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江漢大學(xué)

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江漢大學(xué)
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江漢大學(xué)
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學(xué)校概況/江漢大學(xué)

江漢大學(xué)是一所綜合性普通高等學(xué)校,,實(shí)行湖北省、武漢市共建,,以武漢市為主的辦學(xué)體制,。學(xué)�,?傉嫉孛娣e2114畝,,校舍建筑面積59萬平方米,。主校區(qū)坐落在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖畔,,這里湖山環(huán)抱,,水天一色,,風(fēng)景秀麗,,幽雅宜人,是理想的學(xué)習(xí)園地,。

學(xué)校擁有經(jīng)濟(jì)學(xué),、法學(xué)、教育學(xué),、文學(xué),、歷史學(xué)、理學(xué),、工學(xué),、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué),、管理學(xué),、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門類,設(shè)有21個(gè)學(xué)院和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院,,66個(gè)本科專業(yè),。擁有2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn),14個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn),,1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),。有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)(培育)一級(jí)學(xué)科,,7個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,,1個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地,2個(gè)*特色專業(yè),,2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè),10門省級(jí)精品課程,,3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。
現(xiàn)有專任教師1066人,其中副高以上職稱591人,。有雙聘院士1人,,“楚天學(xué)者”12人,二級(jí)教授14人,,享受國(guó)務(wù)院,、省、市政府專項(xiàng)津貼及省市有突出貢獻(xiàn)中青年專家45人,。有1人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,,1人入選湖北省“新世紀(jì)高層次人才工程”優(yōu)秀青年骨干人才,16人入選武漢市“213人才工程”和“十百千人才工程”,。全日制在校生18000余人,。
學(xué)校設(shè)有武漢研究院,、交叉學(xué)科研究院、武漢生物醫(yī)學(xué)研究院等54個(gè)科研機(jī)構(gòu),,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.35億元�,,F(xiàn)有省部級(jí)科研平臺(tái)9個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè),。圖書館藏書206萬余冊(cè),,電子圖書52萬冊(cè),中外文期刊2200余種,,中外文數(shù)據(jù)庫(kù)45個(gè),。
學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開放,注重開展國(guó)際交流與合作,,與十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校,、科研機(jī)構(gòu)建立了良好的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。堅(jiān)持以本科教育為主,,積極發(fā)展研究生教育,,協(xié)調(diào)發(fā)展高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育,,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用性,、創(chuàng)新性、國(guó)際性人才,,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)與市場(chǎng)需求,,立足武漢,服務(wù)社會(huì),,力爭(zhēng)早日建成與武漢經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展地位和水平相適應(yīng),、在國(guó)內(nèi)有影響有特色的高水平地方綜合性大學(xué)。

歷史沿革/江漢大學(xué)

校名題寫

1986年6月25日,,江漢大學(xué)(老江漢大學(xué))以校黨委,、校行政及全體師生員工的名義致信中共中央總書記胡耀邦同志,匯報(bào)了學(xué)校辦學(xué),,取得的成績(jī),,并懇請(qǐng)他為江漢大學(xué)題寫校名。書信由當(dāng)時(shí)任中共中央黨校副校長(zhǎng),,曾任胡耀邦同志秘書的陳維仁同志轉(zhuǎn)呈,。胡耀邦同志看到書信后非常高興,并且欣然接受江漢大學(xué)的懇請(qǐng),,親筆為江漢大學(xué)題寫校名,。
1986年8月16日,中共中央辦公廳秘書局將胡耀邦同志8月15日題寫的“江漢大學(xué)”校名,連同中共中央辦公廳秘書局致江漢大學(xué)的函,,通過中共湖北省委辦公廳,、中共武漢市委辦公廳轉(zhuǎn)交到江漢大學(xué)。
胡耀邦同志題寫的校名書寫在一張長(zhǎng)4.03尺(約1.34米),,寬1.9尺(約0.63米)的宣紙上,,“江漢大學(xué)”四個(gè)字從左至右橫排,并在四個(gè)字后從上至下豎排簽上了他的名字——“胡耀邦”,。

