北京四中是全國基礎(chǔ)教育的典范,。北京四中建校伊始在辦學(xué)過程中就堅持“四高”,,即辦學(xué)目標的高標準;培養(yǎng)目標的高層次,;師資隊伍的高水平,;教學(xué)質(zhì)量的高要求。建校近百年來,,北京四中為國家培養(yǎng)了近3萬名學(xué)生,,其中不少人成為著名的科學(xué)家、文學(xué)家,、藝術(shù)家和企業(yè)家,,絕大多數(shù)成為黨、政,、軍以及各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和高級技術(shù)人員,。
北京四中以自己的辦學(xué)成就在海內(nèi)外享有盛譽。多年來,,四中學(xué)生在這得天獨厚的良好氛圍中茁壯成長,。每年有100余人次在市區(qū)以上各種競賽中獲獎,在國際奧林匹克學(xué)科競賽中屢獲金牌,。四中畢業(yè)生每年高考升入重點大學(xué)的占96%以上,,40%以上的考生升入清華大學(xué)、北京大學(xué),。
北京四中網(wǎng)校是北京四中的遠程教育機構(gòu),。她把北京四中與全國各地的老師以及學(xué)生們連接起來,是尖端信息技術(shù)和優(yōu)秀教育教學(xué)資源的完美結(jié)合,。
北京四中網(wǎng)校面向全國的中,、小學(xué)生進行遠程學(xué)習(xí)輔導(dǎo),利用先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),,依據(jù)北京四中近百年積淀的教育思想,、教育理論為廣大的*家庭提供開放的學(xué)習(xí)平臺和北京四中的教育資源。北京四中網(wǎng)校進行跨越時空,、突出個性,、自主學(xué)習(xí)的教學(xué),。強調(diào)學(xué)習(xí)
的個性化、互動性,,建設(shè)*較大的基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū),。
為了更好地滿足社會需求,傳播北京四中的教育教學(xué)資源,、教學(xué)管理方法及理念,,北京四中網(wǎng)校還積極開展校際間的遠程教育合作,旨在充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),,實現(xiàn)北京四中和全國各中學(xué)的信息交流與教學(xué)合作,,達到優(yōu)秀教育教學(xué)資源的充分交流與共享,共同提高辦學(xué)質(zhì)量與教育教學(xué)水平的目的,。
北京四中網(wǎng)校除了利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對全國的中小學(xué)生舉辦遠程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外,,還通過很多公益活動回報社會。每年,,北京四中網(wǎng)校都會利用寒,、暑假和節(jié)假日,在全國各地舉辦多場講座活動,,聘請北京四中一線教師,、教育專家,舉辦學(xué)習(xí)講座,、家庭教育報告會等公益講座受到學(xué)生,、家長、教師的歡迎,,取得了很好的社會效益,。每年,北京四中網(wǎng)校還會舉辦多種基于網(wǎng)絡(luò)的各種學(xué)習(xí)活動,,
北京四中網(wǎng)校于出版的《他們是怎樣考上北大,、清華的》系列圖書,收錄了數(shù)十名考上北大,、清華的原北京四中網(wǎng)校學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、成長歷程、家庭教育經(jīng)驗等,,是北京四中網(wǎng)校教學(xué)成果的重要體現(xiàn)。
北京四中網(wǎng)校在全國設(shè)立了二百四十余家分支機構(gòu),,這些機構(gòu)為全國各中學(xué)與北京四中的遠程信息交流和教學(xué)合作的順利開展提供了有力保障,。
二十一世紀是信息技術(shù)高速發(fā)展的時代,我國教育信息化將會有長足的發(fā)展,。北京四中網(wǎng)�,;谶@種社會環(huán)境提出了教育服務(wù)的戰(zhàn)略發(fā)展目標是:“整合以北京四中為核心的優(yōu)秀教育資源,,開創(chuàng)個性化的網(wǎng)絡(luò)教育特色服務(wù),運用獨特的授權(quán)經(jīng)營商務(wù)模式,,創(chuàng)造*遠程基礎(chǔ)教育*,,直至成為*較大的遠程基礎(chǔ)教育服務(wù)機構(gòu)�,!薄白尭嗟暮⒆拥玫礁玫慕逃笔潜本┧闹芯W(wǎng)校的光榮使命,。 有較好的師資隊伍為您講解
