目前,,學(xué)校設(shè)有24個學(xué)院,,全日制在校生35000余人,其中各類研究生近7000人,,留學(xué)生200余人,;設(shè)有76個本科專業(yè),涵蓋工學(xué),、理學(xué),、醫(yī)學(xué)、管理學(xué),、經(jīng)濟學(xué),、法學(xué)、文學(xué),、教育學(xué),、歷史學(xué)等9大學(xué)科門類。
江蘇大學(xué)就地處長江流域 “金三角” 的頂點----鎮(zhèn)江市,,經(jīng)濟繁榮,、文化發(fā)達,、知識密集,,且東鄰上海浦東開發(fā)區(qū)、西接南京祿口機場,,地理位置十分優(yōu)越,,具有良好的教學(xué)、科研,、通信,、交通條件和進一步發(fā)展的巨大潛力。江蘇大學(xué)校本部位于鎮(zhèn)江市東郊,,學(xué)府路301號,,湖光水色,風(fēng)景秀麗,,有“東郊花園”之美稱,。江蘇大學(xué)北固校區(qū)位于位于鎮(zhèn)江市醫(yī)政路3號;夢溪校區(qū)位于鎮(zhèn)江市正東路82號,;中山校區(qū)于鎮(zhèn)江市中山西路63號,。
鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院
原鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院(今江蘇大學(xué)北固校區(qū))是一所江蘇省屬醫(yī)學(xué)院校,座落在素有“控楚負吳,,襟山帶江”美稱的歷史文化名城鎮(zhèn)江市,。該校以醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)著稱,是全國首批開設(shè)本科醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的五所院所之一,。合并之前就已經(jīng)形成了本科,、碩士和博士三級培養(yǎng)體系。院校創(chuàng)辦于1951年,,1984年批準升為本科院校,,改稱鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院。在學(xué)校40多年辦學(xué)史上,,共培養(yǎng)本�,?茖I(yè)生和衛(wèi)生管理干部萬余人,。
1951年,江蘇省南京醫(yī)士學(xué)校創(chuàng)建,。
1955年,,鎮(zhèn)江醫(yī)士學(xué)校并入江蘇省南京醫(yī)士學(xué)校。
1957年,,江蘇省南京醫(yī)士學(xué)校更名江蘇省鎮(zhèn)江醫(yī)士學(xué)校,。
1958年,江蘇省衛(wèi)生干部文化補習(xí)班并入江蘇省鎮(zhèn)江醫(yī)士學(xué)校,。同年,,江蘇省鎮(zhèn)江醫(yī)士學(xué)校、江蘇醫(yī)學(xué)院(部分),、江蘇醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)合并組建鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)�,?茖W(xué)校。
1962年,,鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)�,?茖W(xué)校改建江蘇省衛(wèi)生干部進修學(xué)校,江蘇省衛(wèi)生干部進修學(xué)校更名江蘇省鎮(zhèn)江地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校,。
1976年,,江蘇省鎮(zhèn)江地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校改建江蘇新醫(yī)學(xué)院(鎮(zhèn)江分院)。
1979年,,江蘇新醫(yī)學(xué)院(鎮(zhèn)江分院)更名為南京醫(yī)學(xué)院(鎮(zhèn)江分院),。
1980年,南京醫(yī)學(xué)院(鎮(zhèn)江分院)分建鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)�,?茖W(xué)校,;
1984年,,鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)�,?茖W(xué)校升格為鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院。
鎮(zhèn)江師范�,?茖W(xué)校
原鎮(zhèn)江師范�,?茖W(xué)校(今江蘇大學(xué)夢溪校區(qū))坐落在鎮(zhèn)江市城區(qū)的東南部。東鄰夢溪園,,北峙壽丘山,。壽邱山以南,是昔日孔廟的遺址,;夢溪園附近,,是北宋科學(xué)家沈括撰寫