創(chuàng)辦歷史

1912年民國(guó)肇建,,黃興、宋教仁等在武漢籌建江漢大學(xué),,學(xué)校經(jīng)費(fèi)由國(guó)民黨黨部及湖南,、安徽、江西,、廣東都督團(tuán)分認(rèn),。1912年底,江漢大學(xué)理事長(zhǎng)宋教仁,、校長(zhǎng)石瑛等聯(lián)名致書當(dāng)時(shí)的副總統(tǒng)黎元洪,, 1912年12月24日,宋教仁在《民立報(bào)》公開發(fā)表《江漢大學(xué)之前途》一文提出:“藉江漢之炳靈,,留中華之紀(jì)念,,范圍取其寬宏,教育期以普遍,,合教蒙滿回藏,,陶熔一致,不問東西南朔,,畛域胥泯”,。 從《江漢大學(xué)之前途》文中的內(nèi)容看,江漢大學(xué)當(dāng)時(shí)從全國(guó)十五個(gè)省區(qū)招收學(xué)生600多名,,學(xué)校共分大學(xué)預(yù)科,、政治科、經(jīng)濟(jì)科,、法律科四個(gè)專業(yè),并積極籌辦農(nóng)工商礦等專業(yè),。校址在湖南會(huì)館,,宋教仁、蔣翊武,、石瑛分任總理,、協(xié)理和校長(zhǎng),張知本繼任校長(zhǎng),兩湖大都督府王麟任名譽(yù)校長(zhǎng),。贛寧之役后取締,。[3] 
當(dāng)時(shí)的江大,僅有湖南都督譚延闿提供開辦費(fèi)和常年費(fèi)各一萬元,,難以為繼,。當(dāng)時(shí),在全國(guó)劃定大學(xué)區(qū)域,,規(guī)定北京,、武昌(武漢)、江寧(南京),、廣州四地都必須設(shè)立大學(xué)的情況下,,石瑛等人懇請(qǐng) 教育部:酌情給予一部分辦校津貼,在“省垣舊署書院學(xué)校及各棧之中,,擇一闊大壯麗之處,,作為校舍”。 [4] 
江漢大學(xué)成立后不久(即民國(guó)二年(1914年1月)),,袁世凱政府為扼殺中華民國(guó)而遭到強(qiáng)行解散,,直至1978年*大陸改革開放之后才得以復(fù)校。 1999年原江漢大學(xué),、華中理工大學(xué)漢口分校,、武漢教育學(xué)院、武漢職工醫(yī)學(xué)院組建為江漢大學(xué),。 2001年10月,,上述4所院校合并,辦學(xué)地點(diǎn)集中到武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),,統(tǒng)一為新的江漢大學(xué),。從前江漢大學(xué)官方認(rèn)定學(xué)校于1978年成立,由于全國(guó)各高校都盡力將自己的校史追溯到更早的時(shí)候,,因此江漢大學(xué)雖未明確承認(rèn)學(xué)校于民國(guó)元年(1912年)成立,,但官方的介紹中已經(jīng)出現(xiàn)“經(jīng)過大半個(gè)世紀(jì)的積淀”的字樣,說明校方已經(jīng)默認(rèn)1978年不是建校年,。

