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第四軍醫大學
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基礎醫學院,四醫大主站,圖書館
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-
更新日期：
2022/4/23 18:08:45
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歡迎訪問空軍軍醫大學第四軍醫大學
1937年抗戰戰爭爆發，中央大學醫學院內遷到四川成都華西壩辦學。
抗戰勝利后，1946年中央大學醫學院遷回南京。
1949年，中央大學醫學院改名南京大學醫學院。
1952年，南京大學醫學院先后改名華東軍區醫學院、第三軍醫學院、第五軍醫大學。
1954年，撤銷第五軍醫大學建制，部分參與合并解放軍第六軍醫學校（后為南京鐵道醫學院，又并入東南大學），大部分并入第四軍醫大學。
原第四軍醫大學1941年，國民革命軍第八路軍晉西北軍區衛生學校成立。
1942年，學校更名八路軍晉綏軍區衛生學校。
1946年，晉綏軍區衛生學校又更名西北人民醫藥專門學校。
1948年11月，學校進駐西安，西北人民醫藥專門學校升格為西北軍區人民醫學院。
1951年，西北軍區人民醫學院更名*人民解放軍*軍醫學院。
1952年10月，奉中央軍委命令，*軍醫學院升格*人民解放軍第四軍醫大學。
第四軍醫大學1954年，原第五軍醫大學由南京遷至西安，與原第四軍醫大學合并成立新的第四軍醫大學。
1959年，學校被確定為全國首批重點大學。
1995年進入軍隊重點建設院校行列。
1997年成為國家首批“211工程”重點建設院校。
| 基礎醫學部 | 航空航天醫學系 | 生物醫學工程系 | 軍事預防醫學系 |
| 全科醫學系 | 護理系 | 醫學心理系 | 藥學系 |
臨床醫學專業 | 口腔醫學專業 | 航空兵部隊臨床醫學專業 | 生物醫學工程專業 | 醫學心理學專業 |
| 生物技術專業 | 藥學專業 | 預防醫學專業 | 營養學專業 |
截至2014年，學校有國家重點學科15個，其中基礎醫學被認定為一級學科國家重點學科，另有國家重點（培育）學科4個，國家“211工程”重點學科建設項目12個，全軍重點建設學科專業領域3個，博士學位一級授權學科11個，碩士學位一級授權學科13個，覆蓋65個博士學位授權學科、77個碩士學位授權學科，設有10個博士后流動站。
| 一級*重點學科 | 基礎醫學 |
二級*重點學科 | 神經生物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、人體解剖與組織胚胎學、病原微生物學、病理學與病理生理學、內科學（消化系病）、內科學（傳染病）、外科學（骨外）、外科學（神外）、外科學（胸心外）、皮膚病與性病學、口腔臨床醫學、軍事預防醫學 、航空、航天與航海醫學。 |
國家重點（培育）學科 | ·影像醫學與核醫學、外科學（普外）、外科學（整形）、口腔基礎醫學。 |
博士后流動站 | 心理學、生物學 、生物醫學工程 、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學 、公共衛生與預防醫學 、中西醫結合 、藥學、特種醫學。 |
博士學位一級授權學科 | ·基礎醫學、口腔醫學、生物醫學工程 、藥學 、 生物學 、臨床醫學 公共衛生與預防醫學 、中藥學、 心理學 、公共管理 、特種醫學。 |
| 碩士學位一級授權學科 | ·基礎醫學、口腔醫學、生物醫學工程 、藥學 、 生物學 、臨床醫學 公共衛生與預防醫學 、中藥學、 心理學 、公共管理 、特種醫學、護理學、中西醫結合。 |
主系列教師隊伍中，高級職稱占43.4%，教師平均年齡41歲，碩士以上學位者占教師總數的91.7% ，其中博士占71.9%。被總后授予“一代名師”稱號的13名，被總后評為“伯樂獎”的12名。
院士：鞠躬、樊代明、陳志南、張生勇
