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廣西大學(xué)

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學(xué)校簡(jiǎn)介/廣西大學(xué)

廣西大學(xué)是一所歷史悠久的地方綜合性教學(xué)研究型大學(xué),創(chuàng)辦于1928年,,現(xiàn)設(shè)有哲,、經(jīng)、法,、文、理,、工,、農(nóng)、管,、教等九大學(xué)科門類,,是國(guó)家教育部廣西壯族自治區(qū)共建高校,國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校,。首任校長(zhǎng)是*著名教育家,、科學(xué)家馬君武博士。學(xué)校校園占地面積307.19公頃 ,。有20個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部,。有85個(gè)本科專業(yè),143個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn),,10個(gè)博士學(xué)位點(diǎn),;有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,5個(gè)“211工程” 國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,,16個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,;1個(gè)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,1個(gè)教育部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室,,1個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室,,2個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室,15個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,;61個(gè)科研所(中心),,1個(gè)大學(xué)科技園,1個(gè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)教學(xué)科研示范基地,。學(xué)校師資力量雄厚,,基礎(chǔ)設(shè)施完善,,環(huán)境優(yōu)美。

廣西大學(xué)是一所歷史悠久的地方綜合性教學(xué)研究型大學(xué),,創(chuàng)辦于1928年,,現(xiàn)設(shè)有哲、經(jīng),、法,、文、理,、工,、農(nóng)、管,、教等九大學(xué)科門類,,是國(guó)家教育部和廣西壯族自治區(qū)共建高校,國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校,。首任校長(zhǎng)是*著名教育家,、科學(xué)家馬君武博士。

歷史沿革/廣西大學(xué)

1928年,,廣西大學(xué)誕生于廣西梧州市蝴蝶山,,首開廣西高等教育之先河,首任校長(zhǎng)是*著名教育家,、科學(xué)家,、民主革命家馬君武博士,。學(xué)校以馬君武先生提倡的"復(fù)興中華,,發(fā)達(dá)廣西"為立校宗旨,建校初設(shè)理,、工,、農(nóng)三個(gè)學(xué)院。1936年增設(shè)文學(xué)院和醫(yī)學(xué)院(1937年獨(dú)立建制,,成立廣西軍醫(yī)學(xué)校),。
1939年,廣西大學(xué)被民國(guó)政府確立為國(guó)立大學(xué),。20世紀(jì)30,、40年代,竺可楨,、李四光,、李達(dá)、陳望道,、王力,、劉仙洲、陳寅恪、盛成,、陳煥庸,、千家駒、施汝為,、盧鶴紱,、紀(jì)育灃、文圣常等一大批著名教授到校任教,,學(xué)校綜合實(shí)力得到提高,,成為國(guó)內(nèi)有影響力的綜合性大學(xué)。
抗戰(zhàn)期間,,廣西作為*大后方,,大批專家學(xué)者及有志青年薈萃于桂林文化城,廣西大學(xué)師資隊(duì)伍更由此得以充實(shí)發(fā)展,,使學(xué)校躍居為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)重要大學(xué)之一,,學(xué)術(shù)力量位居全國(guó)前列。
1944年夏,,日寇南侵,,長(zhǎng)沙、衡陽相繼淪陷,,廣西告急,,西大提前放假疏散。九月,,學(xué)校遷至融縣,。十一月,柳州進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài),,學(xué)校再遷至貴州榕江,。
1945年9月,日本法西斯投降,,西大由貴州榕江遷回廣西,,暫棲柳州鷓鴣江。
1946年春,,由學(xué)生發(fā)起“返梧運(yùn)動(dòng)”,,遷回梧州蝴蝶山。九月再遷回桂林,,校本部設(shè)在將軍橋,。
1949年,廣西大學(xué)已發(fā)展成為擁有文教,、法商,、理,、工、農(nóng)等5個(gè)學(xué)院,,下設(shè)22個(gè)系和4個(gè)專修科,,在國(guó)內(nèi)有較大影響的綜合性大學(xué)。
1951年11月3日至9日,,中央教育部在北京召開全國(guó)工學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)議,,會(huì)議擬定了全國(guó)工學(xué)院調(diào)整方案,其中決定將廣西大學(xué)礦冶系,、武漢大學(xué)礦冶工程系,,湖南大學(xué)礦冶系、南昌大學(xué)采礦系,、中山大學(xué)地質(zhì)系,、北京工業(yè)學(xué)院冶金專修科調(diào)整出來,在湖南長(zhǎng)沙成立中南礦冶學(xué)院,;將廣西大學(xué)土木系及農(nóng)田水利專修科與武漢大學(xué),,南昌大學(xué)、河南大學(xué),、湖南農(nóng)學(xué)院,、江西農(nóng)學(xué)院、武昌中華大學(xué)等院校的水利系,、科合并成立武漢大學(xué)水利學(xué)院,。

