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概述/鄭州大學升達經貿管理學院

學校位于鄭州市新鄭龍湖鎮，占地1100畝，校園分為行政區、教學區、運動區、生活區和休閑區五大功能區，建筑面積近四十萬平方米，四十多棟中西合壁的建筑典雅輝煌，美麗的龍湖橫穿校園，湖光樓影、綠樹成蔭、水木清華、景色宜人，被河南省評為“花園式單位”，是讀書和研究的理想境地。

規模、學院概況/鄭州大學升達經貿管理學院

現在規模

① 占地面積1100畝，建筑面積近40萬平方米，校園分為五個區：教學、行政、運動、生活、休閑區，還有預留地。 圖書館藏書120多萬冊，有電腦教室、視聽教室、多媒體教室、國貿實驗室、金控中心、會計電算化實驗室等各種實驗室近110個。② 在校學生近15000人。已畢業學生26500多人，近幾年就業率一直保持在90%以上。

發展規模

① 目標 : 2020年達到全國一流民辦大學水平。
②辦學專業目標：將朝著管理學院、商學院、資訊學院、人文學院四個目標發展。

辦學思路/鄭州大學升達經貿管理學院

概述

1.全面貫徹國家的教育方針，堅定不移地堅持社會主義辦學方向。從教學計劃來看保證政治理論課學時，師生每周堅持兩小時的政治學習，學校堅持把思想教育落實到專業教育和生活教育中去。
2.獨具特色的辦學思路。把創辦人王廣亞博士的辦學理念和50多年成功的辦學經驗與升達學院的實際情況相結合，形成一套獨具特色的辦學思路，主要有七點：

① 辦學理念

倫理、創新、品質、績效。 辦學理念是對升達師生員工“做事”的基本要求，也是現代社會“做事”的基本素質。

② 升達校訓

勤儉樸實，自力更生 。這是對師生員工“做人”的要求。如在學生中開展三種勞動教育，目的是增強生存意識、勞動觀點，以勞樹德 , 以勞增智，認真實踐校訓。一是規定一年級學生必須每天參加半小時的校園衛生勞動；二是二年級以上家境貧寒的同學參加的工讀勞動；三是集體公益勞動。

③ 升達精神

愛國、愛校、寧靜、好學、禮讓、整潔 。愛國愛校是對理念、信仰、思想素質的要求，寧靜是保持學校有一個安全穩定的教學環境，好學是對學風的要求，禮讓整潔是對外表形象的要求。總之升達精神是對學校校風的要求，努力使升達精神形成我院的校風，升達的校風落實到班風上。如我們把三大競賽（文明宿舍、教室衛生、禮儀秩序）制度化、量化考核，每天檢查，每周公布。每學期都開展禮貌整潔月活動、好學月活動。

④ 近期創辦人提出的三三三制

*“三”為“三嚴”，即“嚴管、嚴教、嚴考”；第二個“三”為“三心”，即“關心、愛心、耐心”，要心心相連；第三個“三”為“三特色”，*特色是“兩證多照”，這是教學特色。即我們的學生畢業時不僅要有學位證和畢業證，還要有英語、計算機等級證書以及專業方面的資格證書；第二個特色是“三守”，即老師、學生都要“守時、守信、守法”，這是品德特色；第三個特色指風度儀態，這是形象特色。“三三三制”的核心就是三個特色，即教學特色、品德特色、形象特色。如何做到三個特色？一是嚴格管理，即“三嚴”；二是思想教育，即“三心”。

⑤ 升達辦學原則

要有好的師資、設備、制度、管理、福利 。這是對領導的要求。如師資 , 我們重金聘請教師；與重點大學簽訂博士生實習基地；創辦人親自到美國招聘教師，今年有 30 位外教分別來自美、英、加、澳、日等國。

