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上海杉達學院
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就業,招生,教師,國際交流,教育學院
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2022/4/23 18:09:35
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上海杉達學院
董事會章程規定：民辦教育事業是公益性事業，不以營利為目的，上海杉達學院的辦學理念是“堅持以誠信對待社會，以嚴謹的教育管理取信于社會，以較高的教育質量回報社會”。學校資助者和舉辦者對學校資產的積累均不計股權；學校現任的黨政負責人實行親屬回避制；舉辦者和資助者不要求在辦學結余中取得合理回報。
董事會決定學校的重大事項，包括任免正、副校長及學校年度財務預決算和分配原則，學校董事會成員每屆任期四年，可連選連任，董事會由13人組成，設董事長1人、副董事長2人、常務董事3人。
現在是第三屆董事會，董事長：李儲文，副董事長：強連慶、朱曉明，常務董事：王生洪、李慶、袁采、袁濟、胡妙慧，董事：陸懋榮、楊惠中、施福升、龔浩成，榮譽董事：侯鼎康。
上海杉達學院，是在上海浦東開發開放的背景下，于1992年6月由上海交通大學、北京大學、清華大學部分教授發起創辦的全日制民辦大學。1992年8月，經上海市高等教育局批準籌辦，校名為“杉達大學”，并于當年秋季面向全國招生；1994年2月，經國家教育委員會批準正式建校，校名為“杉達學院”；2002年3月，經國家教育部批準設置為全日制普通本科院校，校名為“上海杉達學院”；2005年8月，經上海市學位委員會批準，增列為學士學位授予單位。2012年4月，被上海市教委列為上海民辦高校示范校創建校。
袁濟教授，男，1959年7月畢業于上海交通大學金屬材料及熱處理專業,1964年7月上海交通大學在職研究生畢業。曾任上海交通大學材料科學及工程系教學秘書、常務副系主任，校科研處副處長、實驗室管理處處長，校學術委員會秘書長，校長助理兼校辦產業和科技開發辦公室主任等。長期從事材料科學教學科研工作和教育管理工作。
1992年6月，與上海交通大學、北京大學、清華大學三校部分教授發起創辦杉達大學，現任上海杉達學院黨委書記、校長、常務董事。
上海浦東新區*屆、第二屆人大代表，獲浦東新區人民政府“浦東開發建設特殊貢獻獎”、上海市歷首屆教育功臣提名獎、2001～2003年度上海市勞動模范、上海市新經濟組織新社會組織優秀黨員。
侯文永教授，男，1964年8月畢業于復旦大學數學系數學專業。曾任上海交通大學數學教研室教師、計算機基礎教學中心主任、計算機系黨總支書記、電子信息學院副院長、軟件學院副院長。
長期從事語言程序設計、離散數學等五門課程的教學。主持國家教委面向21世紀教改項目3項及上海交通大學985創新人才項目2項；承攬國家85、95攻關項目2項；主持和參加市級等7項重大科研項目的開發研究。主編《原理及其實現技術》等四本教材，完成《COM+及其基于屬性編程》等科研論文十七篇，完成《新一代大學生要站在計算機發展的前沿》等教學論文十篇。
曾獲上海市優秀教育工作者、全國優秀教師、上海市塑造心靈好教師、上海市教學名師、上海交通大學師德標兵等榮譽稱號。獲國家教學成果二等獎6項，上海市教育成果一等獎5項。
2003年受聘于上海杉達學院，現任上海杉達學院副校長兼圖書館代館長。校黨委委員。
薛興國教授，男，1977年畢業于上海交通大學電機工程系電氣絕緣專業，1981年至1983年由上海交大公派到德國康斯坦茨大學物理系做訪問學者。歷任上海交通大學應用化學系講師，理化分析中心主任、副教授，校產開發辦教授級高級工程師以及上海中旅集團公司董事、常務副總經理、黨委委員。
主要從事機電工程、材料科學、儀器分析、工商管理、旅游管理等學科的教學和科研，曾為碩士研究生和本科生授課,擔任碩士生導師的教學工作；承擔過國家自然科學基金、上海市科學基金、“863”項目以及國家“七五”、“八五”重點攻關項目和上海市政府決策咨詢課題；獲得過優秀論文獎、重點項目階段成果獎和上海市政府決策咨詢獎；發表論文十余篇，編寫教材和講義十余萬字。