1952年,毛澤東主席親筆為廣西大學(xué)題寫了校名,。1月24日,,中南軍政委員會(huì)教育部轉(zhuǎn)發(fā)中央教育部關(guān)于*次全國(guó)工學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)議決定的工學(xué)院調(diào)整方案,要求有關(guān)院校貫徹執(zhí)行,。9月4日,,廣西大學(xué)工學(xué)院土木系水利組及農(nóng)田水利專修科教師5人,,其中有教授葉守澤,、王鴻儒、尹政及學(xué)生59人赴武漢并入武漢大學(xué)水利學(xué)院,。10月23日,,農(nóng)學(xué)院召開了民主建設(shè)代表大會(huì),宣布廣西農(nóng)學(xué)院正式成立,。院長(zhǎng)孫仲逸,。廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院獨(dú)立建制為了廣西農(nóng)學(xué)院,是1952年7月4日至11日中央高教部召開的全國(guó)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)議作的決定,。這次會(huì)議,,根據(jù)中央關(guān)于院系調(diào)整的指示,,討論了農(nóng)學(xué)院的調(diào)整方案,其中決定:廣西農(nóng)學(xué)院保留農(nóng)學(xué),、林學(xué)兩個(gè)系,,獨(dú)立成立廣西農(nóng)學(xué)院,其余園藝,,畜牧,、獸醫(yī)、植保等四個(gè)系的師生及設(shè)備,,分別并入華南,、華中、江西,、湖南,、河南農(nóng)學(xué)院。
1953年,,在全國(guó)高校院系調(diào)整中廣西大學(xué)被停辦,,師生以及設(shè)備和圖書資料被調(diào)整到中南和華南地區(qū)的19所大學(xué)。經(jīng)1952年5月29日政務(wù)院第180次會(huì)議通過的1953年全國(guó)院系調(diào)整的計(jì)劃,,決定撤銷廣西大學(xué),,其所有的院系進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整到華南區(qū)各高校。
1953年10月17日,,廣西大學(xué)文教學(xué)院,、理學(xué)院的中文、外文史地,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、教育等系教師共53人,,師范專科學(xué)生258人并入廣西師范學(xué)院,。其中成立最早,,師資最強(qiáng)的機(jī)械系、電機(jī)系(電力部分)并入華中工學(xué)院(今華中科技大學(xué)),,電機(jī)系(部分)和化工系并入華南工學(xué)院(今華南理工大學(xué)),,歷史悠久的土木系并入中南土木建筑學(xué)院(今湖南大學(xué)),礦冶系并入中南礦冶學(xué)院(今中南大學(xué)),,農(nóng)學(xué)院并入華中農(nóng)學(xué)院(今華中農(nóng)業(yè)大學(xué))
1958年,,在廣西壯族自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府強(qiáng)烈要求下,,在毛澤東主席,、周恩來總理的親切關(guān)懷下,,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)廣西大學(xué)恢復(fù)重建,校長(zhǎng)由時(shí)任廣西壯族自治區(qū)人民政府主席的韋國(guó)清上將兼任,,學(xué)校進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期,。
1997年,為適應(yīng)高等教育體制改革與發(fā)展的需要,,原廣西大學(xué)與原廣西農(nóng)業(yè)大學(xué)合并,,組建新的廣西大學(xué)。
1998年,,七十周年校慶時(shí),,江澤民總書記為學(xué)校題詞:“百年大計(jì),教育為本,,團(tuán)結(jié)奮斗,,努力辦好廣西大學(xué)”。并獲批博博士和碩士學(xué)委授權(quán)單位,。
1999年,,廣西大學(xué)進(jìn)入國(guó)家"211工程"項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校行列。
2000年,,廣西大學(xué)經(jīng)教育部及國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)成為全國(guó)第四批工商管理碩士(MBA)學(xué)位點(diǎn)之一,,也是廣西壯族自治區(qū)最早具有MBA專業(yè)學(xué)位授權(quán)的高校。
2004年,,廣西大學(xué)被批準(zhǔn)為國(guó)家教育部和廣西壯族自治區(qū)共建高校,。
2005年,廣西大學(xué)在國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀,。
2009年,,廣西大學(xué)商學(xué)院獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位辦、教育部批準(zhǔn)成為具有EMBA培養(yǎng)資格的院校,,成為廣西*一所具有EMBA培養(yǎng)資格的高校,。
2012年,廣西大學(xué)被確定為“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”重點(diǎn)建設(shè)14所高校之一,。 
2013年,,廣西大學(xué)入選“*法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”*批。同年7月,,廣西大學(xué)與山西大學(xué),、南昌大學(xué),、貴州大學(xué),、云南大學(xué)等高校成立“中西部高校聯(lián)盟”,并成為14個(gè)成員單位之一,,該聯(lián)盟的成立打破了*教育聯(lián)盟由高端大學(xué)壟斷的局面,。

