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辦學歷史/江西師范大學

1934年夏，蔣介石在白鹿洞書院主持廬山軍官訓練團時,，

偶見山南秀峰寺（開先寺）一帶景色幽美,，遂有該處最宜辦學的感慨,，江西省政府主席熊式輝乘機提議在此舉辦大學,，獲其首肯,。1936年,，國民政府撥款100萬元作為創(chuàng)辦大學基金,，1937年“盧溝橋事變”發(fā)生,，創(chuàng)辦計劃因抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)而暫被擱置,。

1939年日寇犯贛，江西省政府遷往泰和,，眾多省內外學子云集,，創(chuàng)辦大學計劃再度提出。國民政府審閱計劃后增撥基金100萬元,，江西省政府邀集省內外知名學者組織大學籌備委員會,，委員會下設校舍設備、圖書儀器和教育計劃三個專門委員會,，校名初定為江西省立中正大學,。

1940年4月，國民政府行政院通過決議,，定校名為國立中正大學,，直屬教育部領導。10月,，國立中正大學在泰和縣杏嶺開學,，是為學校前身創(chuàng)校之緣起�,？谷諔�(zhàn)爭勝利后,，中正大學曾有以廬山海會寺一帶為永久校址的宏大規(guī)劃,，當時的校長蕭蘧曾前往踏勘，并征得*期土地1000畝,，后因時局變化而未果,。

1940年6月1日，中正大學籌委會在泰和城郊杏嶺正式成立并辦公,�,；I委會工作期間，國民政府任命著名植物學家,、美國哈佛大學博士胡先骕（步曾）為中正大學首任校長,。胡先骕于1940年10月1日到職，在就職典禮上提出要將學校辦成“國內一個較好的大學”,。10月4日,，首屆新生300余人來杏嶺報到。10月31日,，中正大學舉行開學典禮,，是日成為學校校慶日。杏嶺期間,，雖然設備簡陋,，生活艱苦，仍有一批知名學者來校任教,。創(chuàng)辦之初學校有專任教師40人,，其中教授21人，副教授19人,；至胡先骕1944年離任時,，學校專任教師已增至203人，其中教授71人,，副教授39人,，在校學生達1386人。在抗日戰(zhàn)爭的連天烽火中,，中正大學師生一方面為匡時救國而勤教苦學,，另一方面也以各種形式組織抗敵救亡活動。

1942年7月7日,，中正大學抗日戰(zhàn)地服務團在新干縣石口村遭遇日寇騎兵包圍,，團長姚名達（顯微）教授和團員吳昌達同學赤手空拳與敵搏斗，斃敵一人后壯烈犧牲,。1945年1月,，江西省政府自泰和向寧都遷移，中正大學隨之撤離,。學校在杏嶺辦學4年,，開創(chuàng)了江西舉辦綜合性大學的歷史,。

1942年，因贛南行署專員蔣經國要求中正大學遷往贛南,，

學校遂于8月在贛縣龍嶺設立分校,。除農學院外，中正大學新生（包括師范專修科的新生）均在龍嶺分校報到注冊,，本科生在分校完成一年級課程后轉入杏嶺校本部學習。至此,，中正大學形成了一校二地三個學院（文法學院,、工學院與農學院）四個專修科（三年制師范專修科、兩年制行政管理,、稅務與土木工程專修科）的辦學格局,，還創(chuàng)辦了附屬實驗學校和附屬中學。1945年1月,，龍嶺分校撤銷,，隨校本部遷往寧都長勝墟。

1945年1月,，中正大學隨省政府各機關團體遷往寧都,。學校大批師生歷經磨難，從泰和經老營盤到興國,，輾轉跋涉至寧都長勝墟,。龍嶺分校此時也遷來長勝，與校本部合并,。在遷徙過程中,，由于日寇襲擊，學校的機器,、儀器,、標本和圖書資料等損失慘重，導致后來的實踐環(huán)節(jié)課程全部無法開設,。學校于4月在長勝復課,，校舍全部借用民房，并于6月畢業(yè)了第二屆學生292人,。為彌補遷徙時的缺課,，學校當年未放暑假。8月日本投降,，11月至12月,，中正大學北遷南昌城郊望城崗。

