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歷史沿革/沈陽建筑大學

軍工部時期(1948.4～1950.6)東北軍工專門學校（1948.4-1949.12）軍級建制沈陽兵工學院（1949.12-1950.6）軍級建制
軍事工業局時期(1950.6～1953.2)軍工局工業專門學校（1950.6-1950.7）師級建制東北兵工學校（1950.7-1950.10）師級建制東北兵工專門學校（1950.10-1953.2）師級建制
第二機械工業部時期(1953.2～1953.9)土木建筑技術學校（1953.2-1953.9）
中央建筑工程部時期(1953.9～1958.5)東北建筑工程學校（1953.9-1954.4）中央人民政府建筑工程部沈陽建筑工程學校（1954.4-1955.5）建筑工程部沈陽建筑工程學校（1955.5-1956.7）建筑工程部沈陽建筑機械學校（1956.7-1958.5）
中央人民政府重工業部時期(1951.2～1958.5)沈陽建筑材料工業學校（1951.2-1956.5）
中華人民共和國建筑材料工業部時期(1956.5～1958.5)建筑材料工業部沈陽建筑材料工業學校（1956.5-1958.5）
中央建筑工程部時期(1958.5～1977.7)沈陽建筑材料工業學院（1958.5-1959.7）沈陽建筑材料專科學校（1959.7-1962.8）沈陽建筑工業學校（1962.8-1973.9）遼寧省建筑工業學校（1973.9-1977.7）
沈陽市人民政府時期(1951.6～1956.5)沈陽市技術干部學校（1951.6-1952.7）沈陽市工業技術學校（1952.7-1953.8）沈陽市工業學校（1953.8-1955.8）沈陽工業學校（1955.8-1956.5）
國家城市建設部時期(1956.5～1977.7)城市建設部沈陽城市建設工程學校（1956.5-1958.8）遼寧省建設學院（1958.8-1964.4）遼寧建筑工程學校（1964.4-1973.9）遼寧省建筑工程學校（1973.9-1977.7）
國家建筑工程總局時期(1977.7～1984.7)遼寧建工學院（1977.7-1979.11）遼寧建筑工程學院（1979.11-1984.7）
中共城鄉建設環境保護部時期(1984.7～2000.2)沈陽建筑工程學院（1984.7-2000.2）
(住房和城鄉)建設部、遼寧省人民政府共建時期(2000.2～至今)沈陽建筑工程學院（2000.2-2004.5）沈陽建筑大學（2004.5-至今）經過恢復調整和改革，學校由一個單科性學院發展成為土建類學科專業齊全，以建筑規劃、土木工程和城鄉建設等主要專業為特色的、以工為主，兼有理文管理農法等學科的住建部直屬的*一所重點大學。其建筑學、城市規劃、土木工程、給水排水工程、建筑環境與設備工程和工程管理等主干專業以優異的成績通過國家住建部的專業評估，標志著學校建筑土木類學科整體水平居于國內前列，部分學科居于國內領先水平，在國際上也有一定的影響。

學術研究/沈陽建筑大學

科研成果

學校充分利用學科優勢和人才優勢，為建設行業科技創新、技術進步和地方經濟建設做出了積極貢獻，學校先后獲得*、省部級等各類科技獎勵700余項，其*家科技進步獎和科技發明獎4項，在國際、國內各類建筑設計大賽中獲獎200余項，獲得國家發明專利51項，出版學術專著57部，發表學術論文5873篇，其中被SCI、EI等三大檢索收錄575篇。承擔國家“863”、國家自然科學基金和國家“十一五”科技支撐等項目128項，科技總經費突破億元。

 