辦學(xué)條件/廣西大學(xué)

辦學(xué)理念

學(xué)校把培養(yǎng)高素質(zhì),、具有創(chuàng)新精神的人才作為根本目標(biāo), 根據(jù) “ 寬口徑,、厚基礎(chǔ),、高素質(zhì)、強(qiáng)能力 ” 的人才培養(yǎng)要求,,不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革,。通過壓縮長(zhǎng)線專業(yè),保護(hù)優(yōu)勢(shì)專業(yè),,改造傳統(tǒng)專業(yè),,合并相近專業(yè),發(fā)展應(yīng)用型專業(yè),,創(chuàng)建交叉型專業(yè),,對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化,提高了專業(yè)規(guī)模效益與社會(huì)適應(yīng)性,,使學(xué)校的專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)能較好地適應(yīng)廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需要,,并對(duì)廣西的支柱產(chǎn)業(yè)能起到重要的支撐作用。 實(shí)施人才培養(yǎng)模式的整體改革,, 探索多樣化的人才培養(yǎng)途徑,,構(gòu)建了大類招生、分流培養(yǎng),,“英語 + 專業(yè)”分段培養(yǎng),,第二專業(yè)、第二學(xué)位主輔修制,、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等人才培養(yǎng)模式,。

發(fā)展目標(biāo)

用15年左右的時(shí)間,發(fā)展成為廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需高層次專門人才的主要基地,,成為解決廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展重大問題的思想庫和科技源,;在建校100周年時(shí),建設(shè)成國(guó)內(nèi)外有一定影響,、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué),。

院系設(shè)置

學(xué)校下設(shè)社會(huì)科學(xué)與管理學(xué)院、商學(xué)院,、法學(xué)院,、文化與傳播學(xué)院、物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院,、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院,、外國(guó)語學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院,、輕工食品工程學(xué)院,、資源環(huán)境學(xué)院,、機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院,、計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院,、土木工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院,、林學(xué)院,、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,、中加國(guó)際學(xué)院,、繼續(xù)教育學(xué)院等20個(gè)二級(jí)學(xué)院,1個(gè)體育教研部,、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院——行健文理學(xué)院,。