1945年8月,，抗日戰(zhàn)爭勝利結束,。

10月,，中正大學決定暫遷省會南昌，以北郊望城崗原軍政部營房為臨時校址,，并函電教育部和軍政部備案,。11月初搬遷開始，長勝,、杏嶺等地的校產從水陸兩路運往南昌,，12月底遷校工作基本完成。

1946年1月7日,，學校正式復課,。6月底，第三屆學生314人畢業(yè),。望城崗階段學校規(guī)模有所擴大,，學校設備漸趨齊全，學術風氣臻于濃厚,，總體辦學水平有較大幅度提高,。隨著民主思想傳入校園，校內一批進步社團相繼成立,，中正大學學生積極投身于國統區(qū)反內戰(zhàn),、反獨裁、反饑餓的學生運動,。1947年5月21日,，近千名學生在進城*路上遭到2000余名軍警阻拌，數十名學生被打傷,�,！拔濉ざ�一”血案發(fā)生后，中正大學學生的行動得到全國聲援,，新華社在5月23日的評論員文章中給予了高度評價,。1948年下半年，*共產黨南昌城市工作部在中正大學建立了地下黨組織,；1949年2月,，中共中正大學支部正式成立。5月26日,，中正大學學生載歌載舞將解放軍迎入校園,，學校歷史從此掀開了新的一頁。

1949年6月,，南昌市軍管會全面接管中正大學,。

8月1日，國立中正大學更名為國立南昌大學。1950年2月,，江西省人民政府批準將城東青山湖畔的老飛機修配廠東面近千畝土地作為南昌大學永久校址,。11月，南昌大學校部遷往新址,，即今位于北京西路與文教路之交的青山湖校區(qū)（校內有湖名青藍）,。1952年全國大規(guī)模院系調整開始，南昌大學部分學院,、系科陸續(xù)被調整到省內外其他高校,。

1953年10月，以調整后的南昌大學為基礎成立江西師范學院,，南昌大學撤銷,。江西師范學院繼承了南昌大學全部校舍、大部分圖書資料以及一部分儀器設備,，師資隊伍保留下來的約占三分之一。1954年師院附中開始招生,。1965年成立靖安分院,，次年靖安分院師生全部回到校本部參加“文革”。1977年高考招生制度恢復,，青山湖校區(qū)迎來“文革”后*屆四年制本科生,。1978年，學校開始招收研究生,。1981年,，中文系*古代文學專業(yè)被國務院學位委員會確定為首批具有碩士學位授予權的專業(yè)。1983年10月,，江西師范學院更名為江西師范大學,。2000年10月31日，學校在青山湖校區(qū)舉行建校60周年校慶,。2003年4月,，江西省金融職工大學成建制并入學校，原址改稱江西師范大學青云譜校區(qū),。

1969年1月,，受“文革”極左思潮影響，江西師范學院被撤銷,，以師院為主體成立井岡山大學,，江西大學（文科各系）和江西教育學院同時并入。井岡山大學校址設于井岡山下溝邊的拿山,，原為共大拿山分校所在地,。廣大教職員工對此次遷校持有異議，但批評意見未能為當時的省革委會采納,。9月至10月,，學校遷往拿山,。為加速搬遷減輕運輸壓力，井岡山大學革委會提出“輕裝上陣”,，要求只帶少量急需之物,，其他物品則不妨丟棄，此項破壞性措施因群眾同聲反對而未被執(zhí)行,。搬遷過程中校產遭受巨大損失,，但也有許多珍貴的圖書資料被教職工自發(fā)保存下來。1970年4月,，井岡山大學招收了*批學生,，分為學員班與干部輪訓班。1971年4月,，井岡山大學開始招收工農兵學員,。

1972年10月，井岡山大學撤銷,，江西師范學院復校并遷回南昌原址,。復校前學校作出決定，所有下放和外調的教師干部統統與學�,！皬豌^”,，此舉使學校在短時期內收回了原有的師資隊伍。復校時青山湖校區(qū)已面目全非：校舍被66家外單位瓜分占用,，教學樓改成生產車間,，田徑場變?yōu)樗�稻田，圖書館被當作倉庫,。復校后經過長達數年的艱苦努力,，占用校舍的外單位方逐漸從學校退出。1983年,，學校更名為江西師范大學,，2003年，江西金融職工大學（江西銀行學校）整建制并入,。