校名更替

原江漢大學(xué)
1980年 武漢大學(xué)(漢口分校),、華中工學(xué)院(漢口分院)、湖北財(cái)經(jīng)學(xué)院(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))漢口分院,、武漢工學(xué)院(漢口分院)合并組建原江漢大學(xué),。
1978年 武漢大學(xué)(漢口分校)創(chuàng)建
1978年 華中工學(xué)院(漢口分院)創(chuàng)建
1978年 湖北財(cái)經(jīng)學(xué)院(漢口分院)創(chuàng)建
1978年 武漢工學(xué)院(漢口分院)創(chuàng)建
武漢大學(xué)(漢口分校)并入原江漢大學(xué)。
1951年 武漢*師范學(xué)校創(chuàng)建
1978年 武漢*師范學(xué)校改建為武漢師范學(xué)院(漢口分院)
1982年 武漢市財(cái)貿(mào)干部學(xué)校并入原江漢大學(xué)[5] ,。
華中理工大學(xué)漢口分校
1981年 武漢市機(jī)械工業(yè)學(xué)校,、武漢市化工研究所化學(xué)工程,、華中工學(xué)院(漢口分院自動(dòng)化儀表和固體電子學(xué))合并組建華中工學(xué)院(漢口分院)
1988年 華中工學(xué)院(漢口分校)更名華中理工大學(xué)(漢口分校)。
武漢教育學(xué)院
1952年 武漢教師學(xué)院創(chuàng)建
武漢教師學(xué)院更名為武漢教師進(jìn)修學(xué)院
1980年 武漢市教師進(jìn)修學(xué)院更名為武漢教育學(xué)院,。
武漢職工醫(yī)學(xué)院
1956年 孝感醫(yī)學(xué)�,?茖W(xué)校創(chuàng)建
1958年 武漢第二醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建
1958年 武漢市中醫(yī)學(xué)校并入武漢中醫(yī)學(xué)院
1958年 武漢中醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建
1960年 武漢第二醫(yī)學(xué)院、武漢中醫(yī)學(xué)院,、武漢衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院,、孝感醫(yī)學(xué)專科學(xué)校合并組建武漢市醫(yī)學(xué)�,?茖W(xué)校
1963年 武漢市醫(yī)學(xué)�,?茖W(xué)校改建武漢市醫(yī)師進(jìn)修學(xué)院
1982年 武漢市醫(yī)師進(jìn)修學(xué)院更名為湖北省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院
1984年 湖北省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院更名為武漢職工醫(yī)學(xué)院。
1999年原江漢大學(xué),、華中理工大學(xué)漢口分校,、武漢教育學(xué)院、武漢職工醫(yī)學(xué)院組建為新的江漢大學(xué),。
2000年 武漢衛(wèi)生學(xué)校并入原江漢大學(xué),。
武漢市第二師范學(xué)校
1949年 湖北省立武昌師范學(xué)校、湖北*女子師范學(xué)校,、湖北第二女子師范學(xué)校,、湖北童子軍師范學(xué)校并入湖北教育學(xué)院
1951 年湖北教育學(xué)院(附屬師范學(xué)校部分)分建湖北省實(shí)驗(yàn)師范學(xué)校
1962 年湖北省實(shí)驗(yàn)師范學(xué)校更名湖北省實(shí)驗(yàn)高中
1965年 湖北省實(shí)驗(yàn)高中、湖北省幼兒師范學(xué)校合并組建湖北省實(shí)驗(yàn)師范學(xué)校
1972年 湖北省實(shí)驗(yàn)師范學(xué)校更名武漢市第二師范學(xué)校
2003年 武漢市第二師范學(xué)校并入江漢大學(xué),。
湖北省化學(xué)研究院
2009年3月30日,,湖北省化學(xué)研究院整體并入江漢大學(xué)。
江漢大學(xué)與湖北省化學(xué)研究院,,將充分發(fā)揮在人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等方面優(yōu)勢(shì),,在研究生培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究,、新產(chǎn)品開發(fā),、科技成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域建立起緊密型全方位產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,校企雙方互相支持,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源互用、利益共享,,共建學(xué)科基地,、省重點(diǎn)學(xué)科、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、省工程技術(shù)研究中心,共同申報(bào)科研項(xiàng)目、碩士學(xué)位點(diǎn)等,。[1]

 辦學(xué)規(guī)模/江漢大學(xué)

院系設(shè)置

商學(xué)院  

于2002年6月成立,。建院以來,堅(jiān)持以人為本,,以本科教學(xué)為中心,,以學(xué)科、專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),,以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才為目的,,立足武漢,面向省內(nèi)外,,不斷探索一條“教學(xué)立院,、科研強(qiáng)院、服務(wù)興院”的有特色的建設(shè)與發(fā)展道路,,推動(dòng)學(xué)院持續(xù),、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,,努力使學(xué)院成為地方經(jīng)管類應(yīng)用型人才的培養(yǎng)基地,,成為探索解決地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展問題的研究基地。

學(xué)院下設(shè)五系,、一中心,、三所、三辦,。五系:經(jīng)濟(jì)學(xué)系,、工商管理系、會(huì)計(jì)學(xué)系,、旅游管理系,、信息管理系;一中心:經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,,下設(shè)6個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室:經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室,、信息管理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室,、旅游管理模擬實(shí)驗(yàn)室和會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室。三所:江漢大學(xué)企業(yè)發(fā)展研究所,、江漢大學(xué)旅游管理與發(fā)展研究所,、武漢市制造業(yè)戰(zhàn)略與發(fā)展研究所(武漢市普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地)。三辦:黨政辦公室,、教學(xué)辦公室和學(xué)生工作辦公室,。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工132人,,其中專任教師107人。專任教師中,,有教授8人,,副教授37人,講師56人,,助教6人,,教授、副教授所占比例為42.1%,。專任教師中,,具有博士學(xué)位者8人,具有碩士學(xué)位者66人,,二者所占比例為70.1%,;另有在讀博士17人,在讀碩士6人,,他們將在三年內(nèi)完成學(xué)業(yè),,屆時(shí)學(xué)院具有碩士及以上學(xué)位教師可達(dá)88人,所占比例將達(dá)82.2%,。專任教師中,,年齡在35歲以下的青年教師共43人,所占比例為40.2%,。學(xué)院有湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,、享受武漢市政府津貼專家2人、市級(jí)學(xué)科帶頭人7人,、武漢市優(yōu)秀青年教師3人,,部分教師有在國(guó)外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,并在全國(guó)性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)兼職的教師25人,,逐步形成了由學(xué)科帶頭人,、中青年骨干教師組成的人才梯隊(duì)。學(xué)院正在形成一支職稱結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu),、年齡結(jié)構(gòu)逐漸合理的師資隊(duì)伍。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有八個(gè)本科專業(yè),,涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)兩大學(xué)科門類,。它們分別是經(jīng)濟(jì)類的金融學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),;管理類的工商管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷會(huì)計(jì)學(xué),、財(cái)務(wù)管理,、旅游管理,、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。目前在校學(xué)生1400多人,。學(xué)院于2002年開始舉辦湖北省人才培養(yǎng)模式改革試驗(yàn)班——工商管理類試驗(yàn)班,,該班是江漢大學(xué)五個(gè)試驗(yàn)班之一(湖北省五所高校取得舉辦資格)。學(xué)院的“企業(yè)管理”學(xué)科被列為市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,,同時(shí)被列為湖北省碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科,會(huì)計(jì)學(xué)科列為江漢大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,。旅游管理專業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)被列為江漢大學(xué)品牌專業(yè),。學(xué)院目前有校級(jí)精品課程2門:《金融學(xué)》、 《管理信息系統(tǒng)》 ,,校級(jí)立項(xiàng)精品課程6門:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》,、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《國(guó)際貿(mào)易》,、 《旅游學(xué)概論》 ,、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理》,。已有4位教授與武漢科技大學(xué),、湖北省社會(huì)科學(xué)院、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,。學(xué)院著力營(yíng)造“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,從嚴(yán)執(zhí)教,愛崗敬業(yè),,教書育人”的良好氛圍,,先后有43名教師獲得校級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),8人獲市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào),。