《夢溪筆談》是的居住之地。學(xué)�,?偯娣e 131畝,,其中,,校本部70畝,農(nóng)場61畝,。1958年6月到1962年 7月,是學(xué)校的初創(chuàng)階段,;1978年1月到1982年7月,,是學(xué)校的恢復(fù)階段;1982年7月到1992年12月,,是學(xué)校的建設(shè)階段,;1993年至合并,是學(xué)校的發(fā)展階段,。
(9所高校名單為:南京大學(xué),、東南大學(xué),、南京師范大學(xué)、河海大學(xué),、南京農(nóng)業(yè)大學(xué),、南京工業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué),、江蘇大學(xué),、江南大學(xué)),。
博學(xué) 求是 明德
博學(xué)—廣博精深;求是—實事求是;明德—明懂道德,,這是做人之本,,更是為師之本。
博學(xué)——這是對知識追求的強烈愿望,,也是對每個人自身發(fā)展和完善的客觀要求,。早在兩千多年前,我國大教育家孔子就對學(xué)習(xí)給予了高度重視,。他認為,,君子應(yīng)“博學(xué)于文,約之以禮”,�,!坝癫蛔粒怀善�,,人不學(xué),,不知道�,!薄皩W(xué)然后知不足,,教然后知困。知不足,,然后能自反也,;知困,然后能自強也,�,!� 因此,每個師生員工都要有強烈的求知欲望,,廣泛涉獵,,使自己具有寬廣的知識面和淵博的學(xué)識。
求是——這是整個學(xué)習(xí)過程的重要階段,。學(xué)習(xí)的目的是為了獲得知識,,求得創(chuàng)新。毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中指出,,“‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,,即規(guī)律性,‘求’就是我們?nèi)パ芯�,�,!币獜摹皩嶋H情況出發(fā),從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性,,即找出周圍事物的內(nèi)部聯(lián)系,,作為我們行動的向?qū)�,�,!币箤W(xué)習(xí)取得實效,,就必須緊密聯(lián)系我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際,緊密聯(lián)系高校改革和發(fā)展的實際,,緊密聯(lián)系個人工作的實際,,進行思考,弄清楚影響事物發(fā)展的多方面之間的相互聯(lián)系及其客觀規(guī)律,。這樣才能有所發(fā)現(xiàn),、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造,,增強正確觀察,、分析、處理問題和辨別是非的能力,。
明德——這是學(xué)習(xí)的升華,。四書五經(jīng)中的《大學(xué)》開宗明義便是“大學(xué)之道,在明明德,,在新民,,在止于至善”。寥寥數(shù)語,,充分反映了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和深刻的內(nèi)涵,。學(xué)習(xí)的目的就是為了正心、修身,,為了齊家,、治國,為了美好未來,。要通過學(xué)習(xí),,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,,不斷提高道德修養(yǎng),與自然,、與社會,、與他人建立融洽和諧的關(guān)系,在推動社會發(fā)展的同時不斷完善自己,。
博學(xué)是機遇之源,,求是是為事之道,明德是做人之本,。相信在校訓(xùn)的指引下,,江蘇大學(xué)一定會充滿著蓬勃生機,向著更新的方向發(fā)展。
1 ,、校標整體圖案呈圓形,由兩個同心圓組成,。意寓江蘇大學(xué)師生同心同德,,同舟共濟。外環(huán)上半部分為書法體江蘇大學(xué)中文名稱“江蘇大學(xué)”,,下半部分為方正大標宋體江蘇大學(xué)英文名稱“ JIANGSU UNIVERSITY ”,,中英文均為白色鏤空陰文。中間主體圖案上方的“ 1902 ” 表明學(xué)校的歷史源遠流長,,可以追溯到 1902 年張之洞等愛國志士創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂,。
2 、標識的主體部分為中間變體的“ U ”,。圖形構(gòu)成元素是江蘇大學(xué)英文名稱“ JIANGSU UNIVERSITY ”的首字母 J 和 U 的完美結(jié)合,。三條飄帶靈動飄逸,打破了左右對稱的結(jié)構(gòu),,使圖案敦實而不乏生動,。
3 、主體圖案左側(cè)的三條飄帶形似泛起的浪花,,寓意豐富,。它既點明江蘇大學(xué)源于三江師范學(xué)堂的悠久歷史;又說明原江蘇理工大學(xué),、鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院,、鎮(zhèn)江師范專科學(xué)校三校合并的現(xiàn)實由來,。三條飄帶還似一條擰成的繩索,,盤旋上升,意寓三校合并互融,,學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上,。