江西師范大學從1999年起開始擴大招生規(guī)模,，新世紀伊始，江西師范大學跨入萬

人大學行列,。經過一年多時間對南昌周邊考察,，江西師范大學于2002年決定在瑤湖西岸建設新校區(qū)。2002年12月24日舉行新校區(qū)奠基儀式,，江西師范大學于2003年6月成為博士學位授予單位,。2003年10月一期工程竣工，8000名新生入住。10月18日,，江西師范大學在瑤湖校區(qū)舉行新生開學典禮暨新校區(qū)二期工程開工儀式�,，幒�校區(qū)占地3000余畝，總建筑面積77萬平方米,，可容納學生3萬余人,。從2008年起，江西師范大學在江西省省內開始按一本線招生,。2009年,，江西師范大學被教育部批準為承擔“國培計劃――中西部地區(qū)中小學骨干教師培訓項目”任務的高校，是江西省*一所被正式批準承擔“國培計劃”任務的高校,。

2012年,，江西師范大學入選中西部高校基礎能力建設工程建設高校,。2012年起,，啟動“正大學子”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃。2012年10月30日,，教育部與江西省人民政府共建江西師范大學,。

2013年，江西師范大學成為繼華東師范大學后全國第二所師范院校國家大學科技園,。2013年起，江西師范大學推行本科師范生免費教育,，每年招收1000名免費師范生,，由此江西師范大學成為第七所可以招收免費師范生的高校

。

2014年1月,，*校友會網發(fā)布了《2014*大學評價研究報告》,，江西師范大學排名全國第139位

。1月,，共青團中央,、教育部、國家體育總局,、全國學聯共同下發(fā)通知,，決定從2014年開始，在全國高校范圍內全面啟動和廣泛開展大學生“走下網絡,、走出宿舍,、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，江西師范大學成為全國“三走”主題群眾性課外體育鍛煉活動的10所試點高校之一,。從6月3日起,，江西師范大學恢復早操制度

。

辦學條件/江西師范大學

院系設置

學科建設

學校是博士學位授予單位和全國*批學士,、碩士學位授予單位。截至2014年5月,，學校共有3個博士后流動站,，1個博士后科研工作站，3個博士學位授權一級學科點,， 26個博士學位授權二級學科點,，26個碩士學位授權一級學科點，36個碩士學位授權二級學科點（不含一級學科復蓋點）,，11個碩士專業(yè)學位授予點及在職人員以同等學力申請碩士學位授予權,；4個省“十二五”高水平學科，9個省高�,！笆�二五”重點一級學科,，3個省高校“十二五”示范性碩士點

,。

博士后科研流動站：心理學,、馬克思主義理論、*語言文學

博士學位授權一級學科點：馬克思主義理論,、*語言文學,、化學

碩士學位授權一級學科點：政治學,、馬克思主義理論,、教育學、心理學,、體育學,、*語言文學、外國語言文學,、新聞傳播學,、*史、數學,、物理學,、化學,、地理學、生物學,、生態(tài)學,、統計學、光學工程,、計算機科學與技術,、軟件工程、管理科學與工程,、工商管理,、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學,、美術學,、設計學

省“十二五”高水平學科：化學、教育學,、馬克思主義理論,、歷史學

省高校“十二五”重點一級學科：*語言文學,、心理學,、計算機科學與技術、政治學,、管理科學與工程,、數學、物理學,、音樂與舞蹈學,、地理學

省高校“十二五”示范性碩士點：教育學,、*史,、數學

師資力量

截至2014年5月，學校共有在編教職工2900余人,，其

中專任教師1860余人,，博士（含在讀）637人。專任教師中,，35歲以下教師比例為39.2%,；擁有高級職稱教師比例為49.8%；具有碩士以上學位教師比例為77.4%,。有中科院院士2人（雙聘）,，國家“千人計劃”人選2人，*教學名師1人,，“新世紀百千萬人才工程”*人選3人,，國家有突出貢獻中青年專家3人,，全國杰出專業(yè)技術人才1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選者1人,，中科院“百人計劃”入選者1人,，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師,、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師,、全國優(yōu)秀教育工作者、全國藝術教育工作先進個人,、全國高校優(yōu)秀青年體育教師14人,；教育部高校教學指導委員會委員11人；江西省教學名師18人,，江西省高校中青年骨干教師50人,，“新世紀百千萬人才工程”省級人選30人，“贛鄱英才555工程”人選31人,，江西省跨世紀主要學科學術和技術帶頭人培養(yǎng)對象10人,，江西省高校中青年學科帶頭人75人；享受國務院特殊津貼教師24人,，享受省政府特殊津貼教師7人,。