長江學者：樊代明、郭樹忠、羅卓荊、聶勇戰、吳開春、熊利澤、韓英、陳 軍、毛子旭、陳吉華、金巖、施松濤、武勝昔、高峰、李云慶、馬新亮、楊安鋼、駱文靜、陳景元。
截至2014年，學校有7門*精品課程，*教學團隊2個，獲得*教學成果特等獎一項、*教學成果一等獎兩項，學校口腔醫學實驗教學中心獲評為*實驗教學示范中心。
*精品課程
皮膚病與性病學 、醫學實驗基礎、口腔解剖生理學 、實驗診斷學、口腔修復、學外科學、人體解剖學。
*教學團隊
人體解剖與組織胚胎學教學團隊 李云慶
口腔修復學教學團隊 趙銥民
教學成果
1989年
1、全國普通高等院校優秀教學成果獎1項：思想政治理論課‘三基一綜合’教學法
2、軍隊院校優秀教學成果一等獎 2項：醫學基礎機能學科專題綜合實驗教學法、軍事醫學學習教學法
3、軍隊院校優秀教學成果獎1項：學科建設的規律認識運用及成效
1993年
1、軍隊級優秀教學成果一等獎1項：高校系列教育評估指標系的構建
2、軍隊級優秀教學成果二等獎1項：大學英語“兩化、三習、四不變”教學法
3、軍隊級優秀教學成果三等獎4項：軍醫大學臨床實習基地正規化建設與管理構建五大實踐教學模式、確定學員德育新體系、按專業分層次的流行病學課程建設、寓德育于專業教學全過程的研究
4、軍隊級優秀教學成果四等獎1項：部隊三年制口腔醫學專科教學改革的研究與實踐
1997年
1、*教學成果一等獎1項：構建“三位一體”育人體系，培養獻身國防衛生事業的高素質人才
2、軍隊級教學成果一等獎1項：狠抓五個環節，深化教學改革，培育一流人才
3、軍隊級教學成果二等獎4項：“兩環融合、三段實施”軍事醫學教學體系的研究與實踐、《放射影像學》光盤教材及其教學系統的研究與應用、口腔醫學形象化教學的建設與實踐、人體解剖學教學體系改革
4、軍隊級教學成果四等獎2項：外科理論課程“五位一體”教學改革系列研究、“一校兩網”開放協作，探索提高佃學效益之路
2001年
1、*教學成果特等獎1項：構建臨床醫學專業本科教育新體系
2、*教學成果二等獎1項：分子生物學網絡多媒體教學系統
3、軍隊級教學成果二等獎2項：寓創新理念于思想政治教育實踐之中，大力培養軍隊衛生事業創造型人才外科學課程組合教學模塊和網絡教學應用研究
4、軍隊級教學成果三等獎3項：優化大學英語教學模式，有效提高英語教學質量、創建醫學學生畢業前臨床能力綜合評價方案及其應用、醫學課程電視教材系列化建設
5、總后優秀教學成果1項：全方位開展計算機輔助教學，高標準培養新時代教學人才
2005年
1、*教學成果二等獎3項教育教學信息化研究與實踐外科學及野戰外科學教學模式的創新與與實踐、軍事教育技術基本理論體系的構建與應用研究
2、軍隊級教學成果一等獎1項：創“四新”促“三進” 鑄牢學員“三個代表”重要思想的堅定信念
3、軍隊級教學成果三等獎3項：圍繞學員“三大能力”培養構建基礎醫學實驗教學新體系、口腔醫學專業人才培養方案及系列課程綜合改革
4、總后優秀教學成果2項：醫學院校本科教學評價研究與實踐、創建有軍事特色的生物醫學工程學科
2009年
1、*教學成果一等獎1項：醫學課程信息化教學新模式的應用與實踐
2、*教學成果二等獎1項：現代教育技術學科發展研究與教學實踐
3、軍隊級教學成果二等獎3項：信息化進程中的教育技術發展研究、人體解剖學課程體系的改革、構建政治理論教學四大升級系統 鑄就軍校學員的軍人核心價值觀
4、軍隊級教學成果三等獎3項：生物化學課程設置及教學內容的改革與實踐、眼科學現代教學模式的構建與應用、以“SP、PBL、模擬人相結合”為核心的軍醫大學外科臨床教學模式研究與實踐
5、總后優秀教學成果1項：軍醫大學理工基礎課程體系的構建與教學模式的創新
2014年
1、*教學成果二等獎1項：臨床醫學專業軍醫本科培養新體系的構建與實踐
腫瘤生物學國家重點實驗室 | 軍事口腔醫學國家重點實驗室 |
國家衛生部臨床藥理基地 | 西京醫院、秦都口腔醫學院 |
國家“863”重點實驗室 | 西安細胞工程中心 |
| 全軍醫學專病中心 | 唐都醫院生殖醫學中心、唐都醫院心律失常診療中心。 |
全軍醫學研究所 | 神經科學研究所、基因診斷技術應用研究所、心血管病研究所、消化內科研究所、骨科研究所、骨腫瘤研究所、神經外科研究所、眼科研究所、口腔醫學研究所、優生優育圍產醫學研究所、整形外科研究所、皮膚病研究所、功能神經外科研究所。 |