⑥ 升達的管理

教工的管理,我們實行的是 全員聘用、制度管理、量化考核 。教師兩年一聘 , 職工一年一聘。我們有《人事管理辦法》、《請假辦法》、《教職工考核辦法》、《薪津支給辦法》、《教職工手冊》、《學生手冊》。每位教工都有職掌和目標要求。 我們對教工的考核是分層考核制，每學期期末有一個人事考核會議，也聽取各方面的意見 , 但單位主管起主導作用，實踐證明考核是公正嚴謹的，絕大多數都能接受。學生管理是 制度管理、量化考核、嚴管慈教。 我們要求教師、科長級干部深入學生宿舍，與學生交朋友，幫助他們克服困難，真正解決他們的思想問題。

⑦升達的辦學定位

根據我院的實際情況，創辦人把培養學生的目標定位在面向基層、面向實際，到*線去的高級應用型人才上。具體來講：從學校類型來看，我院是經貿管理學院；從功能定位來看，我院是教學型大學；從層次定位來看，我院以本科教育為主；從學校特色定位來看，我院以商英、資訊、國貿、會計為重點學科；從規模定位來看，我院近期將達到 15000 人的規模。我院的本科要辦成技術應用型本科教育，滿足大部分學生就業的需要，少部分學生考研的需要。我們決心辦好專業、突出特色、重視應用。

辦學成果/鄭州大學升達經貿管理學院

圍繞升達的辦學定位，我們重視教師隊伍建設和管理，重視本科生的常規教學管理，重視教學改革要創新，重視三大應用技能的訓練（英語、會計、計算機），重視就業和考研。舉幾個例子：

應用技能/鄭州大學升達經貿管理學院

①英語技能

英語技能。2003年2002級英語四級一次通過率為48.6%，比省均高出21.3個百分點，比全國重點院校高出3.9個百分點。今年英語專業八級考試一次性通過率為67.84%，比上屆高出16個百分點。特別值得指出的是：2002年我院參加河南省大學生英語演講比賽，外語系1999級李芳、張麗娟、馮晉豫分別獲英語專業本科組*名、第二名和第六名；其中李芳同學還代表河南省參加了2003“廣播杯”全國英語演講大賽，獲一等獎*名；這在全省高校中前所未有，反響強烈。2006年舉行的“河南省第九屆大學生英語演講比賽”中我院外語系陶聰穎、黃永佳同學分別獲英語專業組第二名、第四名；文圓同學獲非英語專業組第六名；其中陶聰穎同學，作為河南省全體英語專業學生僅有的三名代表之一，參加了全國“CCTV杯英語演講比賽”并獲“優勝獎”，為我院、為河南省贏得了榮譽；我院學生接連在英語比賽中獲得佳績，可以說在某種程度上，表明我院英語專業的教學水平和學生的英語素質、實際運用能力上了一個新的臺階，也是升達辦學特色的重大突破。

②計算機技能

2003年有60名學生通過高程，列全省*；2004年通過軟件設計師16人，占全省通過人數的1/7；網絡設計師8人，占全省通過人數的1/10，均列全省各高校之首。2006年計算機軟件資格水平考試中資訊系有81名同學取得工程師資格，本科通過率13.4％，在全省高校中名列前三；其中2003級信管專業吳陽同學通過了系統分析師考試，取得高級工程師資格。2002屆畢業生魏繼超同學編著的《黑客防范寶典》和《計算機網絡安全》兩本書已由標準出版社和清華大學出版社出版發行。資訊系2001級計算機科學與技術專業曹帥同學撰寫完成的《Java技術大全》一書，張永穆同學創作的《Flash Macromedia創意展示與經典案例》、《Photoshop創意展示與經典案例》和《中文版PhotoshopCS藝術創作高級案例特訓教程》等專著已由航空工業出版社出版發行。

③會計技能

注冊會計師考試是被某些專業人士稱為難度*、含金量*、平均通過率較低的財會類考試，社會上通過注會資格考試是不容易的，在校大學生能通過就更不容易。2006年，我院會計系2003級崔文正同學通過注冊會計師全科五門考試，成為本年度河南省取得注冊會計師資格的*一名在校學生，并獲得了創辦人特別獎學金10000元；近年來該院學生在校期間取得注冊會計師資格的已近10人，各獲獎金1萬元，通過人數在全省高校中獨占鰲頭。2006年會計從業資格考試我院通過1160人，通過率76％，高出全省平均水平41個百分點。