教學建設

質量工程

截至2014年5月，學校設有22個專業(yè)學院,，1個獨立學院（科技學

院）,，有82個本科專業(yè)，全日制本�,？粕�3萬余人,，博士、碩士研究生5000余人,，成人高等學歷教育學生1萬余人,；*專業(yè)綜合改革試點項目2個，*特色專業(yè)6個,，*大學生校外實踐教育基地建設項目2個,，國家人文素質教育基地1個，*實驗教學示范中心1個,，*精品課程3門,，*精品視頻公開課1門,，*教學團隊2個,，國家“十二五”規(guī)劃教材1種，教育部萬種新教材5種,；省級*人才培養(yǎng)計劃項目4個,，省級專業(yè)綜合改革試點項目5個,，省級特色專業(yè)10個、品牌專業(yè)25個,，省級精品課程26門,，省級精品資源共享課12門，省級教學團隊7個,，省級雙語教學示范課程5門,，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個，省級研究生教育創(chuàng)新基地4個,，省級實驗教學示范中心8個

,。

*特色專業(yè)：漢語言文學、思想政治教育,、公共事業(yè)管理,、化學、應用化學,、英語

*專業(yè)綜合改革試點項目：旅游管理,、數學與應用數學

*實驗教學示范中心：教師教育實驗教學中心

*精品視頻公開課：江西紅色文化叢談

國家“十二五”規(guī)劃教材：《數據結構（C語言版）》（第二版）

*教學團隊：*近現代史教學團隊、文學理論課程教學團隊

省級特色專業(yè)：法學,、計算機科學與技術,、地理科學、歷史學,、社會體育,、藝術設計等

省級實驗教學示范中心：心理與認知科學實驗中心、生物學實驗教學示范中心等

教學成果

從1999年開始學校實施學分制改革,，以“學分制管理,、模塊化課程、菜單式培養(yǎng),、開放型教學”為機制,，著力培養(yǎng)符合社會主義現代化建設需要的“厚專業(yè)基礎、寬學科口徑,、高品德素質,、強實踐能力”的復合創(chuàng)新型高級專門人才，2005年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”成績,。從2008年起,，學校在省內開始按一本線招生；學校本科生初次就業(yè)率均達90%左右,，研究生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上,。2011年，學校就業(yè)工作成功躋身全國畢業(yè)生就業(yè)典型高校50強,。2012年,，學校獲批成為全國*批本科院校教育信息化試點單位,。

學校是全國“大學生素質拓展計劃”試點高校，校團委在全國師范院校中*獲得團中央授予的“全國五四紅旗團委標兵”榮譽稱號,。學生英語四六級考試,、計算機等級考試通過率等均一直穩(wěn)居全省高校前列，并在全國大學生文藝匯演,、體育競賽,、專業(yè)競賽、科技活動等方面取得優(yōu)異成績,。如“藍天”環(huán)保社團先后被評為全國高校優(yōu)秀學生社團,，獲世界自然基金會頒發(fā)的“世界生命湖泊較佳保護實踐獎”，為全國高校*獲獎學生社團,；楊文軍同學成為歷史上首次蟬聯皮劃艇項目奧運冠軍的運動員,，金紫薇同學和她的隊友們實現了*賽艇奧運金牌“零”的突破，并在第16屆亞運會上擔任*體育代表團旗手,，勞義同學勇奪亞運會男子100米決賽冠軍,，成為*在亞運會歷史上*男子百米冠軍；李凡同學參加2003年全國青年歌手電視大獎賽獲得銅獎,，艾黎莎同學參加2004年CCTV杯全國英語演講大賽獲得*名,。2011年，壽旻超同學在第26屆世界大學生運動會上斬獲三枚金牌,，創(chuàng)下江西省在世界大學生運動會歷史上的較好成績,。學校2012年在第八屆“挑戰(zhàn)杯”*大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中斬獲一金兩銅，刷新江西高校參加該項競賽的歷史較好成績,；2013年在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中榮獲1項特等獎和6項二,、三等獎，實現江西高校參加該項競賽特等獎“零”的突破,，并成功躋身全國50強行列,，成為下屆全國“挑戰(zhàn)杯”競賽發(fā)起高校。