省部級科研機構

機構類別	機構名稱	主管單位
建設部重點實驗室	建設部建筑生態物理技術重點實驗室	國家建設部
建設部重點實驗室	建設部結構工程重點實驗室	國家建設部
建設部重點實驗室	建設部機械電子工程重點實驗室	國家建設部
建設部重點實驗室	建設部材料檢測與分析技術重點實驗室	國家建設部
建設部重點實驗室	建設部建筑智能技術與系統重點實驗室	國家建設部
遼寧省重點實驗室	遼寧省建筑結構工程重點實驗室	遼寧省科技廳
遼寧省重點實驗室	遼寧省新型建筑材料制備技術重點實驗室	遼寧省科技廳
遼寧省重點實驗室	遼寧省建筑生態物理技術與評價重點實驗室	遼寧省科技廳
遼寧省重點實驗室	遼寧省數控機床主軸系統重點實驗室	遼寧省科技廳
遼寧省重點實驗室	遼寧省飲用水水質安全保障重點實驗室	遼寧省科技廳
遼寧省重點實驗室	遼寧省建筑節能與室內環境控制重點實驗室	遼寧省科技廳
遼寧省重點實驗室	遼寧省城鄉規劃信息技術與生態預警實驗室	遼寧省科技廳
遼寧省高校重點實驗室	遼寧省結構工程重點實驗室	遼寧省教育廳
遼寧省高校重點實驗室	遼寧省巖土與道路工程重點實驗室	遼寧省教育廳
遼寧省高校重點實驗室	遼寧省新型建筑材料制備與檢測技術重點實驗室	遼寧省教育廳
遼寧省高校重點實驗室	遼寧省機械電子工程重點實驗室	遼寧省教育廳
遼寧省高校重點實驗室	遼寧省市政與環境工程試驗研究中心	遼寧省教育廳
遼寧省工程實驗室	遼寧省高檔石材數控加工裝備與技術工程實驗室	遼寧省發展和改革委員會
遼寧省工程技術研究中心	遼寧省異型高聳建筑工程設備工程技術研究中心	遼寧省科技廳
遼寧省工程技術研究中心	遼寧省異型石材數控加工設備工程技術研究中心	遼寧省科技廳
遼寧省工程技術研究中心	遼寧省新型建筑材料制備與加工工程技術研究中心	遼寧省科技廳
遼寧省工程技術研究中心	遼寧省城鎮區域生態構建與管控工程技術研究中心	遼寧省科技廳
遼寧省工程技術研究中心	校方未公布	遼寧省科技廳
遼寧省工程技術研究中心	校方未公布	遼寧省科技廳

 

學術交流

學校順應高等教育國際化的潮流，敞開胸襟、面向世界、開放辦學，積極開展國際、國內學術交流合作和聯合培養高層次人才工作，已與美國芝加哥大學、佐治亞理工學院等29個國家和地區的53所大學和科研機構簽訂了長期學術交流合作關系，與羅馬尼亞特來西瓦尼亞大學合作建立了孔子學院。學校還是教育部批準的有權招收國內訪問學者單位，是國務院確定的全國首批招收外國留學生單位，有百余名外國留學生在校深造。2012年，學校與羅馬尼亞布加勒斯特大學共同建立的孔子學院揭牌。

學校設施

學校位于沈陽渾南新區，占地面積1500畝，建筑面積48萬平方米，現代化圖書館藏書157余萬冊。主校區規劃設計體現了以人為本、與自然和諧共生的理念，規劃布局合理，建筑形式現代、質樸、簡練，功能設施齊全。教學區為網格式、具有東方文化底蘊的庭院組合，有利于資源共享和學科交流。一座長達756米的亞洲*長廊將教學區、圖書館、實驗區、辦公區、生活區等巧妙地連接在一起，形成校園一道獨特的風景。學校擁有開放式圖書館、國內首座建筑博物館、多功能體育中心（包括：游泳館、籃排球館、乒乓球館、體操館、文娛館）、方便快捷的校園數字信息化平臺。

 

師資力量

學校現有教職工1700余人，其中專任教師829人。專任教師中具有副高級以上技術職稱的392人、碩士及以上學位667人，有博士生導師23人，碩士生導師424人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，有3人入選*“新世紀百千萬人才工程”，4人入選“教育部新世紀優秀人才支持計劃”，有遼寧省“百千萬人才工程”百人層次22人，國家注冊建筑師、結構工程師、規劃師、造價工程師等執業資格者114人，其中中組部千人計劃人選、國家特聘教授以及遼寧省攀登學者、特聘教授7人，國家百千萬人才和全國專業教學指導委員會委員14人，*和省級教學名師12人，國家教育部長江學者創新團隊及遼寧省創新團隊6個，專職院士4人。形成了一支德才兼備、業務精湛、富有活力的高水平創新型學科隊伍。