1.個人首頁(能看到個人動態(tài)、好友動態(tài),、課件更新提示等等)
2.賬戶信息(可以查看購卡時間,、卡上剩余學(xué)習(xí)時間等等)
3.積分信息(可以查看積分信息 、利用積分抽獎,、將鉆石去競拍物品等等)
4.短信中心(和朋友收發(fā)短信)
5.四中同步(與北京四中的教學(xué)內(nèi)容同步更新,,適合與北京四中所學(xué)同樣教材的學(xué)生使用)
6.知識導(dǎo)學(xué)(適用于課文預(yù)習(xí)、自我檢測等等)
7.網(wǎng)絡(luò)面授班(面對面授課)
8.互幫互學(xué)(如同百度貼吧)
9.天天單詞(練習(xí)單詞讀音,、意義,、拼寫的較好欄目)
10.模擬考試(電腦組成試卷,將之打印即可自測)
11.測評系統(tǒng)(專題訓(xùn)練)
12.公告通知(官方公告)
13.名師答疑(請老師為你解答難題)
14.考試園地(中高考貼心提示,、考試技巧等等)
15.高清課堂(聽取四中一線名師的*授課)
16.作文天地(可以參加作文大賽,、寫作文等等)
17.學(xué)習(xí)日志(寫學(xué)習(xí)心得、體驗等等)
18.網(wǎng)站導(dǎo)航(通往各部分的快捷方法)
19.學(xué)習(xí)計劃(讓你的學(xué)習(xí)富有計劃性,,增加節(jié)奏感)
20.我的收藏
21.診學(xué)測練(是一款針對性很強的學(xué)習(xí)方案)
22.四重五步(課后輔導(dǎo),,相當于補習(xí)班評比)
23.道具競拍(根據(jù)所得鉆石個數(shù)來贏取獎品)
四中同步和知識導(dǎo)學(xué)是北京四中課堂教學(xué)的延伸、分學(xué)科進行講解,,“四中同步”與北京四中的教學(xué)內(nèi)容同步更新,,“知識導(dǎo)學(xué)”則根據(jù)知識點、學(xué)習(xí)重點進行系統(tǒng)梳理,。
難點的分析,、歸納、總結(jié),,配有經(jīng)典例題,,題型精煉、新穎,,充分體現(xiàn)中考,、高考幫助學(xué)生及時把握中、高考動向,,同時配有相關(guān)測試題,。并對學(xué)生的期中、期末進行指導(dǎo)。
天天單詞
天天單詞以幫助學(xué)生快速,、準確,、長久地記憶英文單詞為目的,通過聽,、說,、讀、練等手段,,根據(jù)中學(xué)生記憶特點進行單詞記憶,。人機互動、人人互動的學(xué)習(xí)方式和單詞擂臺PK賽的設(shè)計,,可迅速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使單詞記憶不再枯燥。
學(xué)生可以選擇適合的教材,、練習(xí)類型(比如詞義練習(xí),,聽英文選中文,聽英文寫英文,,拼寫練習(xí)等),,使單詞記憶訓(xùn)練更有針對性。
系統(tǒng)每天根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)狀態(tài),,會有針對性地推出個性化的“學(xué)習(xí)任務(wù)”,,讓學(xué)生帶著任務(wù)在探索中學(xué)習(xí),完成任務(wù)即有積分獎勵,,使學(xué)生在收獲知識的同時,,不斷地獲得成就感,激發(fā)他們的求知欲望,,形成良性循環(huán),。“打擂臺”是一個網(wǎng)上的互動單詞游戲,,又快又好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)就能取得勝利,,贏取積分。將枯燥的單詞記憶過程變成了具有對抗性質(zhì)的互動游戲,,讓學(xué)生在擺擂與攻擂的過程中,,完成了單詞的記憶,還實現(xiàn)了從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,。
作文天地
作文天地以幫助同學(xué)們提高寫作能力,、積累寫作素材、激發(fā)寫作熱情為目的,,是網(wǎng)校學(xué)員使用頻率和喜愛程度很高的一個欄目,。作文天地分年級,、分類型(記敘文、說明文,、議論文、散文,、小說,、詩歌等)對同學(xué)們的寫作能力進行培養(yǎng),逐步提高寫作水平,。通過“我的作文本”,,可以把作文提交給老師進行批閱;“作文交流”中有老師對自己和其他作文的批改和評語,;同學(xué)還可以在“發(fā)表作文”中自由發(fā)表自己的得意作品,,閱讀欣賞其他同學(xué)們
的文章;“作文精選”是老師推薦的佳作,。