考研情況/鄭州大學升達經貿管理學院

2000年以后我們認識到考研是本科教學水平的重要標志，可以帶動濃郁的好學學風、校風的形成，可以提高校譽，所以我們為考研的同學創造一切有利條件鼓勵同學考研。如辦輔導班、提供學習環境、制訂獎勵政策等。我們雖是私立學校，但從1994年建校以來全部是國家統招生。我院1998年*屆本科畢業生僅有1名考上鄭大的研究生；1999年考上5名，2000年考上17名，2001年考上38名，2002年考上46名，2003年考上77人，2004年考上156名，相當于整個畢業生的8.03%，其中絕大部分是全國重點大學的研究生，就有考上北京大學、人民大學、中山大學、南京大學等。我們考研究生的目標是達到 10%。值得一提的是2000屆優秀畢業生劉欣同學去英國攻讀碩士學位，學成后經過考試又進入英國劍橋大學攻讀博士學位。企管系01屆畢業生李淑卓同學獲西安交大企管碩士后，去年又考上美國哈佛大學商學院公共管理專業碩士。近幾年來陸續有多名同學遠赴美國、德國、英國等著名大學攻讀碩士、博士學位……
為了辦好本科，發揚好學精神，創辦人設立有入學獎學金、進步獎學金、優秀獎學金、勤工助學獎、全勤獎、考取研究生獎等。入學獎學金是凡前三志愿報考我院、高考成績達到重點大學本科錄取分數線被我院錄取者，入學報到注冊后可獲入學獎學金20000元（限前50名），若以后每學年符合學院“入學獎學金管理辦法”規定，連續保持優秀，可繼續獲得此獎。優秀獎學金是凡學期平均成績達到規定分數以上、且符合學院規定者，可獲此獎，不限名額。進步獎學金是凡學期平均成績比上學期提高5分以上（含5分）、且符合學院規定者，可獲此獎，不限名額。勤工助學金是家庭生活特別困難者可申請校內勤工助學，每人每月可獲補助金100-160元。全勤獎是按學院規定，學生在校期間達到全勤者，畢業時頒發全勤獎，不限名額。考取研究生獎是本院鼓勵學生考研，特設立百萬元基金，對每名考上研究生的學生頒發獎金2000元，不限名額。
盡管我校取得了一些成績，但是離我們的辦學目標還任重道遠，我們目前辦學階段還處于開始發展階段，因此，在經費、設施、教師等方面還存在不少問題。如經費問題，目前國家是不投資一分錢，完全靠學費維持學校的正常運行和發展。按理我們學校也應該完全靠學費，自力更生，滾動發展。但是近幾年在校生人數達到了一定規模，所以就必須擴建教室、宿舍和食堂，要大大改善學生的學習、閱覽條件，教師的教學和科研條件，還要增添設備、擴招教師，開發預留地；經費少、任務重、困難多，光靠學費還很不夠，還需要貸款，甚至還要創辦人再投入。創辦人今年90多歲了，他為升達創辦發展操心、投入的太多了。原河南省委書記、現中央政治局常委李長春同志講過：“王先生身體力行，沒讓國家花一分錢，創辦升達這項教育事業是造福河南人民子孫后代的事業。”創辦人辦這所學校完全是回饋鄉里，造福桑梓的。他講：“如果將來學校收支平衡有所節余的話，我不往臺北拿一分錢，要全部用到學校的發展和提高教學質量上。”創辦人又講：“我五十多年的辦學理念是取之于學生，用之于學校；取之于社會，回饋于社會。升達從*年開學的那一天起，就不屬于我個人的，她是屬于升達人的，屬于這個社會的，屬于這個國家的。”其高風亮節，聞者無不為之感動。
目前我們面臨的形勢是：困難和希望同在。相信我們會在各級黨政領導特別是鄭州大學領導的關懷和支持下，全院師生會同心協力，克服困難，篤實奮進，把我院辦得更好。