【國家“千人計劃”特聘專家】
趙唯堅（2010）	須穎（2012）

【“新世紀百千萬人才工程”*人選】
馮國會（2007）	張珂（2007）	李幗昌（2009）

【全國優秀科技工作者】

吳玉厚（2011）

【攀登學者】
特聘教授	吳玉厚（2011）	張伶伶（2011）	趙唯堅（2012）

【全國優秀教師】

趙穎華（1998）

陳伯超（2006）

代巖巖（2009）

【建設部優秀教育工作者】

譚靜文（1991）

張福昌（1995）

可增加

【遼寧省“院士后備人選培養工程”人選】

吳玉厚（2011）

 

學科建設

學校學科涵蓋工學、理學、文學、管理學、農學、法學等門類。學校本科教育包括7個門類下24個二級類，共45種專業，省部級重點學科11個。學校現有土木工程、建筑學、機械工程、城鄉規劃學、風景園林學5個博士學位授權一級學科，涵蓋31個二級學科博士點。^[3]  15個一級碩士學位授權學科，95個二級碩士學科點，涵蓋工、管、文、法、藝術等學科門類。學校有建筑學、城市規劃、風景園林、工程、工程管理、翻譯碩士專業學位類別，并涵蓋建筑與土木工程、機械工程等10個領域。學校目前有各類在校生19000余人，其中本科生12000余人，博士、碩士研究生2600余人。沈陽建筑大學已呈現出文、理、工、經、管、法等多學科并舉的學科格局。
特色專業

*特色專業	建筑學、土木工程、機械設計制造及其自動化、無機非金屬材料工程、給水排水工程、工程管理
遼寧省示范專業	建筑學、城市規劃、土木工程、機械設計制造及其自動化、給水排水工程、無機非金屬材料工程、建筑環境與設備工程、電氣工程及其自動化、工程管理
遼寧省普通高等學校本科工程人才培養模式改革試點專業	土木工程專業、建筑學專業
*精品課程	土木工程材料(劉軍)、機械制造裝備設計(吳玉厚)
國家精品視頻公開課建設課程	《盛京宮殿建筑》(陳伯超)
*工程實踐教育中心	*建筑第二工程局有限公司、*建筑東北設計研究院有限公司、中鐵九局集團有限公司
*教學團隊	土木工程材料系列課程教學團隊（劉軍）、機械設計與制造系列課程教學團隊（吳玉厚）、工程管理系列課程教學團隊（劉亞臣）
教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊	數控機床主軸系統團隊（張珂）
*實驗區	工程管理專業人才培養創新實驗區
遼寧省教學團隊	結構工程研究所教學團隊、土木工程材料系列課程教學團隊、機械設計與制造系列課程教學團隊、工程管理系列課程教學團、巖土工程系列課程教學團隊、建筑電氣智能化教學團隊、鋼結構課程教學團隊、給水排水工程教學團隊

建設部重點學科(5個)

學科代碼	學科名稱	所屬學院	批準單位
081402	結構工程	土木工程學院	建設部
081403	市政工程	市政與環境工程學院	建設部
080502	材料學	材料科學與工程學院	建設部
080201	機械制造及其自動化	交通與機械工程學院	建設部
081101	控制理論與控制工程	信息與控制工程學院	建設部

遼寧省重點學科（6個）

學科代碼	學科名稱	所屬學院	批準單位
081302	建筑設計及其理論	建筑與規劃學院	遼寧省
081402	結構工程	土木工程學院	遼寧省
081303	城市規劃與設計	建筑與規劃學院	遼寧省
080201	機械制造及其自動化	交通與機械工程學院	遼寧省
080502	材料學	材料科學與工程學院	遼寧省
081403	市政工程	市政與環境工程學院	遼寧省

 

辦學成果/沈陽建筑大學

學校榮譽

學校校園獲得國家“2008年*人居環境范例獎”。新校園的規劃設計獲得了建國以來全國300個建筑創作大獎之一。該校參與設計的“沈陽建筑大學新校區-教學樓區”獲*建筑學會“建國六十周年建筑創作大獎”。

 