全軍醫學專科中心 | 西京醫院中醫內科中心 西京醫院醫學影像中心 西京醫院耳鼻咽喉-頭頸外科微創醫學... 西京醫院燒傷中心 西京醫院器官移植中心 西京醫院麻醉中心 西京醫院臨床檢驗醫學中心 西京醫院風濕病診治中心 唐都醫院胸外科中心 唐都醫院傳染病診治中心 唐都醫院神經內科中心 唐都醫院超聲醫學中心 唐都醫院呼吸內科中心 |
全軍醫學重點實驗室 | 全軍脊髓損傷修復重點實驗室 全軍轉化醫學與生物制藥重點實驗室 全軍病原微生物防治基礎重點實驗室 全軍航空航天醫學重點實驗室 全軍醫學心理學重點實驗室 全軍軍事醫學工程重點實驗室 全軍電磁輻射損傷與防護重點實驗室 全軍腫瘤生物學重點實驗室 全軍危重病醫學重點實驗室 全軍骨科再生醫學重點實驗室 全軍腦應激與行為重點實驗室 全軍口腔醫學重點實驗室 |
綜合資源
截至2014年，學校圖書館占地1.44萬平方米，藏書76余萬冊，有中外文期刊1100多種。館學校和下轄的三所附屬醫院教學、醫療、科研設備先進，擁有數碼互動教學系統、虛擬實驗教學系統、臨床技能模擬訓練系統、雙源螺旋CT、3.0TMRI、直線加速器、正電子發射計算機斷層顯像儀（PET）、激光共聚焦顯微鏡、電子顯微鏡、顯微CT、高壓氧艙和低壓艙等大批現代化的設施設備。
學術期刊
1978至2014年，學校先后共派出4500多人次到64個國家和地區的教學、醫療或研究機構留學和學術交流；接待92個國家和地區的近萬名專家學者來校訪問，其中18位是生理學或醫學諾貝爾獎獲得者。目前學校已與美、英、日、法、德、澳等國家的近30多個學術機構建立了穩定的學術交流渠道和合作關系。
校徽以長城、橄欖枝、蛇杖、軍徽和彩條為主要元素構成的圓形徽章。左上方為弧形長城圖案，象征人民軍隊，兼有古城西安和齒科醫學之寓意；右下方的半圓橄欖枝，代表追求和平之意；中間的蛇杖圖紋，是國際醫學科學通行標志；蛇杖正上方的軍徽代表*人民解放軍；紅色彩條代表紅旗；松綠、天藍彩條與陸軍和空軍服色接近，寓意基礎臨床醫學和航空航天醫學。以上圖案和左上方的舒體校名及紅色彩條上的英文縮寫"FMMU"，共同表示這是*人民解放軍建制的、位于古城西安的、為了人民利益追求和平的、具有基礎臨床醫學、口腔醫學、航空航天醫學等特色的、團結和諧的"第四軍醫大學"。
整個圖案以圓形為基本結構，以明黃為基本色調，穿插紅、綠、藍等色彩，典雅莊重，內涵豐富，特色鮮明，意境深邃，體現了四醫大人崇尚陽光、追求精品、團結奮進、報國為民的精神風貌。
團結、求實、創新、獻身
《第四軍醫大學校歌》
作詞：蘇博 作曲：印青
太行之神，鐘山之韻，鑄就了我們的風骨。
兩華精神，模范大隊，銘刻下無限的忠誠。
光榮啊，四醫大，軍魂矢志不變，
我們的旗幟永遠鮮紅（啊），永遠鮮紅！
德學諧進，知行合一，凝聚成我們的校風。
英才輩出，群星燦爛，熔鑄于鋼鐵長城。
輝煌啊，四醫大，人民軍醫搖籃，
我們的隊伍永葆青春（啊），永葆青春！
團結求實，創新獻身，弘揚著我們的校訓。
自強不息，堅韌不拔，錘煉出激昂的雄心。
奮進吧，四醫大，征服艱難險阻，
我們的隊伍永攀高峰（啊），永攀高峰！
| 職務 | 姓名 |
|---|---|
| 代理校長： | 趙銥民少將 |
| 政治委員： | 戴旭光少將 |
| 副校長： | 殷進功大校、王茜大校、路陸喜大校 |
| 副政委： | 劉侃佳大校[4] |
| 姓名 | 任期 |
|---|---|
| 樊代明 | 2007.05－2012.12 |
| 陳祥才 | 2004.06－2007.05 |
| 蘇 博 | 1995.06－2004.06 |
| 陳景藻 | 1991.10－1995.06? |
| 鞠名達 | 1986.11－1991.10 |
| 趙長伶 | 1983.12－1986.11 |
| 楊鼎成 | 1979.09－1983.12 |
| 鄭文甫 | 1978.03－1979.09 |
| 張錄增 | 1975.08－1978.03 |
| 涂通今 | 1964.10－1975.08 |
| 張步峰 | 1959.03－1964.10 |
| 曾育生 | 1954.07－1959.03 |