4 、主體圖案右側(cè)的“ J ”位于三個飄帶之上,,似一艘在長江上遠航的帆船,,二者相合勾勒出壯美的大江行船圖,具有“潮平兩岸闊,,風(fēng)正一帆懸”的氣勢,,意寓江蘇大學(xué)這艘航船正劈波斬浪,沿著科學(xué)發(fā)展的正確航道,,揚帆駛向美好的未來,。
5 ,、校標的顏色以綠色為主色調(diào),三個飄帶呈漸變色,,依次為草綠,、淡綠、淡黃,,各不相同,,整體又統(tǒng)一于綠色,。寓意江蘇大學(xué)作為一所綜合性大學(xué)學(xué)科專業(yè)眾多,,而又重點突出,特色鮮明,;校園文化百花齊放,,校園精神兼容并包,而又和諧共生,,和而不同,。綠色象征朝氣與活力,也體現(xiàn)了江蘇大學(xué)生機勃勃的發(fā)展勢頭,,寓意江蘇大學(xué)具有旺盛的生命力,。
學(xué)校堅持“教育創(chuàng)新、科技強�,!钡闹笇�(dǎo)思想,,堅持“以人為本,有所為有所不為”的工作原則,,積極構(gòu)建基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用技術(shù)研究互為支撐,,傳統(tǒng)特色和前沿領(lǐng)域共同發(fā)展,自然科學(xué)與人文科學(xué)相得益彰的科研格局,,通過創(chuàng)新機制,,獎勵冒尖,形成一批結(jié)構(gòu)合理,、團結(jié)奮斗,、朝氣蓬勃、求真務(wù)實的科技團隊,,在激發(fā)科技活力的同時,,為教學(xué)改革、隊伍建設(shè),、人才培養(yǎng)提供了強有力的支撐,。
江蘇大學(xué)組建以來,學(xué)校堅持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重,,一方面高度重視,、重點扶持原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究,,先后獲得了一批高水平的縱向科研項目,取得了一批高水平的科研成果,,在國家及部省級科研項目的數(shù)量和類別,、科研成果獎的數(shù)量和層次、申請與授權(quán)專利的數(shù)量與質(zhì)量等方面均取得了突破,。另一方面,,學(xué)校還高度重視科技工作主動服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展,積極參與西部開發(fā),、南水北調(diào),、沿江開發(fā)等國家、省重大工程項目,,為經(jīng)濟建設(shè),、社會發(fā)展、科技進步作出了積極貢獻,。
學(xué)校高度重視科技工作,。近年來共有400余項成果獲國家和部、省級科研成果獎,近200項成果獲國家專利,。年到帳科技經(jīng)費總額列全國高校前50位,,專利申請、授權(quán)數(shù)列全國高校43位,。學(xué)校在2003年*科技事業(yè)單位自主知識產(chǎn)權(quán)競爭力排行榜中名列第44位,,學(xué)校躋身“*專利江蘇十強院所”。
研究中心:
江蘇省農(nóng)產(chǎn)品生物加工與分離工程技術(shù)研究中心
江蘇省鋁基復(fù)合材料工程技術(shù)中心
江蘇省中小功率內(nèi)燃機工程研究中心
江蘇省流體機械工程技術(shù)研究中心
省重點實驗室:
江蘇省材料摩擦重點實驗室
江蘇省汽車工程重點實驗室
黨委副書記,、校長:顏曉紅
黨委書記:袁壽其
紀委書記:高慶國
副校長:宋余慶,、程曉農(nóng)、陳龍,、施衛(wèi)東,、梅強、張濟建,、繆子梅,、李洪波
一、學(xué)院(部)設(shè)置 | (二)行政機構(gòu) |
機械工程學(xué)院汽車與交通工程學(xué)院能源與動力工程學(xué)院 材料科學(xué)與工程學(xué)院 電氣信息工程學(xué)院 計算機科學(xué)與通信工程學(xué)院 食品與生物工程學(xué)院 環(huán)境學(xué)院 化學(xué)化工學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院 醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 藥學(xué)院 理學(xué)院 人文社會科學(xué)學(xué)院 法學(xué)院 外國語學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院 工商管理學(xué)院 財經(jīng)學(xué)院 應(yīng)用科學(xué)技術(shù)學(xué)院 教師教育學(xué)院京江學(xué)院 體育部 繼續(xù)教育學(xué)院 國際教育交流學(xué)院 | 校長辦公室 發(fā)展與對外聯(lián)絡(luò)辦公室 研究室,、高教研究所 國際合作與交流處 (港澳臺事務(wù)辦公室)人事處 (人才交流中心)教務(wù)處 (招生辦公室) 財務(wù)處 (國有資產(chǎn)管理辦公室)監(jiān)察處 審計處 科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)處 學(xué)生工作處 研究生處 設(shè)備管理處 后勤管理處 基本建設(shè)處 保衛(wèi)處 退休教職工管理處 招投標辦公室 醫(yī)學(xué)部 |