師資力量/廣西大學(xué)

學(xué)校現(xiàn)有教職員工3,722人,,其中專任教師1,824人,,專任教師中有“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人,教授 261人,,副教授 535人,,博士生導(dǎo)師 53人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人,,全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人,,入選國(guó)家人事部“百千萬人才工程”*、二層次人選6人,,教育部高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人,,全國(guó)模范教師3人,全國(guó)優(yōu)秀教師7人,,全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師3人,,教育部骨干教師7人,國(guó)家杰出青年基金 獲得者1人,,全國(guó)先進(jìn)工作者3人,,全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?/span> ”獲得者8人,全國(guó)優(yōu)秀教育工作者3人,,全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人2人,,廣西十百千人才*、二層次人選34人,,廣西有突出貢獻(xiàn)科技人員12人,,廣西優(yōu)秀專家11人,廣西先進(jìn)工作者9人,廣西優(yōu)秀教師15人,,廣西優(yōu)秀教育工作者2人,。有正高職稱人員235人,,副高職稱人員716人,,博士132人;有長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人,,進(jìn)入國(guó)家百千萬跨世紀(jì)人才工程*,、二層次人選4人,*有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人,,教育部骨干教師8人,,享受政府特殊津貼 專家77人,廣西高�,?缡兰o(jì)人才工程27人,;學(xué)校聘請(qǐng)了160多位國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者任客座教授或兼職教授,當(dāng)中有諾貝爾獎(jiǎng) 獲得者楊振寧博士和*工程副院長(zhǎng)潘家錚院士等,。

科研教學(xué)/廣西大學(xué)

基礎(chǔ)設(shè)施

為適應(yīng)培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng),、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才的需要,學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),,不斷加大教學(xué)投入,, 打造全校實(shí)驗(yàn)共享平臺(tái)。 按全校公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)兩個(gè)層次構(gòu)建實(shí)驗(yàn)中心,,形成了“規(guī)模化,、平臺(tái)式”的實(shí)驗(yàn)中心建制模式,。學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)中心25個(gè),,其中全校共享的校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心5個(gè),,院級(jí)實(shí)驗(yàn)中心20個(gè)。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到3.5億元,。
學(xué)�,,F(xiàn)有大學(xué)路和邕武路2個(gè)校區(qū),校園總占地面積307.19公頃(3,073,387平方米),;校舍總建筑面積120.26萬平方米,;教學(xué)科研設(shè)備總值2.92億元;學(xué)校圖書館及各院,、部,、所資料室藏書252.77萬冊(cè),電子圖書123.84萬冊(cè),中外文紙質(zhì)期刊4,102種,,全文電子期刊16,981種,,數(shù)字化圖書館建設(shè)已初具規(guī)模。*教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)華南地區(qū)南寧主節(jié)點(diǎn)設(shè)在我校,。
廣西大學(xué)校園綠樹成蔭,,芳草如茵,環(huán)境幽雅,,景色宜人,。占地307公頃,校舍總建筑面積約90萬平方米,,圖書館藏書199萬冊(cè),,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.98億元。2個(gè)部級(jí)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室,,1個(gè)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,,15個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室, 1個(gè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)教學(xué)科研示范基地,,48個(gè)科研所(中心),,67個(gè)校、院二級(jí)管理的實(shí)驗(yàn)室,。

科研交流

學(xué)校先后與美國(guó),、英國(guó)、德國(guó),、加拿大,、日本等28個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100所高校或研

