概述/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
學(xué)校以職教師資教育為核心功能，以應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)教育為主線(xiàn),，形成了職技高師教育、高等工程教育,、高等技術(shù)教育“三位一體”,，職教教師培養(yǎng)與培訓(xùn)“雙重支撐”的辦學(xué)格局,。在辦學(xué)屬性上，堅(jiān)持學(xué)術(shù)性,、職業(yè)性和師范性的“三性”統(tǒng)一,；在辦學(xué)特色上，打造“雙師”型師資隊(duì)伍,，培養(yǎng)“雙師”型人才,，突出創(chuàng)新能力與實(shí)際操作能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，使學(xué)生既有師能又有技能,；在內(nèi)涵及載體建設(shè)上,，始終致力于職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓(xùn),、職教科學(xué)研究,、職教信息服務(wù)這四個(gè)中心的建設(shè)；在服務(wù)職教全局上,，注重發(fā)揮職教師資保障,、職教科研引領(lǐng)、教育教學(xué)示范和職教文化建設(shè)四大母機(jī)功能,。
歷史沿革/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
學(xué)校創(chuàng)建于1979年,，原名吉林技工師范學(xué)院，隸屬原國(guó)家勞動(dòng)總局,；1983年,，劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學(xué)院；2002年2月,，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林工程技術(shù)師范學(xué)院,。學(xué)校被教育部確定為“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”，被勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定為五所“高等學(xué)校職業(yè)技能鑒定試點(diǎn)院�,！敝�,。2006年，經(jīng)省編辦批準(zhǔn),，吉林省職業(yè)教育研究中心成立并設(shè)在我校,。
辦學(xué)條件/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
學(xué)院設(shè)置
現(xiàn) 有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院,、信息工程學(xué)院,、食品工程學(xué)院、服裝工程學(xué)院,、
工商管理學(xué)院,、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院,、職業(yè)教育學(xué)院,、外語(yǔ)學(xué)院,、文化傳媒學(xué)院、應(yīng)用理學(xué)院,、繼續(xù)教育學(xué)院,、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院14個(gè)學(xué)院，以及社會(huì)科學(xué),、馬克思主義教研部,、體育教研部3個(gè)教研部，職業(yè)技術(shù)教育,、
藝術(shù)設(shè)計(jì),、傳媒、食 品與生物技術(shù),、電子信息技術(shù),、機(jī)電技術(shù)、企業(yè)管理,、應(yīng)用化學(xué)8個(gè)研究所,。
基礎(chǔ)設(shè)施
學(xué)校占地面積21.6萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房7.5萬(wàn)平方米,。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7300余萬(wàn)元,，各類(lèi)藏書(shū)73萬(wàn)冊(cè)。
學(xué)科建設(shè)
學(xué)科設(shè)置已涵蓋理,、工,、文、管,、經(jīng),、法、教育7個(gè)學(xué)科,，現(xiàn)設(shè)有測(cè)控技術(shù)與儀器,、 電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化,、械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成形及控制工程,、
工業(yè)設(shè)計(jì),、電子信息工程、通信工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),、旅游管理,、信息管理與信息系統(tǒng),、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、數(shù)字媒體技術(shù),、編輯出版學(xué),、教育技術(shù)學(xué)、英語(yǔ),、財(cái)務(wù)管理,、藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá),、工藝美術(shù),、動(dòng)畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)與工程,、裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育,、美術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、生物工程,、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全,、
教育學(xué),、行政管理、漢語(yǔ)言文學(xué),、投資學(xué),、食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)教育、職業(yè)技術(shù)教育管理,、機(jī)械電子工程,、軟件工程38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，機(jī)電一體化等13個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),。2013年新增加專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)服務(wù)工程,。
表1 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置一覽表學(xué)科門(mén)類(lèi) | 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 專(zhuān) 業(yè) |
代碼 | 名稱(chēng) | 代碼 | 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 序號(hào) | 代碼 | 名稱(chēng) | 批準(zhǔn)年限 |
02 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 0203 | 金融學(xué)類(lèi) | 1 | 020304 | 投資學(xué) | 2010 |
0204 | 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(lèi) | 2 | 020401 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 2006 |