發展成果

“十一五”“十一五”以來，學校獲得科技總經費5.54億元，累計科研立項2917項，其*家和省部級900余項，106項科研成果獲得國家和省部級獎勵，其*家科技進步獎和科技發明獎4項。國家科技部下發《關于國家科技支撐計劃城市綜合防災與安全保障關鍵技術與裝備項目立項的通知》，由沈陽建筑大學建筑節能研究院院長周靜海教授主持的“十二五”國家科技支撐計劃課題《城市既有老舊建筑抗災改造關鍵技術》榜上有名，獲得了國家科技支撐計劃專項經費880萬元。圖書館建筑面積2.5萬平方米，中外文期刊1717種，館藏圖書156.71萬冊。2004年以來學生申請專利數年均超過百項，列遼寧省高校之首。學校有11個省部級重點學科，17個省部級重點實驗室，6個省級工程技術研究中心。學校與40多個國家和地區的60多所大學建立了校際交流或科研、合作辦學關系，是國家教育部選定的招收國內訪問學者單位，是國務院確定的全國首批可以招收外國留學生學校。學校教學改革取得豐碩成果，“十一五”以來，學校承擔國家和省級教改立項近60項，教改成果獲國家和省部級獎勵20余項。
“十一五”以來編寫并出版教材、著作337部，教改成果獲國家和省部級獎勵56項。2005年、2008年連續2次被評為全國“優秀高等教育研究機構”。《沈陽建筑大學學報（自然科學版）》被國家教育部評為全國高校優秀科技期刊一等獎，入編北京大學《中文核心期刊要目總覽》。
近3年，學校以學科為龍頭，匯聚一流人才，搭建了學科發展平臺，取得多項高水平的科研成果，學科建設得到了快速發展。“十二五”以來，學校新增主持國家自然科學基金項目32項，“十二五”國家科技支撐項目1項、課題10項， 學校累計科技立項1400余項，其中，國家和省部級近400余項，獲得國家科技進步獎和科技發明獎2項，教師每年申請發明專利超過100項。2010年，學校被國務院學位委員會批準為新增博士學位授權立項建設單位，2011年博士單位立項建設通過了中期檢查；2012年，土木工程、建筑學、機械工程等3個一級學科在遼寧省“提升高校核心競爭力特色學科建設工程”項目績效考核中取得優異成績，圓滿完成了博士單位立項建設最終驗收工作。2012年，在全國一級學科評估中，該校有兩個學科進入前十名，參評的15個一級學科取得優異成績。
省部共建省部共建以來，學校面向國家、行業和地方重大需求，重點圍繞城市區域規劃與小城鎮建設、住房保障、綠色建筑、防災減災、節能減排、建筑施工等研究領域，不斷拓寬科研渠道，承接重大項目、重大工程，在科技創新、成果轉化、服務經濟建設方面取得了新成效，成為行業和地方經濟社會發展中重要的科技創新力量。學校獲得國家科技進步二等獎2項，國家、省、市各級各類政府科技獎232項，獲得省、市科技進步獎的數量在遼寧省屬高校中名列前茅。2009年，學校被國家知識產權局確定為全國企事業單位知識產權試點單位，被沈陽市知識產權局授予“專利大戶”稱號。
研發機構、師資建設學校先后成立了地鐵研究院、村鎮規劃研究院、地域性建筑研究中心、建筑節能研究院、遼河治理研究院、沿海基礎工程研究院等一批集研發、工程設計、人才培養于一體的研發機構，承擔或參與了大量有關城市建設、新農村建設、東北老工業基地振興等方面的研究、規劃、設計、檢測、監理與建設項目。學校在小城鎮及村鎮建設領域的科研水平位于全國前列。學校站在人才強校戰略的高度，實施了“投資千萬、薈萃人才”的師資隊伍建設和拔尖人才建設工程，形成了一支德才兼備、業務精湛、富有活力的高水平創新型人才隊伍。由建筑學團隊帶頭人張伶伶教授牽頭完成的“遼濱水城”等區域規劃項目受到遼寧省政府的高度評價。

 

評價聲譽

①在武書連《2011*大學評價》中，沈陽建筑大學以299.12分獲教育部科學與技術獎第81名。②在2007-2009年教育部學位中心學科評估排名中，建筑學一級學科以64分獲排名第13，人才培養獲第9位。土木工程一級學科以65分獲排名27，人才培養獲第20位。③在2010年度國家三大科技獎（自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎）通用項目統計排序位列第41名，與*科技大學、湖南大學、南京理工大學、香港大學、香港中文大學并列。④2011-2012年度住建部下發《關于公布高等學校土建學科建筑學、城市規劃、土木工程、給水排水工程、建筑環境與設備工程、工程管理等六個專業教育評估結論的公告》（土建專業評估公告[2012]第1號）：建筑學專業本科（五年制）和碩士研究生教育評估均取得A級，建筑學專業評估取得本科、碩士合格有效期均為7年的優異成績；城市規劃專業評估本科、碩士合格有效期均為6年，土木工程專業評估合格有效期為8年。全國僅有清華大學、同濟大學、重慶大學、哈爾濱工業大學、西安建筑科技大學和沈陽建筑大學6所高校，占參評院校的6.8%。⑤在教育部學位與研究生教育發展中心2012年第三輪全國高校學科評估中，沈陽建筑大學共有13個學科參評，2個學科排在前10位，3個學科排在前20位，其中，建筑學排在第9位。