究機(jī)構(gòu)簽訂合作交流協(xié)議,,建立友好往來關(guān)系,。迄今,學(xué)校已選派了500多名教師和科技人員赴國(guó)外學(xué)習(xí),、開展科技合作,、擔(dān)任客座研究員等;同時(shí)邀請(qǐng)一大批外國(guó)專家,、學(xué)者來校任教,、講學(xué)及進(jìn)行合作研究等。廣西大學(xué)是國(guó)家教育部最早確定的全國(guó)對(duì)外開放接受外國(guó)留學(xué)生的66所大學(xué)之一,,自1962年起已為近40個(gè)國(guó)家培養(yǎng)了大批的本科生和碩士研究生,。近年來,利用地處*——東盟自由貿(mào)易區(qū)中心地帶,、毗鄰東南亞的地緣優(yōu)勢(shì),,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了與東盟各國(guó)的高等教育合作,,東南亞國(guó)家到校學(xué)習(xí)的留學(xué)生逐年增多。目前,,學(xué)校有留學(xué)生200多人,,其中來自越南老撾,、柬埔寨等東盟國(guó)家的留學(xué)生占70%,。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為核心,以“211工程”建設(shè)為載體,,不斷加 大學(xué)科建設(shè)的力度,,通過學(xué)科建設(shè)聚合人才,,提高科學(xué)研究能力,,提升人才培養(yǎng)水平。經(jīng)過多年建設(shè),,學(xué)科的裝備條件得到很大改善,,研究方向進(jìn)一步凝練,形成了鮮明的特色,。國(guó)家立項(xiàng)建設(shè)的5個(gè)重點(diǎn)學(xué)科整體水平有了很大的提升,,部分學(xué)科方向達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。 隨著重點(diǎn)學(xué)科和學(xué)科基地建設(shè)水平的提高,,學(xué)�,?茖W(xué)研究和科技開發(fā)能力不斷增強(qiáng),高級(jí)別的科研項(xiàng)目增多,,科研經(jīng)費(fèi)快速增長(zhǎng),,高水平的科研成果逐年增加,一些具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果和產(chǎn)品已經(jīng)走向全國(guó)乃至國(guó)際市場(chǎng),,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn),。我校在“野油菜黃單胞菌致病變種功能基因組學(xué)研究”、“水牛體細(xì)胞克隆技術(shù)”等方面的研究工作已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,,“高純度蔗果低聚糖的研究”成果在國(guó)內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平并已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化階段,,“碾壓混凝土筑壩技術(shù)”應(yīng)用于僅次于三峽電站的龍灘電站等一批水電站建設(shè)中,“物權(quán)法”研究在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生重大影響,,充分展示了我校的科研能力和水平,。

“十五”期間,學(xué)校承擔(dān)各類科研項(xiàng)目2,400多項(xiàng),,其中承擔(dān)國(guó)家“863”,、“973”(子項(xiàng)目)、國(guó)家轉(zhuǎn)基因植物專項(xiàng),、國(guó)家自然科學(xué)基金,、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家科研課題149項(xiàng),;科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到2.6億元;發(fā)表學(xué)術(shù)論文8,856篇 , 進(jìn)入SCI ,、EI ,、ISTP 三大索引580篇;獲專利授權(quán)53項(xiàng),;獲國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果126項(xiàng),。 學(xué)校承擔(dān)的*科研項(xiàng)目數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)總額和發(fā)明專利申請(qǐng)量,、授權(quán)數(shù)連年位居廣西*,。轉(zhuǎn)化了一批對(duì)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)有較大影響的科研成果,創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,,對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的科技支撐和引領(lǐng)作用,。