建院以來,,商學(xué)院的科研工作取得了較大成績(jī),呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),,連續(xù)三年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)管理目標(biāo),,2006年被評(píng)為校級(jí)科研工作先進(jìn)單位。建院以來,,院教師公開發(fā)表論文701篇,,其中權(quán)威及核心期刊218篇,ISTP收錄2篇,,EI收錄2篇,。主編出版著作、規(guī)劃教材18本(含2本實(shí)驗(yàn)教學(xué)教材),,參編規(guī)劃教材22本,,主持省市級(jí)以上科研課題65項(xiàng)(含實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題23項(xiàng)),,有21名教師的18項(xiàng)科研成果獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì),其中,,國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),,湖北省社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng),湖北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),,武漢市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),,武漢市社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。

政法學(xué)院

學(xué)科較多,,涉及政治學(xué),、法學(xué)、社會(huì)學(xué),、管理學(xué)等4個(gè)一級(jí)學(xué)科�,,F(xiàn)有思想政治教育、行政管理,、法學(xué),、社會(huì)工作4個(gè)本科專業(yè)和秘書、法律2個(gè)�,?茖I(yè),。思想政治教育專業(yè)創(chuàng)辦近30年,師資力量雄厚,,學(xué)生每年報(bào)考研究生錄取率在全校名列前茅,。法學(xué)專業(yè)由法律專科專業(yè)發(fā)展而來,,是湖北省高校創(chuàng)辦最早的三個(gè)法學(xué)專業(yè)之一(另兩個(gè)為武漢大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)),。行政管理專業(yè)創(chuàng)辦于1997年,適應(yīng)面廣,,具有很強(qiáng)的生命力,。社會(huì)工作專業(yè)是根據(jù)新的歷史條件下構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切需要于2003年創(chuàng)辦的新專業(yè),起點(diǎn)高,,特色鮮明,,發(fā)展前景廣闊。秘書專業(yè)為市屬高校重點(diǎn)專業(yè),,是全國(guó)最早設(shè)立的秘書專業(yè)之一,,對(duì)全國(guó)秘書專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展作出過重要貢獻(xiàn)。馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和湖北省碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科,。學(xué)院還承擔(dān)著全校馬克思主義政治理論課的教學(xué)任務(wù),。學(xué)院現(xiàn)有專任教師106人,專任教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu),、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)都比較合理,。專任教師中有教授5人(平均年齡48歲)、副教授44人(教授,、副教授占專任教師的46%),、博士研究生7人(含博士后2人),另有13人博士在讀,。具有碩士研究生及其以上學(xué)歷的教師70人,,占專任教師的66%。35歲以下的教師40人,,占專任教師的57.6%,。相當(dāng)一部分教師畢業(yè)于北京大學(xué)、*人民大學(xué),、南京大學(xué)武漢大學(xué),、北京師范大學(xué)等名牌大學(xué),。