序號	學科名稱	排名
1	建筑學	9
2	城鄉規劃學	10
3	風景園林學	19
4	交通運輸工程	22
5	土木工程	31
6	力學	32
7	設計學	49
8	機械工程	55
9	計算機科學與技術	59
10	材料科學與工程	68
11	軟件工程	74
12	環境科學與工程	76
13	管理科學與工程	84

⑥2014年1月28日，遼寧省教育廳公布了2013年遼寧省普通高等學校37個本科專業的綜合評價結果，其中30個為工學專業，占參評專業總數的81%。各專業滿分為110分。沈陽建筑大學建筑學，無機非金屬材料，建筑環境與能源應用工程，給排水工程排在*。土木工程，機械設計制造及其自動化排在第二。

校園文化/沈陽建筑大學

在多年辦學實踐中，學校形成了“精心設計校園文化、努力創新育人環境”的育人特色，以先進的校園文化為引領，全面提高大學生的綜合素質。以“傳承歷史、尊重自然、以人為本、環境育人”為特征的校園文化，已經廣為社會認同。學校建成獨具特色的校園景觀100余處，其中“稻田景觀”獲美國景觀設計師協會國際設計大獎，“滾滾向前”雕塑獲2008年度全國優秀城市雕塑獎。學校“雷鋒庭院”被命名為遼寧省惟一的大學生學習雷鋒基地，學校雷鋒班連續兩次被命名為遼寧省“雷鋒號”稱號，雷鋒班歷任班長曾分別于2005年3月學習雷鋒紀念日及2009年5月來到學校，與廣大師生共同推動學雷鋒活動的深入開展。

 

校訓

博學善建，厚德大成即博學多才，善于建設（偉業）；厚德為本，大器集成（精美）。博學：源于《禮記·學記》篇，原文為“博學而不窮，篤行而不倦”，其意為：博求學問而不知停止，腳踏實地做事而不知倦怠。鼓勵師生在學好專業知識的同時，還要廣泛涉獵各方面的知識和文化，要博學多才，要有博大寬容的胸懷，兼容并蓄。善建：源于《老子》（又名《道德經》）54章，原文為：“善建者不拔…”意為：善于創建偉業的志士，其意志是堅韌不拔，并能夠靠其實現自身的理想。鼓勵師生要有堅韌不拔的意志，要樹立遠大的理想。厚德：源于《易經》坤卦中的《大象》篇。原文為：“地勢坤，君子以厚德載物”；其意為：天地間有形之物，沒有比大地更厚道的了；地厚則無所不載，一個人的德（君子之德）應象大地那樣厚道寬容，裝載萬物。鼓勵師生要加強德行品質修養，樹立美好的品德形象。大成：源于《老子》45章。原文為：“大成若缺，其用不弊”。整句之意為：完美的成品看上去好像有缺陷，但正是這樣才不會存在應用的弊端。其實，就老子的整個思想體系來說，這里的“大成”，講的是一種運籌帷幄的能力，即：無為而無不為，也是一種境界。大，是一種為人做事的境界。

 

校園環境/沈陽建筑大學

沈陽建筑大學始建于1948年，是遼寧省惟一的一所以建筑土木為優勢，工、管、理、文、農、法等學科門類交叉滲透的國內知名建筑大學。其總占地面積約125公頃，建筑面積59萬平方米。新校區位于沈陽渾南新區，校內有40余處體現人文精神的景觀，是野生與農藝、建筑美與園藝美、人工美和自然美的有機結合的典范。

黨委書記	吳玉厚
校長	石鐵矛
黨委副書記	王 強
副校長	李成濱
副校長	王寶令
紀委書記	劉 嬌