精品成果

學(xué)校以精品(重點(diǎn))專業(yè)、精品(重點(diǎn))課程,、精品(重點(diǎn))教材為載體,,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程體系, 成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)小組,,實(shí)施專業(yè)責(zé) 任 教授制和主要課 程責(zé)任 教授制,,立項(xiàng)建設(shè)了一批專業(yè)、課程,、教材,,獲得廣西精品專業(yè)4個(gè)、重點(diǎn)專業(yè)3個(gè),,廣西精品課程7門,、重點(diǎn)課程5門,廣西精品教材5種,、重點(diǎn)教材7種,、優(yōu)秀教材14 種。加強(qiáng)教學(xué)方法與手段改革,,引進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,,積極推進(jìn)多媒體教學(xué),立項(xiàng)建設(shè)了一批多媒體課件,,在2005年第五屆全國(guó)多媒體課件大賽中,,獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),,獲獎(jiǎng)級(jí)別和數(shù)量居參賽高校之首,。重視教育教學(xué)改革研究,“十五”期間 立項(xiàng)了273項(xiàng)教改項(xiàng)目和教育科研項(xiàng)目,,近兩屆獲教學(xué)成果獎(jiǎng)113項(xiàng),,其中*教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(三校合作),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(其中1項(xiàng)為三校合作),廣西教學(xué)成果一等獎(jiǎng)13項(xiàng),,二等獎(jiǎng)11項(xiàng),,三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。

校園文化/廣西大學(xué)

學(xué)校始終高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟,,加強(qiáng)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè),。近年來,學(xué)校大力開展“師德工程,、校園文明工程,、校園文化工程、大學(xué)生素質(zhì)教育工程,、文明示范窗口工程”等五大校園文明工程建設(shè),,營(yíng)造了良好的校風(fēng)。學(xué)校被授予“全國(guó)黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)�,!�,、“自治區(qū)文明單位”,、“廣西高校安全文明校園”,、“廣西首批綠色大學(xué)”等稱號(hào)。 

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)/廣西大學(xué)

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

廣西大學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)黨委書記梁穎
校長(zhǎng)趙艷林
黨委副書記唐平秋
紀(jì)委書記燕柳斌
副校長(zhǎng)毛漢領(lǐng),、魏遠(yuǎn)安,、張協(xié)奎、羅廷榮,、韋化,、陳保善、商娜紅
總會(huì)計(jì)師
梁家斌

歷任校長(zhǎng)

姓名職務(wù)任期姓名職務(wù)任期
馬君武校長(zhǎng)1928.6-1929.6韋國(guó)清校長(zhǎng)1958.12-1968.11
馬君武校長(zhǎng)1931.5-1936.6黎炎懷校長(zhǎng)1968.11-1971.4
黃旭初校長(zhǎng)1936.6-1938.2陳秉德校長(zhǎng)1971.5-1973.10
白鵬飛校長(zhǎng)1938.2-1939.8黃傳林校長(zhǎng)1973.10-1978.12
馬君武校長(zhǎng)1939.8-1940.8覃應(yīng)機(jī)校長(zhǎng)1978.12-1982.3
雷沛鴻校長(zhǎng)1940.8-1941.8侯德彭校長(zhǎng)1982.3-1986.9
高陽校長(zhǎng)1941.9-1942.10王奇浩校長(zhǎng)1986.9-1990.1
李運(yùn)華校長(zhǎng)1943.9-1946.3陳光旨校長(zhǎng)1990.1-1995.2
陳劍脩校長(zhǎng)1946.3-1949.4鄭志鵬校長(zhǎng)1995.2-1997.3
盤珠祁校長(zhǎng)1949.5-1949.10唐紀(jì)良校長(zhǎng)1997.3-2012.6
張映男校長(zhǎng)1949.12-1950.2趙艷林校長(zhǎng)2012.6-至今
楊東純校長(zhǎng)1950.3-1953.10-----------------------------

知名校友/廣西大學(xué)