教師教育

學校強調教師教育辦學傳統和特色,，堅持專業(yè)教育與教師教育融

合,、學術性與師范性統一，探索實施基于大學—政府和大學—中學合作,、培養(yǎng)培訓一體的教師教育人才培養(yǎng)模式,，努力構建教師教育“培養(yǎng)、研究,、培訓,、服務”一體化運行體制和職前職后一體化的教師教育終身學習體系，在*率先“紅土地支教實習工程”，被確定為全國實施“農村師資支持計劃”試點高校,，已成為江西基礎教育教師人才的搖籃、教師骨干人才培訓的基地和基礎教育改革發(fā)展的引擎,，累計為各級各類學校培養(yǎng)和輸送了10萬余名教師,，一大批已成為各地中小學和教育主管部門的中堅骨干力量。

學校承擔教育部國培計劃—示范性集中培訓項目,、國培計劃—中西部農村骨干教師培訓項目,、國培計劃—幼兒教師培訓項目等多個國家和省級培訓項目，培訓規(guī)模位居全國前列,，培訓質量深受社會好評,；2013年起學校在江西省率先實施本科師范生免費教育試點（1000人）。

國際交流

截止2013年11月,，學校與全球17個國家和地區(qū)的50余所高校和機構建立了友好合作關系,，與22所高校實施學分互認、師生交流等項目,，招收14個國家和地區(qū)的學生來校學習,，與10余個海內外科研團隊和科研機構合作建設了一批重點實驗室，與馬達加斯加塔那那利佛大學共建了該國的*所孔子學院并被評為全球先進孔子學院,。學校長期聘請一批外籍教師來校授課,，其中外籍教師ConstanceGibson榮獲國家“友誼獎”。2011年,，學校獲批成為“接受*政府獎學金來華留學生院�,！保�獲批與英國萊斯特大學合作培養(yǎng)計算機科學碩士學位教育項目,。2012年,，學校與世界一流大學——美國伊利諾伊大學香檳分校共建第二所孔子學院。

學術研究/江西師范大學

科研成果

2010年至2014年5月,，學校獲得國家科技進步二等獎1項,，全

國高校科研優(yōu)秀成果獎科技進步二等獎1項,，國家社會科學基金重大招標項目1項,、重點項目1項，國家自然科學基金重大國際合作研究項目1項,，國家“863”計劃重點項目1項,、重大專項課題1項，973計劃前期預研項目1項,，國家國際合作重大專項項目1項,，國家社會科學基金項目91項，國家自然科學基金項目112項，國家軟科學項目3項,，江西省重大科技專項1項,，江西經濟社會發(fā)展重大招標課題2項，江西省教育廳科技落地計劃項目8項,，江西省高校哲社研究重大招標項目3項,、重點項目4項。其中,，“863”計劃重點項目（以高校為牽頭單位）,、國家自然科學基金重大國際合作研究項目和專項經費超過500萬元的國家國際合作重大項目均是全省高校“零”的突破,。2013年學�,？蒲许椖苛㈨椏偨涃M超過1億元，國家社科基金項目立項29項,，在全國地方院校排名第3位,；師范院校第7位，全國高校第27位,；國家自然科學基金項目立項62項,，在全國師范院校排名第8位。