從事上海中旅集團的資產重組、產業結構調整和經營機制、人事制度的改革，使中旅集團經營業績在1997年至2000年期間獲得持續穩定增長，國有資產每年增值一千多萬元。在全國國際旅行社和國內旅行社“雙百”排名中躋身于第五和第二。
2002年，受聘于上海杉達學院，現任上海杉達學院副校長兼旅游管理系主任。校黨委委員。
林凡副教授，男，1977年畢業于上海交通大學材料工程系。曾任上海交通大學材料科學與工程系系主任助理，材料工程系鑄造實驗室主任。曾承擔國務院重大辦，上海市、國家教委及國家工業部的重大科技攻關項目和國防科技攻關項目。擔任晨興（*）集團投資大型造紙廠和鋁合金型材生產線的工程建設副總指揮及工程部總監、顧問。曾任*造船工程學會材料與工藝學術委員會熱加工學組秘書，上海機械工程學會材料與工藝學術委員會秘書。
楊槱1917年10月出生。船舶設計專家，別號君樸。原籍江蘇句容，生于北京，1940年獲英國格拉斯大學一等榮譽學士學位。上海交通大學教授，主持并參加設計“瀛州”號巡邏艇，15000噸自卸運煤船，5000噸近洋干貨船，15000噸經濟型遠洋干貨船等多艘船舶。主持并領導制定了我國*《船舶穩性規范》，推動了我國船舶穩定性的研究工作，所得結果被設計和研究單位廣泛采用。70年代中期開始從事水運與海洋工程系統的技術與經濟論證方面的研究，促進了這門學科在我國的發展。首先發起研制海洋貨船設計計算機集成系統，主持編制的《主要尺度分析程序》與《型線設計程序》等已編入該系統，對我國船舶工程計算機輔助設計的發展作出了重要貢獻。先后任*造船工程學會副理事長，*太平洋歷史學會副會長、上海市科學技術協會副主席、國務院學位委員會學科評議組成員、船舶工程（含海洋工程）學科評議組組長等職，是船舶設計學科首批博士生導師。1980年當選為*科學院學部委員（院士）。
楊槱教授于1992年9月任杉達大學*任校長。
謝希德同志1921年3月19日出生于福建泉州，畢業于廈門大學數理系，1946年9月至1947年6月在上海滬江大學任助教。1947年赴美國留學，先后獲美國史密斯學院碩士，麻繩理工學院博士學位。
1951年9月至1952年5月在美國麻省理工學院任研究人員，1952年回國任教于復旦大學物理系，1956年5月加入*共產黨，同年秋天，赴北京參加北京大學、復旦大學、廈門大學、吉林大學、南京大學等五所高校共創半導體物理專業。1958年參與創辦上海技術物理研究所，并任副所長。
1962年晉升為教授。1980年當選*科學院學部委員（院士），后任主席團成員，歷任國務院學位委員會物理學科評議組成員，學位委員會委員、*物理學會副理事長、*科協委員、復旦大學副校長、校長、顧問、上海市第三屆科協主席、上海市第七屆政協主席、黨組書記、世界銀行貸款*大學發展項目專家組副組長、組長、復旦大學美國研究中心主任等職務。1977年12月獲上海市先進科技教育工作者稱號，1979年、1980年兩次榮獲全國“三八”紅旗手稱號。謝希德同志是*共產黨第十二、十三屆中央委員，第八、第九屆全國政協常委。
謝希德同志是著名的物理學家、教育家，她是我國半導體物理學的開拓者之一，是我國表面物理學的先驅者和奠基人之一，在國際半導體物理學和表面物理等學術機構中擔任多項職務，是我國在國際上這些領域中的代表性人物，她對我國凝聚態物理的研究和發展，傾注了畢生的心血，成就卓著。她與同事堅持不懈、刻苦研究、取得多項重要成果和獎勵，1997年獲得何梁何利科技進步獎。鑒于她對科學事業的突出貢獻，美國、英國、日本等國的10多所大學授予她名譽科學博士稱號。她于1988年被選為第三世界科學院院士。1990年被選為美國文理科學院外國院士。
謝希德教授于1997年12月任杉達大學第二任校長。
| 學院 | 下屬系別 |
|---|---|
| 上海杉達學院勝祥商學院 | 國際經濟與貿易系、金融系、工商管理類（市場營銷系、會計學系、財務管理系）、法學系 |
| 上海杉達學院管理學院 | 公共管理類（行政管理系、勞動與社會保障系）、旅游管理系、酒店管理系、工程管理（房地產）、行政管理（食品質量安全管理） |
| 上海杉達學院信息科學與技術學院 | 計算機科學與技術系、電子商務系、信息管理與信息系統系 |