兩院院士  施汝為,、文圣常,、陳太一、黨鴻辛,、盧鶴紱,、沈善炯、李林,、鄭志鵬
國(guó)家特等獎(jiǎng)發(fā)明者張先程
革命英才陳保民,、陳達(dá)伍、陳邇冬,、陳素華,、陳作民、何文里,、何康,、何忌,、郭書盛、李堅(jiān),、李慧等
黨政軍界  李兆焯,、何康、黃誠(chéng)達(dá),、李崇道,、黃日波、李紀(jì)恒,、陳武,、蘇道儼、徐貴,、雷海良,、楊道喜等
科技界黃維義、安家成,、敖云亨,、白先進(jìn)、蔡道雄,、蔡高炎,、蔡希高、陳瑤,、岑長(zhǎng)恩,、曹子丹等
企業(yè)界何文、何懿,、黃嘉棣,、沈銘明、蔡慶祺,、蔡曙曉,、陳正秋、陳引芝,、陳殆芳,、陳健學(xué)、陳輝等
作曲家,、歌手周文中(與貝聿銘,、趙無極齊名),后弦(鄧文彬)
導(dǎo)演,、演員鮑方
《豪杰解霸》發(fā)明者梁肇新
法官李福善(大紫荊勛章獲得者)

文化傳統(tǒng)/廣西大學(xué)

校歌

原詞由馬君武博士創(chuàng)作:
保衛(wèi)中華,,發(fā)達(dá)廣西,是我們立校本意,。
為國(guó)犧牲,,為民工作,,是我們求學(xué)目的。
努力,、努力,、大家一齊努力,求得知識(shí),,煉好身體,,更遵守嚴(yán)格紀(jì)律。
努力,、努力,,大家一起努力,對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié),,對(duì)外抵抗,,為祖國(guó)奮斗到底。
第三版《廣西大學(xué)校歌》
振興中華,,建設(shè)廣西,,是我們立校本意;
為國(guó)奉獻(xiàn),,為民服務(wù),,是我們求學(xué)目的。
努力,,努力,,大家一齊努力,學(xué)好知識(shí),,練好身體,有理想道德有紀(jì)律,;
努力,,努力,大家一齊努力,,團(tuán)結(jié)求實(shí),,勤奮創(chuàng)新,為祖國(guó)奮斗到底,!
第四版《廣西大學(xué)校歌
復(fù)興中華,,發(fā)達(dá)廣西,是我們立校本意,;
為國(guó)奉獻(xiàn),,為民工作,是我們求學(xué)目的,。
努力,,努力,,大家一齊努力,求得知識(shí),,練好身體,,更遵守嚴(yán)格紀(jì)律。
努力,,努力,,大家一齊努力,勤懇樸誠(chéng),,厚學(xué)致新,,為祖國(guó)奮斗到底!
校歌修改歷史抗戰(zhàn)時(shí)期,,西大校歌由時(shí)任廣西大學(xué)化學(xué)系講師湯鐵民作曲,,馬君武校長(zhǎng)親自填詞,這也是西大梧州時(shí)期的校歌,。有評(píng)論指出:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中產(chǎn)生的《廣西大學(xué)校歌》分明是戰(zhàn)火硝煙中的一代學(xué)子的犧牲報(bào)國(guó)的吶喊,。學(xué)校桂林時(shí)期,馬校長(zhǎng)又結(jié)合時(shí)局特征將校歌歌詞進(jìn)行部分改動(dòng),。建校70周年前夕,,校慶宣傳組修改校歌歌詞,并形成了第三版的《廣西大學(xué)校歌》,。2008年10月10日,,廣西大學(xué)建校80周年前夕,校慶宣傳組發(fā)布了新校歌,,新校歌既有傳承性又有時(shí)代性,,歌曲保留了老校歌的音樂元素,又大膽創(chuàng)新,,用現(xiàn)代的音樂節(jié)奏和旋律詮釋廣西大學(xué)深厚的歷史文化和優(yōu)良傳統(tǒng),,易為青年學(xué)生接受。

校訓(xùn)

