”,,熔鑄了中華民族文化之神髓,凝煉了浙江師范大學(xué)教育之精魂,。在內(nèi)容上,,相輔相成、渾然一體,,注重“學(xué)行結(jié)合”與“實新偕進”的兩兩對應(yīng)及其有機統(tǒng)一,,富有深厚的傳統(tǒng)文化底蘊和濃郁的現(xiàn)代大學(xué)氣息,文意暢達,、文氣貫通,,言近而旨遠(yuǎn)、辭約而意豐,;在形式上,運用*古典詩賦疊字,、復(fù)沓等修辭手段,,貼切允當(dāng)、莊重典雅,,諧音協(xié)律,、易記易誦。

“礪學(xué)礪行,,維實維新”,,熔鑄了中華民族文化之神髓,,凝煉了浙江師范大學(xué)50年教育之精魂。

校歌

浙江師范大學(xué)校歌
詞:梅新林
曲:孟衛(wèi)東
我們從錢江之濱啟航,,我們在芙蓉峰下成長,。
園丁搖籃,桃李芬芳,,我們播種春天的希望,。
巍巍北山,悠悠錢江,,晚風(fēng)中送別西下新月,,晨曦里迎來東升初陽
礪學(xué)礪行,,維實維新,,我們踐行共同的理想
我們?yōu)榭部澜?jīng)歷憂傷,,我們因歷經(jīng)坎坷自強,。
幾多夢幻,幾多追求,,我們笑傲歷史的滄桑,。
巍巍北山,悠悠錢江,,晚風(fēng)中送別西下新月,,晨曦里迎來東升初陽。
礪學(xué)礪行,,維實維新,,我們迸發(fā)奮進的力量。
我們在知識星空翱翔,,我們?yōu)榫窦覉@守望,。
立人樹人,薪火傳揚,,我們鑄就民族的脊梁,。
巍巍北山,悠悠錢江,,晚風(fēng)中送別西下新月,,晨曦里迎來東升初陽。
礪學(xué)礪行,,維實維新,,我們開創(chuàng)明天的輝煌。

校標(biāo)

校標(biāo)為圓形造型,,其基本輪廓由兩個同心圓構(gòu)成,。外圓為灰色背景(標(biāo)準(zhǔn)色:Pantone Cool Gray5CVC,,C:0,M:0,,Y:0,,K:20)(特殊使用時,外圓背景可用Pantone Cool Gray 5CVC,,C:15,,M:20,Y:30,,K:0),,圓環(huán)上半部分設(shè)計有中文校名(校體字),下半部分設(shè)計有英文校名,;內(nèi)圓為綠色背景(標(biāo)準(zhǔn)色:Pantone Cool Gray 3415CVC,,C:100,M:0,,Y:100,,K:30),中央設(shè)計有白色的“人”字形的圖案,,圖案下方標(biāo)有“1956”,;兩個同心圓之間設(shè)計有一個墨綠色的圓形線條(標(biāo)準(zhǔn)色:Pantone Cool Gray 3415CVC,C:100,,M:0,,Y:100,K:50),。

�,;罩鲌D案,如一個“人”字,,堅實而有動感,,象征學(xué)校充滿青春活力的個性,同時體現(xiàn)“以人為本”的辦學(xué)理念,。強調(diào)學(xué)校辦學(xué)以人才為本,、以教師為主體;教育以育人為本,、以學(xué)生為主體,。校徽主圖案,,又如一座山峰,,挺拔秀美,,表示該校坐落在風(fēng)景秀麗的芙蓉峰下,,同時象征師大人勇攀高峰的進取精神,。校徽輪廓由兩個同心圓構(gòu)成,,內(nèi)圓設(shè)計為綠色背景,,外框為墨綠色的實線,代表的是創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的未來,;外圓設(shè)計為灰色背景,,無外框,體現(xiàn)時代性,、國際性,、開放性的特點�,!�1956”為該校創(chuàng)辦時間,,說明學(xué)校辦學(xué)歷史、文化底蘊,。校體字“浙江師范大學(xué)”與英文校名相對應(yīng),,寓意師大傳統(tǒng)與現(xiàn)代一脈相承,本土與國際融合相通,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)/浙江師范大學(xué)

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

黨委書記:陳德喜
校長,、黨委副書記:蔣國俊
黨委副書記:王建力、楊玲
校長,、黨委委員:樓世洲,、張根福
副校長:李偉健
黨委委員、紀(jì)委書記:牛東紅
副校級巡視員:王輝,、王景堯

歷任領(lǐng)導(dǎo)