學校取得了以“五朵金花”——“糖,、劑,、布、膜,、湖”為代表的一批科技創(chuàng)新和產業(yè)化成果,。學校是建設鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)的首倡單位。學�,？偼顿Y1億多元的“年產1500噸汽油抗爆劑甲基環(huán)戊二烯三羰基錳”項目列入國家高技術產業(yè)發(fā)展項目計劃,，實現了學校科研成果轉化為生產力的重大突破,。2011年,，學校5項發(fā)明專利獲得國家知識產權局授權；依托學校納米纖維技術,、由學科科研人員創(chuàng)辦的江西先材納米纖維科技有限公司年產2億平方米聚酰亞胺納米纖維電池隔膜產品生產基地在南昌高新區(qū)隆重奠基,，項目總投資達6億元，投產后年產值將在60億元以上,，是學校又一項高新技術科研成果轉化為現實生產力的成功案例,；大學科技園2011年成為*“高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地”，2012年成為第四批國家技術轉移示范機構,，2013年獲批全國師范院校第3個國家大學科技園

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科研機構

截至2014年5月，學校有1個國家工程技術研究中心，2個教育部重點實驗室,，1個國家大學科技園,，1個國家體育總局重點實驗室，1個*科技服務平臺（高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地）,，2個省“2011 協同創(chuàng)新中心”,，3個省高校高水平創(chuàng)新平臺立項建設項目（1個實驗室和2個工程研究中心），9個省級重點實驗室,，3個省級工程技術研究中心,，3個江西省產學研合作示范培育基地,，9個省級人文社會科學重點研究基地,，10個省級軟件科學（高校工程、實驗示范）技術中心

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國家工程技術研究中心：國家單糖化學合成工程技術研究中心

教育部重點實驗室：鄱陽湖濕地與流域研究教育部重點實驗室,、功能有機小分子教育部重點實驗室

*科技服務平臺（高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地）：江西師范大學國家大學科技園

江西省“2011 協同創(chuàng)新中心”：功能材料與精細化學品協同創(chuàng)新中心、江西省重大生態(tài)安全問題監(jiān)控協同創(chuàng)新中心

省高校高水平創(chuàng)新平臺立項建設項目：江西省高校先進功能材料高水平實驗室,、江西省高校精細化學品制備高水平工程研究中心,、江西省高校物聯網與智能計算高水平工程研究中心

省級重點實驗室：江西省精細化工重點實驗室、江西省光電子通信重點實驗室,、江西省高性能計算技術重點實驗室,、江西省亞熱帶植物資源保護與利用重點實驗室、江西省鄱陽湖綜合治理與資源開發(fā)重點實驗室,、江西省綠色化學重點實驗室,、江西省心理與認知科學重點實驗室、江西省化學生物學重點實驗室,、江西省動漫創(chuàng)意與數字娛樂重點實驗室

省級工程技術研究中心：江西省分布計算工程技術研究中心,、江西省無機膜材料工程技術研究中心、江西省納米纖維工程技術研究中心

江西省產學研合作示范培育基地：江西省計算機與信息技術產學研合作示范培育基地,、江西省化學工程與技術產學研合作示范培育基地,、江西省食品與生物技術產學研合作示范培育基地

江西省國際科技合作基地：江西師大無機膜材料工程技術研究中心、江西師大高性能計算重點實驗室

省高校人文社會科學重點研究基地：教師教育研究中心,、當代形態(tài)文藝學研究中心,、紅色資源開發(fā)與教育研究中心、區(qū)域創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)研究中心,、傳統社會與江西現代化研究中心

學術資源

截止2013年7月,，江西師范大學圖書館有館藏紙質圖書248萬余冊

（圖書56萬余種），中,、外文期刊2280多種（現刊1657種）,；擁有CNKI、ScienceDirect、WebofScience,、Wiley-Blackwell,、SciFinderScholar等中外文數據庫46個，電子圖書100多萬冊,；自建本校專家學者論文數據庫,、館藏古籍書目數據庫、江西師范大學博碩學位論文數據庫,、南昌大學時期藏書書目數據庫,、圖書館光盤ftp等6個特色數據庫。

館藏線裝書達7.5萬冊,，其中善本,、珍本、手稿達307種20507卷,，有以海內外所僅有的嚴復手札為代表的數十種國內外少見的元明清版本古籍,；收藏有1907年至2002年的全套美國《化學文摘》。2010年10月,，建成擁有國立中正大學,、國立南昌大學時期藏書近3萬冊的特藏書庫。

學校領導/江西師范大學

校園環(huán)境/江西師范大學

文化傳統/江西師范大學

知名校友/江西師范大學