學(xué)院有武漢市學(xué)科帶頭人6人,享受政府專項(xiàng)津貼者6人,,3位青年教師先后入選武漢市“213人才工程”,,多人被評(píng)為全國(guó)和湖北省優(yōu)秀教師,1人被評(píng)為江漢大學(xué)“教學(xué)名師”,,1人被中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)聘為兼職教授和碩士生導(dǎo)師,。2人分別被學(xué)校聘為學(xué)科責(zé)任教授、學(xué)科骨干教師,。學(xué)院還聘請(qǐng)了北京大學(xué)原副校長(zhǎng),、博士生導(dǎo)師梁柱教授,武漢大學(xué)副校長(zhǎng),、博士生導(dǎo)師黃進(jìn)教授,,武漢市委副書記程康彥同志等全國(guó)著名學(xué)者和知名人士為兼職教授。學(xué)院設(shè)有地方法治與社會(huì)工作研究所,、秘書學(xué)研究所,、馬克思主義與當(dāng)代*發(fā)展研究所等3個(gè)研究所,建有模擬法庭,、電子政務(wù)實(shí)訓(xùn)室,、秘書實(shí)訓(xùn)室等個(gè)實(shí)訓(xùn)室。近5年來,,全院教師共發(fā)表論文600余篇,,60余篇被轉(zhuǎn)載或獲得省市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì);出版專著和教材20余部,,參與*課題5項(xiàng),,主持省市級(jí)課題30余項(xiàng),;9門課程被評(píng)為校級(jí)精品課程,1門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程,。

學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)學(xué)生740余人,。學(xué)生學(xué)風(fēng)端正,曾有兩個(gè)班先后被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)班集體,。近年每屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率均超過90%,。

教育學(xué)院   

是以教育學(xué)、心理學(xué),、教育技術(shù)學(xué),、課程與教學(xué)論等學(xué)科專業(yè)組成的教育科學(xué)學(xué)院。設(shè)有教育學(xué)系,、心理學(xué)系,、教育技術(shù)學(xué)系及課程與教學(xué)論研究所,有教育技術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室, 現(xiàn)有應(yīng)用心理學(xué),、教育技術(shù)學(xué)兩個(gè)本科專業(yè),,并設(shè)有教師教育研究所和課程與教學(xué)研究所等研究機(jī)構(gòu)和江漢大學(xué)心理健康教育中心。目前全院教職工有43人,,學(xué)生424人,。師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)院擁有一支平均年齡僅38歲的專任教師隊(duì)伍,在編教師31人,,其中教授1人,,副教授13人,講師8人,,助教9人,,獲碩士學(xué)位者11人,在讀博士2人,,在讀碩士10人,。教師政治合格,業(yè)務(wù)素質(zhì)較高,,愛崗敬業(yè),,教書育人,有數(shù)人次獲得“武漢市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�,、“武漢市新長(zhǎng)征突擊手”,、“武漢市優(yōu)秀青年教師”、校教學(xué)成果獎(jiǎng),、優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì),。有多名教師在武漢市教育學(xué)會(huì)、湖北省心理學(xué)會(huì)、湖北省教育技術(shù)學(xué)學(xué)會(huì),、湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì),、*教育學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任理事長(zhǎng)、常務(wù)理事,、理事等職務(wù),。幾年來,共發(fā)表論文近百篇,,公開出版專著,、教材5部,完成科研課題6項(xiàng),。目前學(xué)院在研課題16項(xiàng),,省級(jí)以上課題6項(xiàng),市級(jí)課題8項(xiàng),。學(xué)院教師主持的課題《中小學(xué)心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)模式的研究》獲2003年武漢市科學(xué)進(jìn)步二等獎(jiǎng);論文《中美師資培養(yǎng)的比較研究》獲武漢市教育科研成果一等獎(jiǎng),論文《教師教育發(fā)展趨勢(shì)與結(jié)構(gòu)調(diào)整的比較研究》獲*繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育工作委員會(huì)第六屆優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等,。學(xué)院初步形成一支學(xué)歷、職稱,、年齡結(jié)構(gòu)較為合理,,具有一定學(xué)術(shù)水平的師資隊(duì)伍。

學(xué)科專業(yè)建設(shè)學(xué)院在教師教育方面具有獨(dú)特的綜合優(yōu)勢(shì)和明顯的學(xué)科專業(yè)特色,,教育學(xué)、心理學(xué),、學(xué)科教學(xué)論專業(yè)具有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史,,在湖北省武漢地區(qū)有較強(qiáng)的實(shí)力。在不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念前提下,,重新制定和修訂了應(yīng)用心理學(xué),、教育技術(shù)學(xué)的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱,把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才放在首位,,努力實(shí)現(xiàn)“寬口徑,、厚基礎(chǔ)、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)理念,。