勤懇樸誠(chéng),、厚學(xué)致新
“勤懇樸誠(chéng)”是廣西大學(xué)首任校長(zhǎng)馬君武先生親撰的校訓(xùn),。自1928年廣西大學(xué)成立到1953年院系調(diào)整,廣西大學(xué)一直沿用這一校訓(xùn),。按照字面的理解,,“勤”是勤奮、認(rèn)真,,“懇”是真摯,、懇切,“勤懇”合在一起就是殷勤懇切,唐代柳宗元在《柳渾行狀》中說:“詞旨切直,,意氣勤懇”,,就是指做事認(rèn)真不懈;“樸”是樸直樸素,、敦厚老實(shí),,“誠(chéng)”是誠(chéng)信誠(chéng)實(shí),真心真意,,“樸誠(chéng)”合在一起就是敦厚老實(shí),,艱苦樸素,誠(chéng)信誠(chéng)實(shí),�,!扒趹阏\(chéng)”就是要求勤勤懇懇做事,實(shí)實(shí)在在做人,,艱苦創(chuàng)業(yè),,儉樸生活。其中“誠(chéng)”是核心,,是根本,。
“誠(chéng)”是人類社會(huì)的較高道德規(guī)范,也是*傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核,。誠(chéng)就是真,,其對(duì)立面是“欺”,“真”的對(duì)立面是“假”,。為人樸誠(chéng),,就是樸實(shí)無華,誠(chéng)心真意,,以誠(chéng)相待,。大學(xué)既是傳授專門知識(shí)與技能的場(chǎng)所,更是教人勤懇樸誠(chéng),、求真求善的精神家園,,就教育來說,教人如何做人比傳授知識(shí)更為重要,,正如
著名教育家陶行知先生所說:“千教萬教,教人求真,,千學(xué)萬學(xué),,學(xué)做真人�,!弊鰧W(xué)問也要“樸誠(chéng)”,,要有實(shí)事求是的科學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)態(tài)度,,誠(chéng)心誠(chéng)意,,求真求實(shí),,不弄虛作假,不投機(jī)取巧,,不急功近利,。
“厚學(xué)致新”�,!昂瘛痹肝矬w的厚度,,與“薄”相對(duì),引伸為深重,、厚道,、寬厚之意�,!昂駥W(xué)”既指有廣博的知識(shí)和學(xué)問,,又指崇尚知識(shí),博采眾長(zhǎng),,且還有兼容并蓄,,融貫古今與中西的要求。常說要厚積薄發(fā),,無論是做學(xué)問,、搞研究,還是干事業(yè),,都必須有深厚的知識(shí)基礎(chǔ),,才能達(dá)致目標(biāo)�,!爸滦隆本褪桥�(chuàng)新,,與時(shí)俱進(jìn),要求通過學(xué)習(xí)研究,,獲得新知識(shí),,進(jìn)行新創(chuàng)造新發(fā)明;要求不唯書,、不唯上,、只唯實(shí),實(shí)事求是,,與時(shí)俱進(jìn),。“厚學(xué)致新”還是為學(xué)的兩個(gè)層次,,或者說是兩個(gè)階段,。要達(dá)到“厚學(xué)”,首先要廣泛的獵取,培養(yǎng)充沛而旺盛的學(xué)習(xí)志趣,,這是人生強(qiáng)大的求知?jiǎng)恿Α?br />“厚學(xué)”還意味著博大和寬容,,惟有博大和寬容,才能兼容并包,,使為學(xué)具有世界眼光和開放的胸襟,,真正做到“海納百川,有容乃大”,。因此厚學(xué)是為學(xué)的*階段,,要求刻苦學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),,正如馬君武先生所說:“集世界之知識(shí),,造極新之國(guó)家”。而“致新”是為學(xué)的第二個(gè)階段,,也是較高境界,,要求致力去實(shí)踐自己所學(xué)的知識(shí),忠貞不渝,,踏踏實(shí)實(shí),,一心一意,堅(jiān)持不懈,,努力認(rèn)識(shí)新事物,,創(chuàng)造新業(yè)績(jī)�,!扒趹阏\(chéng),,厚學(xué)致新”很好地體現(xiàn)了廣西大學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)和人文精神,既有老校訓(xùn)的傳承,,又有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新,。
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