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民辦南華工商學(xué)院
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廣東南華工商職業(yè)學(xué)院
民辦南華工商學(xué)院是由廣東省人民政府正式批準(zhǔn)（粵府函【1993】350號(hào)）,，并在國家教委備案（教計(jì)廳【1994】9號(hào)）的普通高等學(xué)校,。民辦南華工商學(xué)院是在廣東省總工會(huì)干部學(xué)�,；A(chǔ)上建立起來的,，是全國*所由社會(huì)團(tuán)體--工會(huì)創(chuàng)辦的具有普通高等專科學(xué)歷教育的學(xué)校，也是廣東省最早成立的民辦高校之一,。
學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),，校本部坐落于風(fēng)景秀麗的白云山麓，交通極為方便,；黃埔教學(xué)區(qū),，坐落于聞名中外的黃埔軍校所在地-----廣州黃埔區(qū)長(zhǎng)洲島，這里古木參天,，風(fēng)景宜人,，環(huán)境幽雅，毗鄰在建中的廣州大學(xué)城,。廣東省總工會(huì)副主席孔祥鴻兼任學(xué)院黨委書記,，易江博士任學(xué)院院長(zhǎng)。學(xué)院自1993年起參加全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生,，目前在校全日制學(xué)生2598人,另有三個(gè)合作辦學(xué)單位：石油大學(xué)（廣州）,、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原南華工商學(xué)院西院）、廣東青年干部學(xué)院,，共有學(xué)生1882人,，合計(jì)在校生4480人。合作單位的校區(qū)管理實(shí)行合作辦學(xué),，相對(duì)獨(dú)立的管理模式,。
民辦南華工商學(xué)院前身是廣東省總工會(huì)干部學(xué)校，該校擁有悠久的歷史,。它創(chuàng)辦于1952年秋,。
80年代開始,，與中山大學(xué)等高校聯(lián)合舉辦大專學(xué)歷教育,，積累了一定的學(xué)歷教育經(jīng)驗(yàn)。
1993年6月16日,，由廣東省高等教育廳評(píng)審委員會(huì)組織專家組論證,，一致通過同意在廣東省總工會(huì)干部學(xué)校的基礎(chǔ)上建立民辦南華工商學(xué)院。
1993年7月19日,，廣東省人民政府發(fā)文批準(zhǔn)建立“民辦南華工商學(xué)院”,。首屆酒店系、法律系招生81人,，隨后專業(yè)和招生數(shù)逐年增加,。
自1993年以來共為社會(huì)培養(yǎng)合格人才4245人。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國際貿(mào)易系,、法律系,、旅游經(jīng)濟(jì)系、金融系,、環(huán)境藝術(shù)系,、計(jì)算機(jī)系,、外語系、工商管理系,、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)系等9個(gè)系,、14個(gè)專業(yè)。面向廣東,、湖南,、湖北、河南,、四川,、陜西、海南,、重慶,、寧夏、甘肅,、浙江,、福建、安徽,、江西,、貴州、新疆等十五個(gè)省市招生,。
學(xué)院現(xiàn)有占地面積201.8畝,，建筑面積70567.62㎡，經(jīng)費(fèi)總投入6389.3萬元,，其中儀器設(shè)備投入1184.3萬元,。專任教師110人，其中本科以上學(xué)歷103人,，副高職稱以上29人�,，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地20個(gè),，語音室3間,，多媒體課室5間，計(jì)算機(jī)機(jī)房,、電腦室共8間,，計(jì)算機(jī)共343臺(tái)，本部開通了校園網(wǎng),。圖書館2個(gè),，擁有藏書170876冊(cè)，閱覽室4間。擁有400米環(huán)形田徑場(chǎng)1個(gè),，排球場(chǎng)1個(gè),，籃球場(chǎng)9個(gè)，羽毛球場(chǎng)8個(gè),，游泳場(chǎng)1 個(gè),，網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)。
學(xué)院成立以來,，一直受到教育部,、省委、省政府和廣東省教育廳及社會(huì)各界的熱情關(guān)懷和支持,，原中共中央政治局委員,、全國人大副委員長(zhǎng)、廣東省委書記謝非同志親自為學(xué)院題寫了校名,。學(xué)院創(chuàng)辦以來,，聯(lián)合國教科文組織的專家組、世界銀行教育部門官員,、香港亞洲電視臺(tái)等團(tuán)體曾來我院進(jìn)行考察,、訪問和學(xué)術(shù)交流，更榮幸的是得到諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士的關(guān)心和指導(dǎo),。
一九九三年以來先后***廣東省委,、省人民政府、省直屬機(jī)關(guān)黨委和省總工會(huì)授予“廣東省文明單位”,，“廣東省先進(jìn)集體”,、“先進(jìn)基層黨委”等光榮稱號(hào)，學(xué)院因綜合管理得力,，先后獲得“廣州市天河區(qū)安全文明小區(qū)”,、“社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位”。
民辦南華工商學(xué)院在短短的九年間從無到有,，從小到大,，從默默無聞到成為廣東省民辦高校的知名品牌,；從1993年招生的81人,，到2002年的在校生4480人；從一個(gè)校區(qū)發(fā)展為兩個(gè)校區(qū),，并且成功搶灘進(jìn)入大學(xué)城----未來廣州市最有發(fā)展前途的區(qū)域,，其成功的經(jīng)驗(yàn)就在于有明確的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，使學(xué)院的發(fā)展總能搶得先機(jī),，站在時(shí)代的前列,。