課程建設(shè)承擔(dān)有省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程1門,, 《教育學(xué)》 。校級(jí)精品課程4門,,《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》和《心理測(cè)量學(xué)》,。以課程改革為突破口加大課程研究力度,,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),不斷更新教師教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)模式,、方法,,搞好知識(shí)更新、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高的銜接,。積極推進(jìn)課程體系,、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革,加大基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的份量,,擴(kuò)大知識(shí)面,,在專業(yè)課程設(shè)計(jì)中,提高專業(yè)課程的比例,,形成具有鮮明特色的專業(yè)課程模塊,。

教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控學(xué)院建立了一套完善的提高教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)。不斷健全教學(xué)管理制度,,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,。規(guī)范備、教,、改,、導(dǎo)、考等教學(xué)過程,,通過評(píng)估評(píng)價(jià)加強(qiáng)量化與目標(biāo)管理,,建立教與學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)與完善計(jì)算機(jī)教學(xué)管理,,使教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,、現(xiàn)代化,。認(rèn)真做到:⑴不斷規(guī)范與加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,、課程體系,、試題庫(kù)及其教學(xué)管理規(guī)章等教學(xué)文件建設(shè);⑵確立教學(xué)工作職責(zé),,對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化管理,,以促進(jìn)其規(guī)范化與科學(xué)化;⑶建立完善教學(xué)及教學(xué)管理評(píng)價(jià)體系,,如課程評(píng)價(jià)體系,、教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、教學(xué)成果評(píng)價(jià)體系等,;⑷實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的網(wǎng)絡(luò)化,。

近年來,,學(xué)生在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了豐碩的成果,全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,,獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng),,全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽,獲省二等獎(jiǎng)1項(xiàng),,全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技活動(dòng),,獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng),湖北省大學(xué)生DV競(jìng)賽,,獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng),,二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng),,湖北省大學(xué)生科技成果,,獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),湖北省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,獲優(yōu)秀個(gè)人1項(xiàng),。培養(yǎng)入黨積極分子260余人,發(fā)展學(xué)生黨員26人,,有9名學(xué)生被評(píng)為武漢市優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀團(tuán)干部,1人獲校十佳青年,,5人獲校園之星,,有3名畢業(yè)生被組織部門選調(diào)。學(xué)生畢業(yè)論文中獲得湖北省大學(xué)生優(yōu)秀論文,,獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng),,三等獎(jiǎng)4項(xiàng),一次性就業(yè)率為92.11%,。學(xué)生第二課堂活動(dòng)活躍,有 “NAME心理學(xué)社”,、“燃點(diǎn)DV社”,、“晨曦漫畫社”、“日研社”等5個(gè)學(xué)生社團(tuán),,創(chuàng)辦了《半畝方塘》,、《心理健康報(bào)》等學(xué)生刊物。

人文學(xué)院    

是在原江漢大學(xué)中文系,、政法系歷史學(xué)專業(yè),,原武漢教育學(xué)院中文系、政史系歷史學(xué)專業(yè),,原華中理工大學(xué)漢口分校社科部的基礎(chǔ)上于2000年組建而成,。學(xué)院設(shè)有*語(yǔ)言文學(xué),、歷史學(xué)、新聞傳播學(xué)3個(gè)系,,并設(shè)有黨政綜合,、教學(xué)管理、學(xué)生工作三個(gè)辦公室和《學(xué)語(yǔ)文報(bào)》報(bào)社和普通話測(cè)評(píng)中心等五個(gè)機(jī)構(gòu),。學(xué)院現(xiàn)有教職工95人,,其中專任教師71人。