面向全國定期開展的“作文大賽”人氣非常旺,,同學(xué)們可以隨時投稿參賽,參賽過程中還可以欣賞到其他參賽同學(xué)們的優(yōu)秀作文,。網(wǎng)校定期通過視頻直播的方式,,由語文老師對參賽作品進行點評,在點評中,,幫助同學(xué)們掌握寫作技巧,。“作文大賽”通過以賽代練的方式,,充分調(diào)動同學(xué)們的寫作興趣,,提高寫作水平。大賽還為獲獎的同學(xué)準備了豐厚的獎品,。
互幫互學(xué)
隨時解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,,養(yǎng)成有問題及時提問的好習(xí)慣。在這個欄目中,,同學(xué)們可以隨時提交自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題,,并且可以*時間得到幫助,“互幫互學(xué)”是北京四中網(wǎng)校人氣最旺的教學(xué)欄目之一,。通過“互幫互學(xué)”的參與,,幫助同學(xué)們學(xué)會提問,學(xué)會回答,,真正深入理解問題,,解決問題。除了有很多同學(xué)在這里進行學(xué)習(xí)互動外,,老師也會進行點評,,幫助同學(xué)們解決一些疑難問題,并且共享答案�,!熬A問題”是學(xué)科知識的難點和重點,,具有很強的代表性,同學(xué)們可以從中找到解決問題的辦法,,從而在學(xué)習(xí),、交流的過程中提高解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)效率,�,;突W(xué)還設(shè)計了積分、排名和獎勵制度,,是同學(xué)們非常喜歡的一個學(xué)習(xí)欄
目,。
測評系統(tǒng)
北京四中網(wǎng)校從來不贊成搞題海戰(zhàn)術(shù),但是,,做一定數(shù)量的習(xí)題也是非常有必要的,,特別是經(jīng)典的習(xí)題,對同學(xué)們來說更關(guān)鍵,�,!皽y評系統(tǒng)”通過智能組卷測評,幫助同學(xué)們進行查漏補缺,,準確找到知識點的薄弱環(huán)節(jié),,及時進行彌補�,?砂凑漳昙�,、知識點選擇不同難度級別的習(xí)題進行組卷、測試,,可以在線提供測試結(jié)果,,并進行記錄。重點題目提供詳細的解題思路和過程,,幫助同學(xué)們?nèi)嬲莆�,、理解。這些試題是從北京四中,、全國名校的試題中搜集和整理而來,,非常經(jīng)典且具有代表性。做錯的題目還可以添加到網(wǎng)校提供的“錯題本”中,,這些錯題都是學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié),,幫助同學(xué)們有針對性的進行復(fù)習(xí),從而提升學(xué)習(xí)
效率,,提高學(xué)習(xí)成績,。
動感課堂
包括化學(xué),、物理等經(jīng)典實驗,充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,,采用動畫演示,,加深對物理、化學(xué)等科目實驗內(nèi)容的理解,,交互的多媒體實驗,,解決學(xué)生在物理、化學(xué)等科目中做實驗時實驗結(jié)果不準確,、實驗現(xiàn)象沒看清、危險實驗不能做的問題,。以化學(xué)實驗為例:包括實驗器材介紹,、實驗操作(動畫)、演示操作,、微觀說明等步驟,。同學(xué)們利用FLASH動畫效果,真實模擬實驗操作步驟,,提高動手能力,,每步都有說明引導(dǎo),如果發(fā)生錯誤,,將會有動畫提醒,,加強實驗過程的動手操作能力,真實還原實驗現(xiàn)場,,并將實驗風(fēng)險減少為零,。同學(xué)們可以反復(fù)觀察、學(xué)習(xí),、模擬實驗過程,。調(diào)動學(xué)生的積極性和動手能力,熟練掌握實驗的原理和步驟,,對知識點的理解更加深刻,。
中考解析及高考題萃
根據(jù)考綱要求,精選全國各省市的中,、高考試題和中,、高考考查的知識重點,有計劃有目的地分解到日常學(xué)習(xí)中,,使同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中隨時進行考試訓(xùn)練,,清楚的了解所學(xué)的知識,應(yīng)該掌握到什么程度,,將來參加考試可能考查的范圍和要求,。
網(wǎng)絡(luò)面授班