04 | 教育學(xué) | 0401 | 教育學(xué)類(lèi) | 3 | 040101 | 教育學(xué) | 2007 |
4 | 040104 | 教育技術(shù)學(xué)（授理學(xué)學(xué)士學(xué)位） | 2004 |
05 | 文學(xué) | 0501 | *語(yǔ)言文學(xué)類(lèi) | 5 | 050101 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 2007 |
0502 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi) | 6 | 050201 | 英語(yǔ) | 2004 |
0503 | 新聞傳播學(xué)類(lèi) | 7 | 050305 | 編輯出版學(xué) | 2007 |
07 | 理學(xué) | 0701 | 數(shù)學(xué)類(lèi) | 8 | 070101 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 2005 |
08 | 工學(xué) | 0802 | 機(jī)械類(lèi) | 9 | 080202 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 1993 |
10 | 080203 | 材料成型及控制工程 | 2008 |
11 | 080204 | 機(jī)械電子工程 | 2010 |
12 | 080205 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 2001 |
0803 | 儀器類(lèi) | 13 | 080301 | 測(cè)控技術(shù)與儀器 | 2008 |
0806 | 電氣類(lèi) | 14 | 080601 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 2006 |
0807 | 電子信息類(lèi) | 15 | 080701 | 電子信息工程 | 1993 |
16 | 080703 | 通信工程 | 2006 |
0808 | 自動(dòng)化類(lèi) | 17 | 080801 | 自動(dòng)化 | 1979 |
0809 | 計(jì)算機(jī)類(lèi) | 18 | 080901 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 1994 |
19 | 080902 | 軟件工程 | 2010 |
20 | 080906 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 2011 |
0816 | 紡織類(lèi) | 21 | 081602 | 服裝設(shè)計(jì)與工程（授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位） | 2006 |
0827 | 食品科學(xué)與工程類(lèi) | 22 | 082701 | 食品科學(xué)與工程 | 1993 |
23 | 082702 | 食品質(zhì)量與安全 | 2005 |
24 | 082707T | 食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)教育 | 2010 |
0830 | 生物工程類(lèi) | 25 | 083001 | 生物工程 | 1996 |
12 | 管理學(xué) | 1201 | 管理科學(xué)與工程類(lèi) | 26 | 120102 | 信息管理與信息系統(tǒng)（授工學(xué)學(xué)士學(xué)位） | 2008 |
1202 | 工商管理類(lèi) | 27 | 120202 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 1997 |
28 | 120204 | 賬務(wù)管理 | 2004 |
29 | 120206 | 人力資源管理 | 2001 |
1204 | 公共管理類(lèi) | 30 | 120401 | 公共事業(yè)管理 | 2010 |
31 | 120402 | 行政管理 | 2007 |
1209 | 旅游管理類(lèi) | 32 | 120901K | 旅游管理 | 2001 |
13 | 藝術(shù)學(xué) | 1303 | 戲劇與影視學(xué)類(lèi) | 33 | 130310 | 動(dòng)畫(huà) | 2004 |
1304 | 美術(shù)學(xué)類(lèi) | 34 | 130401 | 美術(shù)學(xué) | 2009 |
1305 | 設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi) | 35 | 130502 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 1996 |
36 | 130503 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 1996 |
37 | 130505 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 1996 |
38 | 130507 | 工藝美術(shù) | 1996
|
學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)精品課程2門(mén),、省級(jí)優(yōu)秀課程30門(mén),，校級(jí)精品課程6門(mén)，校級(jí)優(yōu)秀課程41門(mén),。
按照2012年教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》
整理后,，學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)有38個(gè)，覆蓋工學(xué),、教育學(xué),、管理 學(xué)、文學(xué),、理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、藝術(shù)學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，其中工學(xué)專(zhuān)業(yè)17個(gè)（44.7%）,，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)2個(gè)（5.3%）,，管理學(xué)專(zhuān)業(yè)7個(gè)（18.4%），文學(xué)專(zhuān)業(yè) 3個(gè)（7.9%）,，理學(xué)專(zhuān)業(yè)1個(gè)（2.6%）,，經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)2個(gè)（5.3%），藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)6個(gè)（15.8%）,。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2個(gè)專(zhuān)業(yè)被 確定為*特色專(zhuān)業(yè)
；服裝設(shè)計(jì)與工程,、電子信息工程,、自動(dòng)化、編輯出版學(xué),、財(cái)務(wù)管理,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)6個(gè)專(zhuān)業(yè)被確定為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況 見(jiàn)表1,。