人文學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué),、漢語(yǔ)言文學(xué)(影視文化),、歷史學(xué)、公共事業(yè)管理(文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理),、廣告學(xué)五個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向,,并有新聞學(xué)、廣告學(xué)兩個(gè)�,?茖I(yè),。建院以來,人文學(xué)院堅(jiān)持“以人為本,、以文載道”的為辦學(xué)興院理念,,以把人文學(xué)院辦成“江大一流,武漢著名,,湖北有地位,,全國(guó)有影響”的教學(xué)科研強(qiáng)院為奮斗目標(biāo)。經(jīng)過幾年的努力,,人文學(xué)院形成了以下特色:
1.科研力量雄厚,,學(xué)術(shù)梯隊(duì)合理。
人文學(xué)院教師的職稱結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu),、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平等在江漢大學(xué)處于領(lǐng)先地位,。學(xué)院現(xiàn)有教授4人,、副教授36人,高級(jí)職稱者占到教師總?cè)藬?shù)的58%,。學(xué)院還擁有一批有相當(dāng)知名度的專家,、學(xué)者,他們的科研實(shí)力強(qiáng),,并獲得包括各類政府津貼在內(nèi)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)與肯定,。其*務(wù)院特殊津貼獲得者2人,武漢市管優(yōu)秀專家3人,,武漢市政府專項(xiàng)津貼獲得者4人,,曾憲梓教育基金獎(jiǎng)獲得者4人,,武漢市“213人才”1人,等等,。他們的科研水平和學(xué)術(shù)地位已得到學(xué)術(shù)界和社會(huì)的廣泛認(rèn)同,。
人文學(xué)院積極鼓勵(lì)中青年教師的進(jìn)修學(xué)習(xí),并提供相應(yīng)的物質(zhì)與精神支持,,年輕教師迅速成長(zhǎng),,擁有較為合理的學(xué)術(shù)和學(xué)科梯隊(duì)。學(xué)院40歲以下的年輕副教授已占學(xué)院副教授總數(shù)的三分之二,,而且已經(jīng)成為或即將成為科研的骨干力量,。學(xué)院有博士后1人,博士4人,,碩士30人,,中青年教師中具有碩士以上學(xué)位的占絕大多數(shù),學(xué)院的科研后勁足,。

2.學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯,,科研成果豐碩。

人文學(xué)院的傳統(tǒng)專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,,經(jīng)過長(zhǎng)期的積淀,,已形成一批在國(guó)內(nèi)具有一定學(xué)術(shù)地位的學(xué)科和專業(yè)。中文系教授多,,各學(xué)科都有其獨(dú)到之處,。其中漢語(yǔ)言文學(xué)為武漢市品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè),文藝學(xué)為武漢市重點(diǎn)學(xué)科,、湖北省碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)學(xué)科,,語(yǔ)言學(xué)為校重點(diǎn)學(xué)科、省碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)學(xué)科,。歷史系和新聞系則以教師年輕,、博士和碩士多而具有強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。學(xué)院還設(shè)置有生態(tài)文藝學(xué)研究所,、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究所,、黃興研究所等研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院主辦的《學(xué)語(yǔ)文報(bào)》是全省發(fā)行量較大的專業(yè)性報(bào)紙,。

人文學(xué)院以科研立項(xiàng)多,、論著多,、獲獎(jiǎng)多,、質(zhì)量高而著稱。近年來,,學(xué)院承擔(dān)了國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),,國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)科研項(xiàng)目1項(xiàng),,文化部科研項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)科研項(xiàng)目15項(xiàng),,市,、校級(jí)科研項(xiàng)目21項(xiàng);出版專著,、教材60多部,;發(fā)表學(xué)術(shù)論文500多篇。已有成果中,,有7項(xiàng)獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),,有16項(xiàng)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 《新華文摘》 ,、《語(yǔ)言文字應(yīng)用》,、《文學(xué)評(píng)論》、《魯迅研究月刊》,、《史學(xué)理論研究》,、《拉丁美洲研究》等*刊物經(jīng)常可以見到人文學(xué)院教師發(fā)表的論文,。

3.教研風(fēng)氣濃厚,,教師學(xué)有所長(zhǎng)。

“九五”期間,,人文學(xué)院教師人均發(fā)表論文在5篇以上,。學(xué)院的教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)了教師教學(xué)科研的積極性,積極性的普遍調(diào)動(dòng)提高了學(xué)院教學(xué)科研的整體氛圍,。學(xué)院教師競(jìng)相使用多媒體教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué),,積極申報(bào)各類科研立項(xiàng)。目前,,學(xué)院的“現(xiàn)代漢語(yǔ)”為湖北省優(yōu)質(zhì)課程,、精品課程建設(shè)立項(xiàng)課程,“*文化概論”,、“世界現(xiàn)代化進(jìn)程”,、“文藝學(xué)概論”、“*古代文學(xué)”,、“廣告學(xué)概論”為學(xué)校精品課程建設(shè)立項(xiàng)課程,。

學(xué)院教師在長(zhǎng)期的教學(xué)與科研實(shí)踐中,逐漸形成了各自的科研方向,,構(gòu)造了獨(dú)特而出色的研究領(lǐng)域,。如中文系周建民教授的廣告語(yǔ)言學(xué)研究、皇甫積慶教授的魯迅研究,、王立教授的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究,、劉超班教授的*敬語(yǔ)研究,、王仁銘教授的《紅樓夢(mèng)》后四十回研究、吳艷副教授的文學(xué)評(píng)論,、呂幼安副教授的文學(xué)創(chuàng)作,、彭松喬副教授的生態(tài)文藝學(xué)研究等在學(xué)術(shù)界都有較大影響;歷史系鄧正兵教授的民國(guó)時(shí)期地方主義研究,、宋傳銀博士的歷史地理研究,、程洪副教授的拉美史研究、趙炎才副教授的*近代倫理研究,、張克蘭副教授的史學(xué)理論研究等也引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注,。新聞系阮衛(wèi)副教授等人的廣告藝術(shù)研究還吸引了傳媒的注意。
4.學(xué)生思維活躍,,素質(zhì)及成材率高,。