“網(wǎng)絡(luò)面授班”將真實課堂與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完美的結(jié)合,,使全國各地的學(xué)生都可以實時參與名師授課,得到名師的點撥,,還可以和全國網(wǎng)校學(xué)員進行實時交流,。實現(xiàn)視頻、音頻互動,,更貼近真實課堂,。授課教師以北京四中一線教師為主,課程安排系統(tǒng),、全面,,復(fù)蓋全部學(xué)科的重要知識點�,!熬W(wǎng)絡(luò)面授班”課程表,、課程主題、授課教師會提前公布,,同學(xué)們可以進行課前提問,,授課教師將根據(jù)比較集中的問題進行集中講解�,!熬W(wǎng)絡(luò)面授班”課程提供下載功能,,下載課程除了不能參與課堂實時互動外,其它學(xué)習(xí)功能不受影響,。
名師答疑
老師的回答注重方法和思路,,實現(xiàn)“一對一”的輔導(dǎo)。在“答疑精華區(qū)”中,,同學(xué)們可以看到很多有代表性的提問和老師的解答,。“答疑精華區(qū)”設(shè)置了方便的查詢功能,,同學(xué)們可以查到所需年級所需學(xué)科的問題,,通過別人的提問和老師的解答來彌補自己學(xué)習(xí)上的不足。
高清課堂
為了讓同學(xué)們在有限的時間內(nèi)學(xué)到更關(guān)鍵,、更具有針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,提高學(xué)習(xí)效率。北京四中網(wǎng)校在新學(xué)年(自2012年9月1日開始)將給同學(xué)們提供一種全新學(xué)習(xí)方式,。同時從7月15日起,,“高清課堂”欄目內(nèi)也將陸續(xù)增加大量課程內(nèi)容。
原來作為獨立欄目的“視聽課堂”從內(nèi)容及表現(xiàn)形式上已逐漸不能很有效地滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求,,因此,,北京四中網(wǎng)校決定自2012年7月15日起,在主頁免費區(qū)和收費區(qū)撤消其獨立欄目形式,,但各年級學(xué)科課程內(nèi)容仍做保留,。同學(xué)們可以通過“搜索課程”等形式看到相關(guān)課程內(nèi)容,。
1、學(xué)習(xí)方式靈活:網(wǎng)校學(xué)習(xí)不受時間,、地點,、學(xué)生水平的限制,學(xué)生身在全國任何地方,,都可以參加名牌中學(xué)學(xué)習(xí),,接受名師輔導(dǎo)。
2,、學(xué)習(xí)效率高:減輕學(xué)生負擔,、提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵在于師資水平的高低。網(wǎng)校是北京四中一線優(yōu)秀教師多年教學(xué)精華的再現(xiàn),、網(wǎng)校教學(xué)秉承北京四中注重基礎(chǔ)知識的扎實教風(fēng),,以重點知識歸納總結(jié),典型例題精解,、分析為主,另有練習(xí),、測試題,,皆在教會學(xué)生抓住重點,打好基礎(chǔ),,使學(xué)生從題海中解放出來,,并通過疑難解答及時解決學(xué)習(xí)中的各類問題,提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、學(xué)習(xí)主動性增強:網(wǎng)校學(xué)習(xí)變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況,,有選擇有計劃的上網(wǎng)學(xué)習(xí),,課堂上已掌握的內(nèi)容,不必一一瀏覽,,可一帶而過,;未掌握的部分,仔細斟酌,、體會教師的概念分析和解題思路,,然后做做練習(xí),上網(wǎng)答疑,,保證學(xué)習(xí)中不留"死角",。網(wǎng)校自主式的學(xué)習(xí)方式,逐漸培養(yǎng)了主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,為終生學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。
4,、提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)綜合素質(zhì):網(wǎng)校學(xué)習(xí)方式簡單,、新穎,,網(wǎng)校內(nèi)容安全、豐富,,學(xué)生可以學(xué)到課本以外的知識,,開闊了視野。通過網(wǎng)上交流,,增強了動手動腦能力,,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),更提高了學(xué)習(xí)興趣,。