師資力量
教授49人,，副教授171人，博士14人,，碩士208人,，學(xué)校有享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、
吉林省高級(jí)專(zhuān)家等省級(jí)專(zhuān)家12人,。
學(xué)術(shù)科研/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
科研機(jī)構(gòu)
學(xué)校建立了全國(guó)*現(xiàn)代職業(yè)教育史館,，承辦了全國(guó)首次*職業(yè)教育史展覽，建立了全國(guó)*職業(yè)教育博物館,，牽頭組建了全國(guó)*省級(jí)職教師資教育聯(lián)盟,，建立了全國(guó)*職業(yè)教育發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)
，并將以此為基礎(chǔ)建立國(guó)家職業(yè)教育文獻(xiàn)與數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)中心,。創(chuàng)辦有全國(guó)*本職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)期刊,、*職業(yè)教育網(wǎng)站和*職業(yè)教育英文雜志，形成了覆蓋全國(guó),、輻射全球的“
五刊四報(bào)一網(wǎng)”職業(yè)教育傳播平臺(tái),。
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
電工電子實(shí)驗(yàn)中心
吉林省普通高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
科研成果
學(xué) 校科研工作共獲*科研立項(xiàng)7項(xiàng),、省部級(jí)科研立項(xiàng)91項(xiàng)、地廳級(jí)科研立項(xiàng)8項(xiàng),；榮獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng),，發(fā)明專(zhuān)利4項(xiàng),，實(shí)用新型專(zhuān)利8項(xiàng)；在國(guó)家核心期刊發(fā) 表論文200余篇,，出版著作,、教材41部。學(xué)校編輯出版的《職業(yè)技術(shù)教育》雜志被評(píng)為*期刊方陣雙效期刊,、吉林省“精品期刊”,。學(xué)校編輯出版的
《職業(yè)技術(shù)教育》雜志被評(píng)為*期刊方陣雙效期刊、中文核心期刊,，RCCSE核心期刊”,，獲吉林省人民政府“精品期刊”獎(jiǎng)。
辦學(xué)榮譽(yù)/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
學(xué)生的職業(yè)資格證書(shū)通過(guò)率98%,。學(xué)校的技能鑒定通用工種數(shù)量已達(dá)68個(gè),；校外實(shí)踐教學(xué)基地80余個(gè)。2007年,，學(xué)校電工電子實(shí)驗(yàn)中心被確定為吉林省普通高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,。
近5年先后獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng),、省教學(xué)成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng),。學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育研究中心被確定為 首批吉林省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，“服裝設(shè)計(jì)與加工吉林省高等學(xué)校工程研究中心”被確定為首批吉林省高等學(xué)校工程研究中心重點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)單位,；職業(yè)技術(shù)教育學(xué)被確定為吉林省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科,。
學(xué)校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī),。共獲省級(jí)教研立項(xiàng)60項(xiàng),，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、教育技術(shù)成果獎(jiǎng),、教育科研成果獎(jiǎng)30余項(xiàng),。
強(qiáng)化素質(zhì)教育，學(xué)生創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),。學(xué)校學(xué)生在挑戰(zhàn)杯,、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì),、語(yǔ)言文字基本功等各類(lèi)大賽中,，多次獲得*、省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。尤其是電氣工程學(xué)院和服裝工程學(xué)院這兩個(gè)2009年建成的兩個(gè)院系的師生團(tuán)隊(duì)多次在*賽事中斬獲佳績(jī),。電氣工程學(xué)院更是在 方健副教授的帶領(lǐng)下在2011年的全國(guó)電子大賽上獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)！他的團(tuán)隊(duì)這些年來(lái)多次獲得三菱自動(dòng)化大賽，全國(guó)機(jī)器人大賽,，“飛思卡爾'全國(guó)智能車(chē)大 賽的一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)。
合作交流/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
學(xué) 校積極開(kāi)展高校間的國(guó)際交流與合作,，先后與
美國(guó),、德國(guó)、韓國(guó),、加拿大等國(guó)家的一些高校進(jìn)行校際交流,，邀請(qǐng)國(guó)外一些高校的專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)講學(xué)，并選派部分師生赴國(guó)外留學(xué),、進(jìn)修,，參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。與法國(guó)多姆省工商會(huì)語(yǔ)言學(xué)校合作辦學(xué),，互派學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),；與加拿大國(guó)際教育中心、韓國(guó)大佛大學(xué)等校簽訂了教育合作協(xié)議,。此外,，學(xué)校還先后接待了英國(guó)職教學(xué)會(huì)、美國(guó)社區(qū)學(xué)院交流學(xué)會(huì),、加拿大社區(qū)學(xué)院等外國(guó)考察團(tuán)和學(xué)術(shù)團(tuán)體前來(lái)考察訪(fǎng)問(wèn),。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