人文學(xué)院著力對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,不斷進(jìn)行教學(xué)課程體系和授課模式的改革,。漢語(yǔ)言文學(xué)歷史專業(yè)實(shí)行3+1模式,,即前3學(xué)年學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,第4學(xué)年根據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人志愿,,再分流設(shè)置師范專業(yè)培養(yǎng)方向,,學(xué)習(xí)高等師范教育必備的專業(yè)課程。各專業(yè)注重實(shí)踐環(huán)節(jié),,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。學(xué)院還開辦了“人文大講堂”等第二課堂,定期舉辦豐富多彩的學(xué)術(shù)和文體活動(dòng),。學(xué)院在校生思維敏捷,,勤奮好學(xué),勇于開拓,,積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),,并獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
人文學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生近1200人,,兩年來不斷有韓國(guó),、泰國(guó)留學(xué)生前來就學(xué)。多年來,,人文學(xué)院的學(xué)生以知識(shí)面廣,、理論性強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等素質(zhì)而受到用人單位的普遍好評(píng),。學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率在學(xué)校居于前列,。新聞系畢業(yè)生一次就業(yè)率在90%以上。
5.教師奮發(fā)努力,前景更為光明,。
學(xué)院現(xiàn)有在讀博士18人,在讀碩士6人,,教師均在積極為提高學(xué)歷,、職稱層次和學(xué)術(shù)水平而努力。學(xué)院也在大力加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè),,大力加強(qiáng)本科教育,,鞏固優(yōu)勢(shì)專業(yè),積極申辦新興專業(yè),,不斷尋找新的專業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn),。同時(shí),積極申報(bào)碩士學(xué)位點(diǎn),。

現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院    

是江漢大學(xué)新開設(shè)的一所學(xué)院,。學(xué)院面向全國(guó)招生,現(xiàn)開設(shè)有美術(shù)學(xué),、藝術(shù)設(shè)計(jì),、音樂學(xué)三個(gè)專業(yè)和七個(gè)專業(yè)方向:繪畫平面設(shè)計(jì),、環(huán)境藝術(shù)規(guī)劃與設(shè)計(jì),、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì),、服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷,、通俗音樂。學(xué)院以本科教育為主,,突出藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)特色,。學(xué)院預(yù)計(jì)到2007年在校生規(guī)模達(dá)到2000人左右。
現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院建筑面積二萬四千七百平方米,。半島上的藝術(shù)學(xué)院樓群設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特,,具有鮮明的藝術(shù)特色和豐富的精神內(nèi)涵。這些現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)施,,為開放式的藝術(shù)教育創(chuàng)造了良好的教學(xué)平臺(tái)——師生之間,、不同學(xué)科之間、不同思維之間,,在開放式的建筑空間的交流與碰撞中,,迸發(fā)出靈感與火花。
學(xué)院建筑群劃分為四大功能區(qū),;北區(qū)為綜合教學(xué)樓,,東區(qū)為行政管理中心,南區(qū)自東向西依次為音樂系教學(xué)樓和美術(shù)館。以院長(zhǎng),、教授,、著名畫家王心耀為學(xué)科帶頭人的師資隊(duì)伍,富有青春活力和創(chuàng)新精神,,學(xué)院同時(shí)還聘請(qǐng)?jiān)谒囆g(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域享有盛譽(yù)的專家為客座教授,。*美術(shù)家協(xié)會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席,、著名畫家劉大為先生和著名畫家,、理論家周韶華先生為學(xué)院題寫了院名和美術(shù)館館名。現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院將以培養(yǎng)具有二十一世紀(jì)文化視野,,具有*文化特色,,符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才為培養(yǎng)目標(biāo)。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)/江漢大學(xué)

姓 名

職 務(wù)

姓 名

職 務(wù)

譚仁杰

  黨委書記

張  英

  副校長(zhǎng)

楊衛(wèi)東

  校長(zhǎng)

張曉玲

  副校長(zhǎng)

李進(jìn)才

  名譽(yù)校長(zhǎng)

代  飚

  紀(jì)委書記

桑建平

  副校長(zhǎng)

鄧傳德

  副巡視員

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