| 上海杉達學院外語學院 | 大學英語部、英語系、英語系（英語新聞）、日本語系、西班牙語系 |
| 上海杉達學院人文學院 | 藝術設計系、新聞系、新聞學（新聞學、傳媒經營方向、網絡與新媒體方向） |
| 上海杉達學院國際醫學技術學院 | 護理學系、康復治療系、衛生教育系、教育學（衛生教育方向） |
| 上海杉達學院公共教育學院 | 高等數學教研、體育教研、大學語文教研、社科部 |
學科總況
國際經濟與貿易學科
其與美國瑞德大學合作辦學，學生通過高考招生進入該專業，中美雙方在師資、課程、教材、教學等方面深層次合作，引進國外師資、引進國外教學計劃和教材、引進國外先進教學方法，核心課程全英文教學，努力實現與美方合作伙伴的國際商務人才培養模式“對接”。*學年強化英語教學，為學生后續全英文課程打下良好的語言基礎。從第六學期開始，英語語言能力、成績積點、學分修讀等合格的學生可以赴美進入瑞德大學學習，完成剩余課程的學習。學生學完培養方案和教學計劃規定的課程與學分，成績合格，滿足要求，可分別獲得上海杉達學院的畢業證書和學士學位證書，以及美國瑞德大學的學士學位證書。在中美合作項目的基礎上，前往瑞德大學留學的學生符合要求的可以申請進入瑞德大學碩士項目。并由此獲得在美在崗實習的機會，從而創造出回國后在中外合資企業和美國公司在華企業的就職機會。
金融學科
與*建設銀行等31家金融機構簽訂了校外實習基地協議，每年送學生前去實習。并且與“建設銀行”、“交通銀行”、“上海高敦”等金融機構進行深度合作，通過“上機模擬+情景互動+校外基地實踐”，使人才培養與社會需求無縫對接。與陸家嘴人才金港合作，利用人才金港的“國際名家大講堂”開拓學生視野，把創業教育、創業實訓和創業大賽形成一個創業教育體系。與*（上海）大學生創業園合作， 同時也與鑫靈創業園合作部分實務課程、社團活動指導由金融機構一線員工全程參與，擇優推薦實習和就業，初步形成了“理論—實務—實習—就業，一條龍”模式。
旅游管理學科
旅游管理專業創辦已達二十年。面向旅游產業鏈以及旅游相關行業的一線運營管理崗位。注重理論教學與實踐實訓緊密結合，培養專業知識較實、實踐能力較強、綜合素質較高、適應全球化競爭的應用型專業人才。就業率連續三年達100%。
外語學科
自2005年以來，上海杉達學院大學英語聽說課程的師資隊伍一直以外籍教師為主、中方教師為輔，每學年承擔聽說課教學任務的外籍教師8到9名，中方教師4到5名。雙方通力合作，為提高該校學生的英語聽說能力和跨文化交際能力、增強學生學習興趣、豐富校園英語文化氛圍做出了有益嘗試，并取得了一定成績。歷年來該校畢業生的英語應用能力一直得到社會各界和用人單位的充分肯定，該校學生不但在四、六級考試中成績保持穩定，也曾在各級英語演講比賽中多次贏得榮譽。2013年秋季，該校選手榮獲外研社主辦的CCTV杯演講比賽上海賽區一等獎，其出色的語言應用能力得到了評委專家和現場觀眾的一直好評。
上海杉達學院的英語“特色”不以應試為目的，而是以提高英語綜合應用能力和自主學習能力為目標，在教學和科研中探索和實踐符合該校學生的教學模式，為社會培養具有語言技能、跨文化溝通技能和學習能力的人才。這一理念與2007版《大學英語教學要求》的教學目標一致，將應用能力，尤其是聽說能力的提高作為大學英語教學的重要目標之一。為此，大學英語部從2012年9月起與解放教育傳媒下的上海早啟鳥教育信息科技有限公司（Earlybirds）合作，組織高素質、訓練有素并且教學經驗豐富的外籍教師和中方教師開展大學聽說課程建設，重點在聽說課教學法、第二課堂活動和評估手段等方面開展一系列教學和科研活動，充分利用多媒體技術，探索和實踐具有“杉達”特色的聽說課教學和評估模式。
辦學設施
學校已建有網絡中心、計算中心、電教中心、語言實驗中心、電子閱覽室和多媒體教室等公共教學實施，以及電子與數字邏輯、通信原理、信號與系統、計算機組成、計算機網絡、微機接口與單片機、會計電算化、電子商務、藝術設計和廣播電視攝影等10個專業實驗室，計算機總量達2129臺，教學用設備總值達3411萬元。
曹光彪圖書館、校基礎部圖書館