創辦人簡介/鄭州大學升達經貿管理學院

王廣亞，男，漢族，1922年6月30日出生，河南鞏義人，祖籍鞏義大峪溝海上橋村。畢業于日本亞細亞大學經濟系，1977年獲美國加州聯合大學榮譽教育博士，1997年獲韓國清州大學名譽經營學博士。1948年在臺北創辦私立育達高級商業家事職業學校，1955年在桃園縣創辦桃園育達高級中學，1999年又在苗栗創辦苗栗育達商業技術學院。現在校生達31000人，畢業生累計達20多萬人。王廣亞先生也因此被推薦為臺灣私立教育事業協會理事長長達27年，并獲選為臺灣*屆私校十大杰出教育事業家。
王廣亞先生現任臺北育達高級商業家事職業學校創辦人兼校長、桃園育達高級中學創辦人、苗栗育達商業技術學院創辦人、鄭州大學升達經貿管理學院創辦人、內蒙古經貿外語學院創辦人、河南財經學院成功學院創辦人、北京育達高級職業學校創辦人兼董事長、鄭州市升達藝術館創辦人、財團法人廣興文教基金會董事長。先后著有：《教育行政》、《商業與心理》、《商科大辭典》、《生活小語》、《進德與修業》、《杏壇縱橫》、《成功與失敗》、《人生拾零》、《每周座右銘》、《杏壇拾穗》、《杏壇履痕》、《擁有與享有》、《杏壇隨筆》、《采育菁莪集》、《人際禮儀》、《學校管理》、《杏壇鱗爪》等。
王廣亞先生熱愛家鄉，對家鄉教育事業的發展及社會建設非常關心，不遺余力。1990年他首次回到闊別多年的故鄉，這個在海外漂泊多年的游子帶著回饋桑梓的心情，首先在家鄉海上橋投資興辦了一所小學還了自己一個心愿，此后又陸續創辦“北京育達管理科學教育中心”、“內蒙古經貿外語學院”，在與河南省及鄭州市的領導談及河南省的教育狀況時，他感覺到，河南地處中原，人口密集，高等學校太少，學生上大學的機會少，這直接影響人才的培養，制約著家鄉經濟發展，于是萌發了在河南建立一所全國一流大學的愿望。
王廣亞先生于1991、1992年間多次回鄭考察。雖歷盡艱辛，但他造福桑梓的初衷始終未變，在現任中共中央政治局常委、時任河南省委書記李長春等省、市領導的大力支持下，鄭州大學升達經貿管理學院校址定在新鄭龍湖鎮。學校占地1100畝，校園分行政區、教學區、生活區、運動區、休閑區五個功能區，四十余幢建筑，中西合璧，輝煌典雅。已為社會主義建設培養了1.7萬名優秀畢業生，學生遍及全國各地，在社會上享有很高知名度。鄭州大學升達經貿管理學院計劃發展四個學院，一個研究生院，即：管理學院、商學院、資訊學院、人文學院、研究生院，最終建成全國一流的民辦經貿類大學。
王廣亞先生創辦了十所教育機構，平時生活十分節儉。“勤儉，樸實，自力，更生”的升達校訓是他辦學理念的較好寫照。“愛國愛校，寧靜好學，禮讓整潔”的升達精神，是他對學子的最殷切的期望。 如今已逾八旬高齡的王廣亞先生仍在教育事業領域默默地奉獻著。