5,、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績:網(wǎng)上問答可以解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的具體問題。人機對話,,更沒有心理壓力,,各類學(xué)習(xí)問題都可以上網(wǎng)提出,并得到準確答疑,,及時解決同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的問題,,使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
6,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)適應(yīng)性強:網(wǎng)校教學(xué)內(nèi)容緊跟教學(xué)進度,,全面講解,有淺入深,,循序漸進,。不同程度的學(xué)生可以根據(jù)自己情況,有重點的學(xué)習(xí),,也可以重復(fù)學(xué)習(xí),,基礎(chǔ)較差的同學(xué)還可以從頭補課。
7,、掌握了計算機操作技能:通過網(wǎng)校學(xué)習(xí),,學(xué)生掌握了計算機的基本操作技能,了解了網(wǎng)絡(luò)知識,,親身感覺到信息技術(shù)的發(fā)展給人們生活,、學(xué)習(xí)帶來的好處。為下一步學(xué)校開展信息技術(shù)教育必修課打下良好基礎(chǔ),。網(wǎng)校的許多學(xué)生成為班里的電腦通,。
8、節(jié)約經(jīng)費,、節(jié)約時間:上四中網(wǎng)校學(xué)習(xí),,節(jié)省了您請家教,、上補習(xí)班的費用,而且"請"的都是名師任教,。網(wǎng)校學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)了智能化,、個性化、互動性的學(xué)習(xí)方法,。
9,、動態(tài)信息、緊跟教育改革:教育改革,,教材也不斷更新,。網(wǎng)上教學(xué)緊扣大綱、新教材,,以四中課堂教學(xué)教法為基礎(chǔ),,集體備課,名師主持,,同步教學(xué),,保證教育信息傳遞及時,教育質(zhì)量穩(wěn)定優(yōu)質(zhì),。
10,、家長參與網(wǎng)上教育:網(wǎng)校學(xué)習(xí)便于家長參與、監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,增進家長與孩子的溝通,使家長能夠就孩子的成長問題,、心理問題,、學(xué)習(xí)問題與網(wǎng)校老師、其他家長進行交流,。
四中網(wǎng)校特別注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,,在充分發(fā)揮學(xué)生的個性的同時,幫助他們更有效的利用網(wǎng)校的教學(xué)資源,,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并作用于孩子的日常學(xué)習(xí)和生活,�,!皩W(xué)習(xí)月報表”、“學(xué)習(xí)計劃”,、“任務(wù)驅(qū)動”,、“教學(xué)引領(lǐng)”等,就是基于這個出發(fā)點設(shè)計的,,在幫助家長管理孩子的學(xué)習(xí)生活,,教孩子學(xué)會自我學(xué)習(xí)管理方面,,取得了很好的效果。
“作文大賽”,、“單詞PK賽”,、“積分獎勵”等教學(xué)活動的設(shè)計,加強了學(xué)習(xí)的互動性,,大大提升了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。這些教學(xué)活動通過規(guī)則的設(shè)計,逐漸修正孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,規(guī)范學(xué)習(xí)動作,,在不知不覺中,提升學(xué)習(xí)能力,,適應(yīng)競爭環(huán)境,,脫穎而出。
北京四中網(wǎng)校深入研究各個教學(xué)階段的特點和需求,,深入研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題和解決方案,,強調(diào)教學(xué)輔導(dǎo)的分層次和個性化。在寒假,、暑假,、中考、高考,、新學(xué)年等重要的學(xué)習(xí)階段,,北京四中網(wǎng)校都會推出針對性的解決方案。暑假“28+18假期引領(lǐng)式學(xué)習(xí)方案”,、“專家高考沖刺課”等階段性學(xué)習(xí)方案,,經(jīng)過多年的檢驗,早已形成特有品牌,,深受廣大學(xué)生和家長的信賴,。[1]