為了能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，民辦南華工商學(xué)院提出學(xué)院的教育目的是：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)和有責(zé)任感的建設(shè)者；辦學(xué)目標(biāo)是：辦適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,、有博雅特色的高等院校,；校訓(xùn)是誠信創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)是求真務(wù)實(shí),；校風(fēng)是儒雅自尊,；教風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)和諧。辦學(xué)思路：以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè),，為社會(huì),、基層和生產(chǎn)一線培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人才。辦學(xué)特色：注重實(shí)操同時(shí)開展博雅教育,，使學(xué)生一專多能,。
在準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，清晰的辦學(xué)思路的指導(dǎo)下,，民辦南華工商學(xué)院摸準(zhǔn)了市場(chǎng)的脈搏,，首先從專業(yè)設(shè)置上搶占制高點(diǎn)。當(dāng)1993年法律,、酒店管理專業(yè)剛興起的時(shí)候,，剛成立的民辦南華工商學(xué)院以此為切入口，結(jié)果當(dāng)年的招生成績(jī)喜人,，初見成效,。在后來的專業(yè)設(shè)置上均在詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過周密的論證,，確認(rèn)后迅速申報(bào),。由于定位和時(shí)機(jī)把握得恰到好處，因此,，踏著時(shí)代的節(jié)拍,，穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí),，民辦南華工商學(xué)院充分利用新型的�,？茖W(xué)院“船小好掉頭”的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)市場(chǎng)的變化調(diào)整專業(yè)的設(shè)置,。如1995年申辦民用建筑專業(yè)時(shí)很熱門,，可是該專業(yè)的教學(xué)設(shè)備要求高、投入大,，同時(shí),，專科畢業(yè)生在該領(lǐng)域的發(fā)展前景不大,，因此,，學(xué)校及時(shí)調(diào)整了專業(yè)方向,，改為具有廣闊發(fā)展空間的建筑與裝修專業(yè)，2002年又增設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),，使適應(yīng)面更廣,。不斷的根據(jù)市場(chǎng)需求的變化自我調(diào)整，從而保證了該專業(yè)長(zhǎng)久的生命力,。出于同樣的考慮,，2002年，在法學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上增設(shè)國際法專業(yè),，在酒店管理專業(yè)的基礎(chǔ)上增設(shè)旅游經(jīng)濟(jì)專業(yè),。2002年特別值得一提的是在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的基礎(chǔ)上增設(shè)的報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)，成為最成功的范例,，再一次驗(yàn)證了民辦南華工商學(xué)院市場(chǎng)定位的準(zhǔn)確,，辦學(xué)思路的清晰。報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特別是我國加入WTO的需要而設(shè)置的,屬該領(lǐng)域較新興的專業(yè),，全國僅有四所高校開辦了這個(gè)專業(yè),。因此，該專業(yè)頗受到廣大考生的青睞,，新生報(bào)到時(shí)場(chǎng)面火爆,，特別是外省新生到得多、素質(zhì)高,，較后該專業(yè)由原計(jì)劃的4個(gè)班,，擴(kuò)大到6個(gè)班，雖然為此增加了許多困難和工作量,，但全系的教師都樂在其中,。
專業(yè)設(shè)置的合理是搶占生源至關(guān)重要的*步，如何進(jìn)一步鞏固生源,，擴(kuò)大市場(chǎng)份額,，把蛋糕越做越大，保證長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)南華人的百年名校之夢(mèng),，百年樹人的理想呢？這是南華人從創(chuàng)辦學(xué)院之日起,，就不斷思考探索的問題,。經(jīng)過不少的挫折，我們對(duì)民辦南華工商學(xué)院的定位有了更清晰的認(rèn)識(shí),。高職高專院校,，既不象重點(diǎn)大學(xué)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論、高科技研究人員,，不象普通本科院校為機(jī)關(guān),、事業(yè)單位、大中型企業(yè)輸送中高層管理人才,，也不象我國大量的中等技術(shù)學(xué)校為生產(chǎn)一線培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人員,，而是為社會(huì)基層和生產(chǎn)一線培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，即“灰領(lǐng)”,�,！盎翌I(lǐng)”不是“藍(lán)領(lǐng)”但它必須以“藍(lán)領(lǐng)”為基礎(chǔ)，要具有很高的實(shí)踐和操作能力,�,！盎翌I(lǐng)”不能局限、停留在操作能力上,，必須具備較強(qiáng)的處理實(shí)際問題的能力,。要能判斷、發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)一線出現(xiàn)的問題并提出解決問題的方案,、措施和方法來,，就要求這類人員有一定的綜合能力和創(chuàng)新思維能力，比操作者高一個(gè)層次,。對(duì)于培養(yǎng)目標(biāo)有了明確的定位,，因此，各個(gè)專業(yè)結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn),，制定了教學(xué)計(jì)劃等有關(guān)教學(xué)管理的措施和方法,。在全院師生的共同努力下，民辦南華工商學(xué)院的教學(xué)辦出了特色,，學(xué)生一專多能,，2001年就業(yè)率達(dá)到87%，使學(xué)院在廣東省的知名度越來越高,，2002年一次性招生（指沒補(bǔ)錄）且火爆的報(bào)到場(chǎng)面就是較好的證明,，社會(huì)的認(rèn)可就是對(duì)我們辦學(xué)成績(jī)較好的肯定。
本科院校