上海杉達學院曹光彪圖書館始建于1994年，位于浦東金橋校區。館內藏書除學校購置外，主要接受香港大學、亞洲基金會、愛德基金會、上海社會科學界聯合會及其他國內外友人捐贈的中外圖書。
在上海市政府、市教委的支持下，上海杉達學院圖書館已成為上海高校網絡圖書館首批31個成員之一，可以通過上海教育網絡圖書館網站訪問“維普”1萬余種中文期刊全文數據庫、“超星”30萬種電子圖書、“萬方”全文數據庫以及“Springer Link”490余種西文期刊全文數據庫、清華同方6000多種期刊全文數據庫等。
上海杉達學院圖書館在上海圖書館的關心支持下，已于2003年9月16日被批準加入上海市文獻資源共建共享協作網。在上海圖書館的指導幫助下，作為上海*所具有本科學歷教育的全日制民辦高校加入了上海市中心圖書館的行列，于2013年11月27日舉行上海市中心圖書館上海杉達學院分館揭牌儀式。從而使上海杉達學院圖書館的建設進入一個新的發展階段。
上海圖書館向上海杉達學院圖書館提供6臺電腦建立公共目錄檢索區，把IPAC系統引入圖書館，并提供了自行研制開發的“全國報刊篇名索引數據庫”，以便上海杉達學院師生能方便快捷地了解和利用上圖和各區縣公共圖書館的館藏資源，增強和擴大信息服務的檢索途徑。根據上海杉達學院師生教學、科研需求，中心圖書館將杉達學院圖書館作為汽車圖書館流動服務點，已運送五千冊中文圖書上門，定期更新，既充實了杉達圖書館的館藏，又為上海杉達學院周邊社區讀者提供了閱覽服務的條件。
上海杉達學院圖書館已加入了上海市文獻聯合編目中心，便于開展書目數據回溯建庫及書目數據的標準化工作。
學校現有館藏圖書125萬冊，其中紙質圖書62.1萬冊，電子圖書62.9萬余冊。2004年7月已建成4TB容量的光纖存儲器，并已裝入全國文化信息資源共享工程數字資源600GB，含電影、戲劇、文藝表演，*數字圖書館電子圖書230GB（約2.4萬冊），中外名著、視頻文件60GB等。另外，還安裝了3T的磁盤陣列，2005年訂購清華同方CNKI數據庫，可隨時使用學術期刊全文數據庫，并獲得引文鏈接完整率及數據庫鏡像版質量保證，通過本地鏡像可查到清華同方7486種電子期刊，1631萬篇文章。
在上海市府、市教委支持下，學校已成為上海高校網絡圖書館首批31個成員之一，可通過網絡訪問電子圖書21萬冊，維普電子期刊文章8550萬篇、萬方電子期刊5019種，EBSCO公司西文期刊2.4萬種，并可全文下載。
2003年9月，學校圖書館加入了上海市文獻資源共建共享協作網，2003年11月建立了上海市中心圖書館杉達學院分館，上圖將IPAC系統引入圖書館，便于師生利用上圖館藏。同時圖書館已成為全國文化信息資源共享工程上海分中心基層中心和加盟了上海東北片十所高校的合作辦學情報協作網，建立了文獻傳遞系統，實現文獻資源共建共享。
2006年，上海市社科院捐贈圖書5萬冊。
師資力量
學校現有勝祥商學院、管理學院、人文學院、計算機學院、外語學院、工學院（滬東校區）、時尚設計學院（滬北校區）、嘉善光彪學院（浙江校區）、國際醫學技術學院、成人教育學院、公共教育學院等11個二級學院。本科專業及方向22個，專科專業21個。
學校師資隊伍建設堅持采取“引進和培養相結合”、“專職和兼職相結合”的做法。現有專任教師444名，其中副高級職稱以上占50.7%，研究生學歷以上占35.8%，中青年教師占49.8%，其中有8人是從海外歸來的骨干教師。兼職教師均來自上海市的部屬高校和市屬重點高校，副高級職稱以上的占75%，在本校兼任的教師大都具有長期從事本科教育的經驗，有五年以上的任教經歷；此外在美國ESEC、CIEE、外籍華人和友人的支持下，學校還擁有一批相對穩定的外籍教師，2005年在校任教的外籍教師人數為28名，2006年為30名。
2004年學校多名教師分別被評為上海市優秀教育工作者、上海市民辦高校師德標兵和上海市育才獎。
為實現2010年學校本科專業中有1/2專業在高年級用英語講授專業課的目標，除積極引進歐美等英語國家留學回國人員任教外，從2005年初起以多種方式先后選派9名青年教師赴美國瑞德大學、英國艾塞克斯大學、赫爾大學等攻讀碩士及博士學位；2006年繼續選派8-10名青年教師赴英、美有關大學攻讀碩（博）士學位。“十一 五”期間將培養50~70名青年教師具有用英語講課的能力，以加快學校國際化進程。