職位姓名任期職位姓名任期
杭州師范�,?茖W(xué)校時期(1956.8 - 1958.9)
黨委行政
黨委書記
蔣養(yǎng)民
1957.1 - 1958.7
籌建人
王紹艮
1956.6 - 1956.12
黨委書記
曲荷
1958.7 - 1959.3
副校長
王紹艮
1956.12 - 1958.9
校 長
曲荷
1958.6 - 1959.4
杭州師范學(xué)院時期(1958.9 - 1962.8)
黨委行政
黨委書記
曲荷
1959.3 - 1960.4
院 長
曲荷
1959.4 - 1959.12
黨委書記
魏鑒清
1960.1 - 1961.8
院 長
江希明
1959.12 - 1962.8
代理黨委書記
牛福地
1961.9 - 1962.11
浙江師范學(xué)院時期 (1962.8 - 1970.9、1974.8 - 1985.2)
黨委行政
黨委書記
江牧岳
1962.11 - 1963.8
院 長
江希明
1962.8 - 1963.8
黨委書記
李子正
1965.9 - 1967.11
院 長
鄭曉滄
1963.11 - 1965.8
黨委書記
于耐毅
1977.11 - 1984.2
院革委會主任 ( 學(xué)生 )
王清煥
1967.11 - 1970.7
黨委*書記
李子正
1979.3 - 1984.2
院革委會主任,、院長
于耐毅
1977.11 - 1984.2
黨委書記
方煥啟
1984.2 - 1985.2
院 長
蔣風(fēng)
1984.2 - 1985.2
浙江師范大學(xué)時期 (1985.2 - )
黨委行政
黨委書記
方煥啟
1985.2 - 1987.1
校 長
蔣風(fēng)
1985.2 - 1988.1
黨委書記
陳文韶
1987.1 - 1988.9
校 長
薛克誠
1988.1 - 1992.9
黨委書記
陳培德
1988.9 - 1991.9
校 長
駱祥發(fā)
1992.12 - 1997.1
黨委書記
朱玉
1991.9 - 1997.1
校 長
朱玉
1997.1 - 1999.3
黨委書記
毛華岳
1997.1 - 2002.5
校 長
徐輝
1999.3 - 2006.9
黨委書記
李魯
2002.5 - 2008.5
校 長
梅新林
2006.9 - 2008.12
黨委書記
梅新林
2008.6 - 2011.9
校 長
吳鋒民
2009.1 -2014.10
黨委書記
陳德喜
2011.9-
校長蔣國俊2014.10- 

知名校友/浙江師范大學(xué)

楊學(xué)明:1978年考入浙江師范學(xué)院物理系,,1995年底被聘為臺灣原子分子科學(xué)研究所副研究員,2000年他升為終身職研究員,。2001年開始,,被聘為*科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所研究員兼分子反應(yīng)動力學(xué)國家重點實驗室主任。2011年12月,,當(dāng)選*科學(xué)院院士,。

陳志敏:1981年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)。1988年在南開大學(xué)獲博士學(xué)位,,1988年至1989年*科學(xué)院數(shù)學(xué)所做博士后�,,F(xiàn)為天津大學(xué)數(shù)學(xué)系教授,南開大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教育部長江學(xué)者(特聘教授),中科院數(shù)學(xué)所博士后,。

郁國梁:1983年畢業(yè)于浙江師范大學(xué),,獲學(xué)士學(xué)位,1986年獲四川大學(xué)碩士學(xué)位,,1991年獲美國紐約州立大學(xué)Stony Brook分校博士學(xué)位,。1991年至1992年,在美國Berkeley數(shù)學(xué)科學(xué)研究所任研究員,,1992年至1998年,,任美國科羅拉多大學(xué)助理教授,1998年,,晉升為該校副教授,。2000年至今在美國Vanderbilt大學(xué)工作,2001年晉升為教授,。

杜衛(wèi):1982年浙江師范學(xué)院中文系本科畢業(yè),。1993~1994年,受國家派遣赴英國做高級訪問學(xué)者,,任SUSSEX大學(xué)文化社會學(xué)院客座教授,。2004年11月~12月,廣島大學(xué)客座研究員,。2005年2月,,調(diào)任浙江科技學(xué)院院長。2013年6月26日,,擔(dān)任杭州師范大學(xué)校長,。 

李潘:1987~1990年,就讀于浙江師范大學(xué),,獲文學(xué)碩士學(xué)位,。四川省隆昌縣人。1983~1987年,,就讀于重慶師范學(xué)院中文系,。1990~1992年,在四川省總工會政策研究室工作,。1992~1996年,,在成都經(jīng)濟電視臺做編導(dǎo)、主持人,。1996年至2002年底,,在中央電視臺主持《讀書時間》、《半邊天》節(jié)目,。2003年~ 2007年,,在中央電視臺主持《半邊天》節(jié)目。2007年6月,任中央電視臺《子午書簡》(后更名《讀書》)欄目制片人,。

流瀲紫:本名吳雪嵐,,1984年生,2007年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)行知學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),,被譽為浙江80后作家群的領(lǐng)軍人物之一。2012年紅透大江南北的電視劇《甄嬛傳》之編劇和原著作者,,被稱作“后宮小說*人”,、“80后作家代表人物”。寫這本小說時,,流瀲紫還是浙師大行知學(xué)院的大三學(xué)生,。

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