學校的體制與組織/鄭州大學升達經貿管理學院

①行政運行體制： 董事會領導下的院長負責制。②組織：
一是教學系統： 八系、三部，31個本科專業（含方向）、7個專科專業、10個專升本專業。
外語系 [ 英語、英語（商用英語）、英語（科技英語）、日語（商用日語） ]
資訊系 [ 計算機科學與技術、信息管理與信息系統、電子信息工程、計算機網絡（專科）]
國貿系 [ 國際經濟與貿易、國際經濟與貿易（國際物流）、金融學（證券期貨）、金融學（商業銀行經營管理）、經濟學]
會計系 [ 會計學、會計學（會計電算化）、會計學（涉外會計）、財務管理、會計電算化（專科）]
企管系 [ 工商管理、工商管理（國際商務管理）、工商管理（人力資源管理）、旅游管理 ]
營銷系 [ 市場營銷（國際營銷）、廣告學、物流管理、電子商務 ]
文法學系 [ 法學、漢語言文學（文秘）、漢語言文學（對外漢語）]
藝術系 [ 音樂表演（聲樂、舞蹈模特、器樂）、藝術設計（裝潢、環藝）]
共科部
公外部
體育部
二是行政系統： 院長、副院長，五處、五室、一館、二個中心，每個單位一個主管。
教務處：教學行政管理 [ 課務科、注冊科 ]
學務處：學生事務管理 [ 生輔科、勞衛科、課外活動科、宿管科、學生資助管理中心 ]
總務處：事務科、保管科、伙食科、保衛科、出納科、營繕科
招生就業處：負責招生、就業輔導、為畢業生推薦就業
科研處：負責科學研究、學術報告、教材管理
院長辦公室、人事室、會計室、外事辦公室、公關室
圖書館 [ 采編科、信息科、流通科 ]
現代教育技術中心[ 網絡信息科，教學服務科]：負責網絡管理、軟件開發、電腦視聽設備的教學管理
健康中心
三是黨團系統： 院黨委、黨委辦公室、院團委。分別建立于 1996 年、2006 年、1994 年。
四是董事會： 駐校董事

教師隊伍/鄭州大學升達經貿管理學院

鄭州大學升達經貿管理學院能有昔日的輝煌與今日的騰飛，關鍵是凝聚了一代又一代的高水平的專家學者。現已建立起一支由省內外著名教授、優秀講師及外籍教師組成的教師隊伍，他們具有豐富的教學經驗，享譽省內外。同時，學院不定時選派一定數量的優秀畢業生到北京大學、復旦大學、*人民大學等重點大學進修或出國留學，以加強師資隊伍建設，保證學院的教學質量和科研水平的逐步提高。學校實行重點培養與吸引國內外優秀人才并重的政策，保證一線骨干教師較好的工作、生活條件，形成了專心治學、努力提高教學質量的學術氛圍。展望明天，鄭州大學升達經貿管理學院將廣納海內外英才，朝著擁有一支高水平、高素質的教師隊伍的目標邁進。

來校路線/鄭州大學升達經貿管理學院

鄭州大學升達經貿管理學院位處鄭州新鄭雙湖開發區，西臨 107 國道，東毗鄭州國際機場，來人可以乘坐551，552，553路公交車到校。
551 路公交車：全程3 元、區間 2 元 時間： 5：35-20：25 [終點站即是升達大門]
行駛路線：龍湖鄭州大學升達學院站（升達門口）—中山路（龍湖廣場）站—小喬村站—龍湖鎮政府—后湖村—思達配貨中心—鄭州經貿學院—新鄭侯莊—小劉莊—小李莊—柴郭村—車管所—京廣南路南三環—市第六人民醫院—長途客運總站—京廣路鞋城站—隴海路京廣客運站
552 路公交車：全程3元、區間2元 時間：5：20-20：00 [在龍湖廣場下車，向南走數百米即到升達]
行駛路線：龍湖中原工學院信息商務學院（林錦店）—雙湖大道（21世紀國際城）—龍泊圣地北門—小喬村站—龍湖鎮政府—后湖村—思達配貨中心—鄭州經貿學院—新鄭侯莊—小劉莊—小李莊—柴郭村—車管所—大學路南三環—大學路航海路—大學路路砦—大學路桃園路—大學路建設路（河南醫學院）
553 路公交車：全程3元、區間2元 時間：5：35-19：15 [終點站即是升達大門]
行駛路線：龍湖中原工學院（升達，中工門口）—中山路（龍湖廣場）站—小喬村站—龍湖鎮政府—后湖村—思達配貨中心—鄭州經貿學院—新鄭侯莊—小劉莊—小李莊—柴郭村—車管所—京廣南路南三環—市第六人民醫院—長途客運總站—金祥花園—長途客運南站—市第三人民醫院（火車站）