二,、管理部門 | |
(一)黨群機構(gòu) | 三、直屬單位 |
黨委辦公室 紀委辦公室 組織部 黨校 宣傳部 (校新聞中心) 黨委統(tǒng)戰(zhàn)部 老干部工作部 學(xué)生工作部 研究生工作部 保衛(wèi)部 ,、 人民武裝部 工會 團委 機關(guān)黨委 關(guān)心下一代工作委員會 老科技工作者協(xié)會 | 大學(xué)生心理健康教育中心 現(xiàn)代教育技術(shù)中心 檔案館 圖書館出版社(雜志社) 流體機械工程技術(shù)研究中心 工程訓(xùn)練中心(工業(yè)中心) 農(nóng)業(yè)工程研究院 (生物機電工程研究院) 生命科學(xué)研究院 科學(xué)研究院 資產(chǎn)經(jīng)營管理有限公司 機電總廠 后勤集團 附屬醫(yī)院 附屬學(xué)校 |
應(yīng)學(xué)�,;A(chǔ)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院邀請,美國俄勒岡健康與科學(xué)大學(xué)(Oregon Health & Science University)職業(yè)與環(huán)境毒理學(xué)研究中心主任Peter Spencer教授訪問該校,。
學(xué)�,;A(chǔ)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院院長許文榮教授和國際交流處處長駱英教授向他全面介紹了該校的教學(xué),、科學(xué)研究以及學(xué)科建設(shè)的發(fā)展概況。作為國際知名神經(jīng)毒物學(xué)家,、神經(jīng)病學(xué)和病理學(xué)家,,美國毒理學(xué)基因組計劃首席科學(xué)家,Peter Spencer教授也對該校毒理學(xué),、藥理學(xué)以及神經(jīng)科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究以及如何讓研究成果走向世界提出了建設(shè)性意見,。
會談后,Peter Spencer教授為相關(guān)學(xué)科的研究生和教師作了題為“極端環(huán)境耐受的植物性食物與神經(jīng)疾病”(Environmentally tolerant food plants and neurological diseases)的學(xué)術(shù)報告,,與到會師生進行了廣泛討論和交流,,并就建立“神經(jīng)毒性和神經(jīng)保護聯(lián)合實驗室”達成了初步協(xié)議,為共同研發(fā)神經(jīng)毒性防護劑提供新的平臺,。
應(yīng)學(xué)校邀請,,法國斯特拉斯堡大學(xué)副校長Mireille Matt及化學(xué)專家Catherine Grosdemange-Billiard訪問了該校,。袁壽其校長,、許化溪副校長會見了來賓。雙方各自介紹了本學(xué)校的辦學(xué)及發(fā)展情況,,同時雙方就科研合作,、學(xué)術(shù)交流等共同感興趣的問題進行了探討并初步達成共識。參加會見和座談的還有國際合作與交流處,、工商學(xué)院,、化學(xué)化工學(xué)院的主要負責(zé)人。
19 路: 火車站(江蘇大學(xué)中山校區(qū))-恒順醬醋廠-中山橋-大市口西站-大市口南站-市政府-夢溪廣場(江蘇大學(xué)夢溪校區(qū))-京口區(qū)政府-高專-……-谷陽北路-汝山-江蘇大學(xué)(校本部前) -江蘇大學(xué)(校本部后)-王龍橋-丹徒鎮(zhèn)-丹徒化肥廠-長崗,。
1 路:丁卯開發(fā)區(qū)-新區(qū)廣場-公交總公司-丁卯橋-戴家巷-寶塔山公園-青年廣場-南水橋-夢溪廣場(江蘇大學(xué)夢溪校區(qū))-市政府-大市口南站-大市口北站-四牌樓-電力路-迎江橋。
4 路: 火車站(江蘇大學(xué)中山校區(qū))-恒順醬醋廠-中山橋-大市口西站-大市口北站-江濱醫(yī)院(江蘇大學(xué)北固校區(qū))-甘露寺-東吳新村-江濱新村-九里街-象山橋-陳家門-焦山,。
29 路: 江濱新村-江濱醫(yī)院(江蘇大學(xué)北固校區(qū))-大市口北站-大市口東站--環(huán)城路--夢溪廣場(江蘇大學(xué)夢溪校區(qū))-京口區(qū)政府-高專-……-谷陽北路-汝山-江蘇大學(xué)(校本部前)-……
空調(diào)001路: 火車站(江蘇大學(xué)中山校區(qū))-恒順醬醋廠-中山橋-大市口西站-大市口南站-市政府-夢溪廣場(江蘇大學(xué)夢溪校區(qū)) -青年廣場-……-東郊賓館-……-汝山-江蘇大學(xué)(校本部前) -江蘇大學(xué)(校本部后)-王龍橋-丹徒鎮(zhèn),。